Pengurusan intelek kanak-kanak berdasarkan prinsip kepimpinan dalam animasi Upin dan Ipin

Pengurusan intelek kanak-kanak berdasarkan prinsip kepimpinan dalam animasi Upin dan Ipin by Norsaliza Mohd Shuhaini

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Norsaliza Mohd Shuhaini
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2021
Sujets:	LC Special aspects of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5684

Documents similaires

Refleksi animasi Upin dan Ipin dalam ujaran kanak-kanak
par: Jaafar, Nur Hidayu
Publié: (2015)

Kebolehan membaca kanak-kanak prasekolah
par: Ngarip, Zaleha
Publié: (2010)

Perkembangan pembelajaran kanak-kanak perkembangan lewat global
par: Rusmarini Awang
Publié: (2015)

Pembangunan dan kebolehgunaan indikator kemahiran literasi awal kanak-kanak
par: Juppri Bacotang
Publié: (2019)

Aktiviti seni bagi mengurangkan masalah tingkah laku kanak-kanak bermasalah pembelajaran
par: Mushni Hashim
Publié: (2021)

Pemulihan defisit tumpuan kanak-kanak autistik melalui aktiviti seni visual sebagai intervensi awal
par: Premawathy Vadivil
Publié: (2019)

Malaysian animated TV series: Upin & Ipin through Piaget's cognitive development / Nor' Anira Haris
par: Haris, Nor' Anira
Publié: (2016)

Pengaruh amalan pembelajaran profesional terhadap kepimpinan guru-guru Kolej Vokasional di Perak
par: Wan Ameera Farhah Wan Azahari
Publié: (2019)

Pendidikan dan Perpaduan Nasional di Malaysia : Satu Penilaian Keberkesanan Program Sekolah Wawasan Berdasarkan Pelaksanaan di Sekolah Model
par: Ahmad, Ahmad Rusdi
Publié: (2004)

Pembangunan dan penilaian Model Kemahiran Kepimpinan Inovasi (LeaInn) Pemimpin Pertengahan Kolej Vokasional
par: Norlaila Wati Osman
Publié: (2022)

Penilaian tahap keberkesanan kursus berteraskan amali di Jabatan Hospitaliti di salah sebuah Politeknik di Johor berdasarkan model KIPP
par: Samari, Anipah
Publié: (2011)

Perlaksanaan TQM : Perancangan Strategik Kualiti dalam Pengurusan Pendidikan
par: Elias, Haji Abdul Hamid
Publié: (1998)

Pengurusan Institusi Pengajian Pondok di Daerah Baling : Satu Analisis
par: Md. Zuki, Hashim
Publié: (1997)

Keberkesanan Pengurusan Sekolah Agama Rakyat Daerah Kuala Muda, Yan, Kedah
par: Faridah, Hj. Yahya
Publié: (1998)

Hubungan kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar dalam meningkatkan kualiti di Madrasah Tsanawiyah negeri Jakarta Selatan
par: Noor Muhammadi
Publié: (2015)

Kejayaan Pengurusan Koperasi Sekolah-Sekolah Menengah di Kubang Pasu, Kedah Darul Aman: Satu Analisis
par: Rohayati, Ismail
Publié: (1996)

Pengurusan Pencapaian Akademik Pelajar Sekolah Menengah Di Luar Bandar: Kes Empat Buah Sekolah Menengah Di Negeri Kedah Darul Aman
par: Zaleha, Sulaiman
Publié: (1995)

Penggunaan media sosial sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Islam di IPT
par: Fatin Ardani Zamri
Publié: (2021)

Pembangunan dan penilaian modul mudah alih (e-PBM PI-Poli) untuk kursus pengajian Islam di Politeknik Malaysia
par: Ahmad Fkrudin Mohamed Yusoff
Publié: (2021)

Pembangunan dan kesahan Modul SK-Plus untuk murid masalah pembelajaran tahap satu di sekolah rendah
par: Normala Miswan
Publié: (2021)

Pembangunan dan kesan penggunaan Modul STEM Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek terhadap kesedaran kefahaman minat, sikap dan pencapaian Matematik dalam topik Ruang Tahun Satu
par: Ng, Chee Hoe
Publié: (2021)

Kerangka aktiviti imaginasi dalam pembelajaran literasi awal murid Orang Asli
par: Amar Faez Ahmad Fadzil
Publié: (2021)

Eksplorasi terhadap aplikasi media dan teknik dalam karya catan pertandingan bakat muda sezaman di Malaysia
par: Norkhaizatul Erma Mohd Khairuddin
Publié: (2021)

Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
par: Rosmanirah Othman
Publié: (2021)

Penggunaan teater boneka dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan domain psikomotor murid berkeperluan khas
par: Lakshmi Permal
Publié: (2021)

Keberkesanan pendekatan pembelajaran berpusatkan pelajar dalam pengajaran Bahasa Arab untuk Kewangan Islam di Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia
par: Nor Zahidah Ahmad
Publié: (2021)

Pembangunan model kemahiran generik ke arah mempertingkatkan kebolehpasaran graduan Pendidikan dan Latihan Teknikal Vokasional bermasalah pendengaran
par: Yong, Seh Sheh
Publié: (2021)

Aplikasi model refleksi evolusi dalam kalangan guru-guru bahasa
par: Kannagi Subramaniam
Publié: (2015)

Penglibatan ibu bapa dalam pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) murid berkeperluan khas
par: Abidah Abd. Rahman
Publié: (2014)

Kecerdasan vokasional dari persepsi pelajar Sekolah Menengah Teknik: satu kajian kes di negeri Perak
par: Wahyudi
Publié: (2016)

Kesan kaedah gabung bunyi kata terhadap literasi awal Al-Quran dalam kalangan murid-murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran
par: Aminuddin Khalit
Publié: (2015)

Penggunaan ICT dalam kalangan guru Program Pendidikan Khas Integrasi Masalah Pembelajaran di sekolah rendah
par: Siti Badariah Mohamad
Publié: (2015)

Pembangunan perisian matematik bulatan 1 dan kesan penggunaannya terhadap murid bermasalah pendengaran
par: Low, Gaik See
Publié: (2014)

Gaya pembelajaran murid bermasalah pembelajaran dalam mata pelajaran Pendidikan Islam dan j-QAF
par: Mohd Razimi Husin
Publié: (2016)

Keberkesanan strategi pengajaran al-Amin terhadap kefahaman akhlak pelajar sekolah menengah agama Selatan Thailand
par: Muhammad Umudee
Publié: (2011)

Sumber dan penerapan nilai
par: Shamsudin Hussien
Publié: (2005)

Kesediaan Guru Pendidikan Khas dalam pelaksanaan Program Transisi Kerjaya
par: Norizan Mohd Tajuddin
Publié: (2024)

Integrasi teknologi digital dan kualiti guru Pendidikan Islam sebagai mudarris di Sekolah Rendah Daerah Lipis
par: Wan Nor Shahida Wan Johari
Publié: (2024)

Hubungan antara gaya keibubapaan autoritatif dengan konsep kendiri pelajar lembam
par: Sunatul Mazidah Mohd Suhaimi
Publié: (2024)

Teknik pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Moral tingkatan 2 di luar Bilik Darjah
par: Sa\'adatul Farhana Yahya
Publié: (2023)