Kebolehgunaan draf modul pendemik Matematik tambahan tingkatan 4 bagi topik persamaan serentak,penyelesaian segi tiga dan sukatan membulat berdasarkan persepsi guru Matematik tambahan
Kebolehgunaan draf modul pendemik Matematik tambahan tingkatan 4 bagi topik persamaan serentak,penyelesaian segi tiga dan sukatan membulat berdasarkan persepsi guru Matematik tambahan by Norhaida Abu Bakar
| मुख्य लेखक: | Norhaida Abu Bakar |
|---|---|
| स्वरूप: | thesis |
| भाषा: | मलय |
| प्रकाशित: |
Tanjong Malim
2019
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6532 |
समान संसाधन
Rangkaian Neural Untuk Peramalan Gred Matematik Tambahan
द्वारा: Suhaimi, Abdul Majid
प्रकाशित: (2000)
द्वारा: Suhaimi, Abdul Majid
प्रकाशित: (2000)
Keberkesanan modul BEAMS meningkatkan pencapaian pelajar bagi matapelajaran Matematik Tambahan
द्वारा: Zainudin, Ili Zarifah
प्रकाशित: (2012)
द्वारा: Zainudin, Ili Zarifah
प्रकाशित: (2012)
Pembinaan Modul Latihan i-Think Matematik Tambahan Tingkatan Empat bagi topik pembezaan
द्वारा: Syazwani Samsudin
प्रकाशित: (2020)
द्वारा: Syazwani Samsudin
प्रकाशित: (2020)
Penggunaan Geometer's Sketchpad (GSP) dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik tambahan tajuk fungsi kuadratik
द्वारा: Law, Tatrick Tieu Lung
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Law, Tatrick Tieu Lung
प्रकाशित: (2013)
Pembinaan model pendekatan aktif dan kesannya terhadap proses pengajaran dan pembelajaran matematik tambahan
द्वारा: Chu, Hong Heng
प्रकाशित: (2000)
द्वारा: Chu, Hong Heng
प्रकाशित: (2000)
Persepsi Pelajar Sekolah Menengah Teknik Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual dalam Matematik Tambahan
द्वारा: Lee, Chock Leon
प्रकाशित: (2003)
द्वारा: Lee, Chock Leon
प्रकाशित: (2003)
Hubungan motivasi dan gaya pembelajaran dengan pencapaian matematik tambahan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
द्वारा: Ibrahim Mohammad
प्रकाशित: (2009)
द्वारा: Ibrahim Mohammad
प्रकाशित: (2009)
Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
द्वारा: Nur Haslisa Isa
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Nur Haslisa Isa
प्रकाशित: (2017)
Kesan penggunaan kaedah penyelesaian masalah POLYA-7E terhadap pembelajaran tajuk pembezaan dalam Matematik Tambahan tingkatan empat di Sepang, Selangor, Malaysia
द्वारा: Muhamad Sauki, Nur Izzah
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Muhamad Sauki, Nur Izzah
प्रकाशित: (2021)
Penilaian keperluan kelayakan tambahan perunding pengurusan projek (PPP)
द्वारा: Salleh, Kamarul Zaman
प्रकाशित: (2004)
द्वारा: Salleh, Kamarul Zaman
प्रकाशित: (2004)
Kesan antara latihan daya tahan berintensiti tinggi berkala dengan beban tambahan dan tanpa beban tambahan terhadap kuasa, daya tahan otot dan kelajuan
द्वारा: Fatin Syahirah Ahsram Shah
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Fatin Syahirah Ahsram Shah
प्रकाशित: (2023)
Kesan tiga pembolehubah binaan ke atas kesukaran sesuatu soalan penyelesaian masalah matematik
द्वारा: Mat Baok, Saiman
प्रकाशित: (1987)
द्वारा: Mat Baok, Saiman
प्रकाशित: (1987)
Teori gelombang spin untuk sistem permukaan, lapisan tambahan dan antaramuka feromagnet
द्वारा: Khoo, Chin Foon
प्रकाशित: (2002)
द्वारा: Khoo, Chin Foon
प्रकाशित: (2002)
Keupayaan penyelesaian masalah persamaan Surd dalam kalangan pelajar Kolej Matrikulasi Kedah: Kes pemahaman dan kesalahan lazim Matematik
द्वारा: Che Yom, Zakaria
प्रकाशित: (2014)
द्वारा: Che Yom, Zakaria
प्रकाशित: (2014)
Pendekatan pembelajaran berteraskan visualisasi bagi lukisan kejuruteraan dalam topik pandangan tambahan berasaskan kognitif visual
द्वारा: Lee, Ming Foong
प्रकाशित: (2008)
द्वारा: Lee, Ming Foong
प्रकाशित: (2008)
Pengkajian bahan tambahan elektrolit asid sulfurik untuk mengurangkan pensulfatan dalam sistem bateri asid plumbum
द्वारा: Md. Dadi, Norazen
प्रकाशित: (1999)
द्वारा: Md. Dadi, Norazen
प्रकाशित: (1999)
Tingkah laku metakognitif dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Yap, Hun Sek
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Yap, Hun Sek
प्रकाशित: (2013)
Kajian Perbandingan Loji Rawatan Kumbahan
Pengudaraan Tambahan Enapcemar Teraktif
( Ea ) Dan Reaktor Kelompok Berjujukan ( Sbr )
द्वारा: Ahmad, Suhairi
प्रकाशित: (2006)
द्वारा: Ahmad, Suhairi
प्रकाशित: (2006)
Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik
द्वारा: Suzana Anwar
प्रकाशित: (2015)
द्वारा: Suzana Anwar
प्रकाशित: (2015)
Kesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar
द्वारा: Nordin, Mohd. Safarin
प्रकाशित: (2009)
द्वारा: Nordin, Mohd. Safarin
