Keberkesanan animasi pelebih-lebihan serta kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam perisian kursus Matematik tingkatan satu

Keberkesanan animasi pelebih-lebihan serta kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam perisian kursus Matematik tingkatan satu by Aizu Khalili Zohedi

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Aizu Khalili Zohedi
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2018
Sujets:	QA Mathematics
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6127

Documents similaires

Pembelajaran berasaskan masalah bagi meningkatkan kemahiran berfikir kritis dan kreatif matematik dikalangan pelajar sekolah menengah atas di Indonesia
par: Firdaus, Firdaus
Publié: (2016)

Hubungan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dengan pencapaian Matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah daerah Padawan, Sarawak
par: Tan, Sophia Soo Yee
Publié: (2010)

Integrasi kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis dalam pengajaran dan pembelajaran Fizik
par: Jamaliah Jakpar
Publié: (2015)

Kemahiran Berfikir Kritis dan Kreatif (KBKK) dalam proses penghasilan arca: satu kajian kes
par: Hisham Azman Ibrahim
Publié: (2006)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains
par: Norhayati Abdul Halim
Publié: (2017)

Pembangunan perisian kursus Matematik (Mationary) bagi pelajar pemulihan khas
par: Nor Arifah Che Wahab
Publié: (2013)

Amalan penyebatian kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran dan pembelajaran kemahiran hidup bersepadu
par: Saad, Che Wa
Publié: (2002)

Pembangunan dan penggunaan modul statistik berasaskan analisis notasi yang melibatkan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
par: Ngoo, Choon Sern
Publié: (2010)

Pembangunan dan penilaian perisian prototaip MS~GraviS berasaskan kemahiran berfikir secara kritis dalam mekanik
par: Ahamad, Masrah
Publié: (2006)

Kesan modul KBAT-TKT terhadap KBAT, pemikiran kreatif, kritis serta pemikiran positif dan sihat dalam kalangan pelajar
par: Aidahapini Derum
Publié: (2022)

Menjana Pemikiran Kritis Dan Kreatif Dalam Matematik Dengan Menggunakan Teori Nombor Bagi Pelajar Sekolah Rendah
par: Abdul Rahman, Noor Aida Affida
Publié: (2009)

Perisian multimedia berasaskan animasi bagi pembelajaran subtopik isihan
par: Eh Phon, Danakorn Nincarean
Publié: (2011)

Tahap penguasaan kemahiran berfikir kritis pelajar sains tingkatan empat di daerah Kulai
par: Kamrin, Sarimah
Publié: (2007)

Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam penyebatian pengajaran dan pembelajaran kemahiran hidup bersepadu sekolah menengah Daerah Johor Bahru
par: Sapaat, Sanif
Publié: (2002)

Animasi 2D dalam perisian edutainment pendidikan kesihatan untuk penyakit jantung
par: Norshahila Ibrahim
Publié: (2011)

Sejauh manakah penggunaan kaedah berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik Sekolah Rendah Kebangsaan Senawang Negeri Sembilan
par: Akbar Amran
Publié: (2008)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Platform DiskretSTEM terhadap kemahiran berfikir kritis dan penyelesaian masalah murid tingkatan empat
par: Suhaida Shahar Zaman
Publié: (2023)

Pembangunan perisian kursus hukum Newton peringkat pra-universiti.
par: Noordin, Norita
Publié: (2011)

Penilaian proses pelaksanaan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam Kurikulum Sekolah Menengah di sebuah sekolah menengah di Daerah Tuaran, Sabah : satu kajian kes
par: Balakrishnan Govinthasamy
Publié: (2011)

Kemahiran pemikiran kritis guru matematik sekolah menengah
par: Shamsuddin, Muhamad
Publié: (2016)

Keberkesanan penggunaan perisian permainan komputer gotrans dalam pembelajaran Matematik pelajar Tingkatan Dua
par: Emram Yunus
Publié: (2012)

Pembangunan Perisian Kursus Multimedia Berasaskan Web Untuk Kursus TD5004 : Analisis dan Rekabentuk Sistem
par: Zuriani, Ahmad Zulkarnain
Publié: (2001)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
par: Azis, Nur Wahida
Publié: (2013)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
par: Sabran, Siti Marlina
Publié: (2013)

Kesan Persembahan Masalah Berbentuk Grafik Dan Animasi Bagi Pembelajaran Berasaskan Masalah Dalam Talian Kursus Lukisan Kejuruteraan
par: Ariffin, Arihasnida
Publié: (2015)

Kajian tahap penguasaan dan hubungan kemahiran berfikir kritis terhadap pencapaian dalam kalangan pelajar Biologi tingkatan empat di Zon Rawang
par: Yusmanita Othman
Publié: (2012)

Pembangunan Rubrik Penilaian Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah untuk kursus Fizik program Matrikulasi
par: Alysuliana Alias
Publié: (2023)

Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar
par: Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
Publié: (2022)

Garis panduan pembangunan video animasi bagi mata pelajaran Sejarah Tingkatan Lima
par: Zulaiha Khamis
Publié: (2023)

Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
par: Kavitha S.A.Karagaratnan
Publié: (2015)

Pembinaan Modul Bio Three dan kesannya terhadap penguasaan konsep serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
par: Nurashikin Muzafar
Publié: (2015)

Pembinaan modul pembelajarn matematik menggunakan perisian geometri interaktif
par: Che Ismail, Saifulnizan
Publié: (2007)

Reka Bentuk Dan Pembangunan Perisian Permainan Pendidikan Ipecahan Serta Kajian Keberkesanannya
par: Azizan, Ummu Husna
Publié: (2015)

Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
par: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
Publié: (2017)

Perisian kursus multimedia mata pelajaran Pendidikan Seni Visual bagi topik logo (APH-Pensil)
par: Ridzuan Hussin
Publié: (2009)

Kesan Pembelajaran Sains Berasaskan Isu Sosiosaintifik Dengan Nilai Islam Ke Atas Sikap, Nilai Murni Dan Kemahiran Berfikir Kritis Pelajar Sekolah Menengah Tingkatan Empat
par: Abd. Rahim, Rahimawati
Publié: (2017)

Pengajaran matematik berasaskan animasi untuk meningkatkan kefahaman pelajar pada topik dimensi 3 di sekolah menengah
par: Salim, Kalbin
Publié: (2015)

Pembangunan modul pengajaran kreatif Asid Bes pendidikan sains, teknologi, kejuruteraan dan Matematik
par: Norlida Mohd Yaacob
Publié: (2019)

Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
par: Mohd Rosdi, Mohd Fadzli
Publié: (2016)

Aplikasi perisian edmodo dalam pembelajaran regulasi kendiri terhadap pencapaian dan motivasi subjek matematik tingkatan empat di Kudat, Sabah
par: Hamzah Malajun
Publié: (2023)