Kesan penggunaan model STAD terhadap pencapaian karangan keperihalan murid Cina

Kesan penggunaan model STAD terhadap pencapaian karangan keperihalan murid Cina by Zaliyatunnur Awang Kechik

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Zaliyatunnur Awang Kechik
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2019
Sujets:	PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6544

Documents similaires

Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
par: Suzana Abu Hassan
Publié: (2018)

Kesalahan sintaksis dalam karangan murid Cina tahun lima: satu analisis struktur
par: Amizan Adnan
Publié: (2011)

Keberkesanan penggunaan badge button untuk meningkatkan minat belajara dan pencapaian murid terhadap pengajaran Bahasa Cina
par: Wong Hoi Yee
Publié: (2019)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
par: Norliza Abdullah
Publié: (2018)

Perbandingan kesan antara Quizizz dan Google Form terhadap pencapaian imbuhan apitan Bahasa Melayu murid Cina tingkatan dua
par: Zahidah Zainaripin
Publié: (2023)

Kesan penggunaan Sinding Pimato terhadap pencapaian aspek sebutan bahasa Kadazandusun murid tahun satu
par: Marbella Justine
Publié: (2019)

Analisis resapan inovasi telegram dari aspek tingkah laku dan pencapaian murid dalam penulisan karangan
par: Muhammad Aminul Khalil Zaini
Publié: (2020)

Kesan dimensi pembelajaran Marzano terhadap keupayaan menjawab soalan kefahaman dalam kalangan murid Cina tahun lima
par: Fatin Zulkifli
Publié: (2022)

Kesan penggunaan buku elektronik terhadap pencapaian elemen intonasi, ekspresi muka dan gaya penyampaian kemahiran bercerita dalam kalangan murid bahasa Tamil
par: Jivendra Pandian
Publié: (2023)

Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta
par: Kavitha Ratnam
Publié: (2017)

Kesan pengajaran terancang Kohesi Nahuan Konjungsi dalam penulisan karangan Bahasa Melayu
par: Ramli Yaacob
Publié: (2017)

Kesan laman sesawang multimedia interaktif terhadap pencapaian kata pemeri murid tahun lima
par: Mohd Faris Che Mohamad Rahimi
Publié: (2022)

Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
par: Sharwinthiran Thavarajah
Publié: (2021)

Kemahiran menulis karangan Bahasa Melayu dalam kalangan murid India Tamil Kelas Peralihan : kelemahan dan cara mengatasi
par: R.Sivanthan V.Ramasamy@Ramiah
Publié: (2010)

Keberkesanan modul DialogKopitiam terhadap pencapaian kemahiran lisan dan motivasi dalam Bahasa Cina Sekolah Kebangsaan
par: Chuah, Kee Ping
Publié: (2023)

Kesan penggunaan modul K360 terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu (Penulisan)
par: Rohaya Rahim
Publié: (2019)

Pendekatan metakognisi dalam pengajaran karangan bahasa Melayu
par: Nor&#039;aini Kamaruddin
Publié: (2008)

Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme
par: Norafidah Noralidin
Publié: (2017)

Kesan penggunaan modul 3K dalam pembelajaran pemahaman komsas
par: Nor Akma Mat Nawi
Publié: (2019)

Pengajaran kemahiran penulisan karangan naratif bahasa Melayu menggunakan kaedah kata tanya
par: Mariam Md Saad
Publié: (2011)

Gaya pembelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan pelajar Cina di sebuah universiti swasta di Malaysia
par: Jaya Mathy Subramaniam
Publié: (2022)

Pembangunan dan kesan modul bacaan Bahasa Tamil berdasarkan kaedah fonik bagi murid bukan penutur natif
par: Thulasi Rudrapathy
Publié: (2024)

Perkaitan antara bahan bantu belajar dan gaya pembelajaran dengan pencapaian kertas bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan Melayu
par: Lili Sunaini Ramli
Publié: (2006)

Penggunaan modul pembelajaran Kemahiran Jawi
par: Mohamad @ Mohd. Noor, Nazimah
Publié: (2014)

Analisis penggunaan unsur simbolisme dalam puisi Sabak
par: Laura Seman
Publié: (2021)

Penggunaan kata nafi bukan dan tidak - sumbangan data korpus berkomputer
par: Mohd Razak Mohd Nordin
Publié: (2007)

Keberkesanan kaedah analisis fitur dalam menambah kosa kata murid Tamil tahun dua
par: Noratikah Abidin
Publié: (2021)

Hubungan sosioekonomi keluarga dan pengaruh rakan sebaya terhadap gejala gengsterisme murid India
par: M.Sreetharan V.Marimuthu
Publié: (2021)

Pembangunan modul watak bagi kemahiran membina ayat Bahasa Melayu murid sekolah Tamil
par: Revathi Raja Gopal
Publié: (2023)

Sikap dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran kesusasteraan Melayu: satu kajian kes
par: Azaha Ibrahim
Publié: (2004)

Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
par: Malathy Sukumarian
Publié: (2017)

Kemahiran komunikasi lisan Bahasa Melayu berasaskan peta minda dalam kalangan murid sekolah rendah
par: Chek Norila Mohamad Zain
Publié: (2017)

Hubungan kefahaman bacaan program nilam dengan prestasi pencapaian Bahasa Melayu pelajar tahun 6
par: Rusuhaiza Sulaiman
Publié: (2009)

Penggunaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil di sekolah menengah
par: Mageswary Krupiah
Publié: (2023)

Penggunaan Jadual Kreatif Cipta Pantun sebagai panduan dalam pengajaran dan pemudahcaraan Kesusasteraan Melayu komunikatif
par: Yahya Burhanuddin
Publié: (2024)

Kesan aktiviti kreatif dan manipulasi arahan terhadap kreativiti produk peribahasa Melayu
par: Ruzita Saidin
Publié: (2021)

Penguasaan kemahiran menulis Bahasa Tamil dalam kalangan murid bukan penutur natif di Sekolah Kebangsaan
par: Chitra Selvi Rudrapathy
Publié: (2024)

Tahap penggunaan sastera lisan Palamoli dalam pertuturan guru-guru Bahasa Tamil SJKT di daerah Kinta
par: Pathamavathy Pandi
Publié: (2021)

Pemilihan kosa kata secara bertutur dan menulis dalam kalangan murid sekolah rendah di Bukit Katil, Melaka
par: Norshabarina Isa
Publié: (2018)

Kesan perlaksanaan ujian lisan bahasa melayu (ULBM) terhadap pelajar tingkatan 4 di daerah Kinta selatan
par: Norfaizah Abd Jobar
Publié: (2010)