प्रकाशित: (2009)
Proses pemikiran matematik semasa menyelesaikan masalah matematik berperkataan di kalangan pelajar tingkatan tiga : kajian di sebuah sekolah menengah
द्वारा: Wan Hussin, Wan Haspinah
प्रकाशित: (2000)
द्वारा: Wan Hussin, Wan Haspinah
प्रकाशित: (2000)
Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
द्वारा: Hussin, Zaharah
प्रकाशित: (2014)
द्वारा: Hussin, Zaharah
प्रकाशित: (2014)
Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
द्वारा: Hussin, Zaharah
प्रकाशित: (2014)
द्वारा: Hussin, Zaharah
प्रकाशित: (2014)
Model pengajaran kreatif berteraskan kompetensi personaliti rangsangan kreativiti guru matematik berpendekatan pemodelan persamaan struktur
द्वारा: Mariani, Azhari
प्रकाशित: (2016)
द्वारा: Mariani, Azhari
प्रकाशित: (2016)
Kaedah-Kaedah Lelaran Berprasyarat
Dalam Penyelesaian Persamaan
Pembezaan Separa
द्वारा: Sam, Teek Ling
प्रकाशित: (2007)
द्वारा: Sam, Teek Ling
प्रकाशित: (2007)
Penyelesaian gelombang solitari bagi persamaan jenis Korteweg-de Vries
द्वारा: Yacob, Jusoh
प्रकाशित: (2004)
द्वारा: Yacob, Jusoh
प्रकाशित: (2004)
Struktur jejaring segi tiga menggunakan gabungan senarai sisi terhubung-berganda dan skim rerama (IDCEL)
द्वारा: Nurhamiezrah binti Midin
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Nurhamiezrah binti Midin
प्रकाशित: (2019)
Pengaruh kebimbangan, efikasi kendiri dan sikap terhadap kemahiran penyelesaian masalah matematik
द्वारा: Zulianis, Alias
प्रकाशित: (2025)
द्वारा: Zulianis, Alias
प्रकाशित: (2025)
Teknik Cerakin: intervensi meningkatkan pencapaian Matematik dan kemahiran berfikir murid tahun tiga
द्वारा: Balan Velu
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Balan Velu
प्रकाशित: (2023)
Penyelesaian Persamaan Diofantus Linear Dengan Anggaran Eksplisit Hasil Tambah Eksponen
द्वारा: Deraman, Nor Wahida
प्रकाशित: (2007)
द्वारा: Deraman, Nor Wahida
प्रकाशित: (2007)
Kaedah tangen hiperbolik untuk penyelesaian beberapa persamaan gelombang tak linear
द्वारा: Ng, Tee Seng
प्रकाशित: (2001)
द्वारा: Ng, Tee Seng
प्रकाशित: (2001)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Azis, Nur Wahida
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Azis, Nur Wahida
प्रकाशित: (2013)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Sabran, Siti Marlina
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Sabran, Siti Marlina
प्रकाशित: (2013)
Pembinaan dan pengujian modul i-Think matematik tingkatan tiga bagi tajuk rumus algebra
द्वारा: Sazilah Sam
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Sazilah Sam
प्रकाशित: (2017)
Penganggaran Kekardinalan Bagi Set Penyelesaian Sistem Persamaan Kongruen Melalui Kaedah Transformasi
द्वारा: Said Husain, Sharifah Kartini
प्रकाशित: (2000)
द्वारा: Said Husain, Sharifah Kartini
प्रकाशित: (2000)
Penyelesaian masalah dalam persamaan Kimia berdasarkan perwakilan makroskopik, mikroskopik dan simbolik
द्वारा: Ruhizat, Nur Hamizah Syahirah
प्रकाशित: (2012)
द्वारा: Ruhizat, Nur Hamizah Syahirah
प्रकाशित: (2012)
Kemahiran metakognitif dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin dalam kalangan pelajar tingkatan 5
द्वारा: Wahidin, Mohd. Faizal
प्रकाशित: (2010)
द्वारा: Wahidin, Mohd. Faizal
प्रकाशित: (2010)
Penilaian tahap kemahiran penyelesaian masalah matematik di kalangan pelajar tingkatan empat sekolah menengah
द्वारा: Lui, Lai Nam
प्रकाशित: (2000)
द्वारा: Lui, Lai Nam
प्रकाशित: (2000)
Amalan inovasi pengajaran penguasaan sifir dan kemahiran penyelesaian masalah matematik murid tahun 5
द्वारा: Azlina Amat Yasin
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Azlina Amat Yasin
प्रकाशित: (2017)
Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
द्वारा: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
प्रकाशित: (2018)
द्वारा: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
प्रकाशित: (2018)
समान संसाधन
-
Rangkaian Neural Untuk Peramalan Gred Matematik Tambahan
द्वारा: Suhaimi, Abdul Majid
प्रकाशित: (2000) -
Keberkesanan modul BEAMS meningkatkan pencapaian pelajar bagi matapelajaran Matematik Tambahan
द्वारा: Zainudin, Ili Zarifah
प्रकाशित: (2012) -
Pembinaan Modul Latihan i-Think Matematik Tambahan Tingkatan Empat bagi topik pembezaan
द्वारा: Syazwani Samsudin
प्रकाशित: (2020) -
Penggunaan Geometer's Sketchpad (GSP) dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik tambahan tajuk fungsi kuadratik
द्वारा: Law, Tatrick Tieu Lung
प्रकाशित: (2013) -
Pembinaan model pendekatan aktif dan kesannya terhadap proses pengajaran dan pembelajaran matematik tambahan
द्वारा: Chu, Hong Heng
प्रकाशित: (2000)