Kesan strategi pengajaran integrasi kandungan,perwakilan dan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Algebra

Kesan strategi pengajaran integrasi kandungan,perwakilan dan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Algebra by Roslan Hasan

書誌詳細
第一著者:	Roslan Hasan
フォーマット:	thesis
言語:	マレー語
出版事項:	Tanjong Malim 2019
主題:	LB Theory and practice of education
オンライン･アクセス:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6578

類似資料

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
著者:: Azis, Nur Wahida
出版事項: (2013)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
著者:: Sabran, Siti Marlina
出版事項: (2013)

Penyelesaian masalah dalam persamaan Kimia berdasarkan perwakilan makroskopik, mikroskopik dan simbolik
著者:: Ruhizat, Nur Hamizah Syahirah
出版事項: (2012)

Analisis kesediaan guru terhadap integrasi kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran prasekolah
著者:: Sandra Suffian
出版事項: (2019)

Kesan integrasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam pengajaran ke atas penguasaan MUET pelajar
著者:: Aisah Seydalavi
出版事項: (2024)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
著者:: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
出版事項: (2018)

Keberkesanan pengutaraan masalah statistik dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar menengah rendah
著者:: Ngah, Norulbiah
出版事項: (2017)

Proses penyelesaian masalah algebra di kalangan pelajar diploma di sebuah Institusi Pengajian Tinggi / Roselah binti Osman
著者:: Osman, Roselah
出版事項: (2001)

Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
著者:: Dahuri, Mahaida
出版事項: (2021)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dan pembelajaran kolaboratif berbantukan geometer’s sketch pad terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran kolaboratif pelajar tingkatan empat
著者:: Jupri Basari
出版事項: (2023)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Platform DiskretSTEM terhadap kemahiran berfikir kritis dan penyelesaian masalah murid tingkatan empat
著者:: Suhaida Shahar Zaman
出版事項: (2023)

Kesesuaian kemahiran penyelesaian masalah dan kemahiran berfikir dalam kurikulum Matematik IKM untuk memenuhi sektor perindustrian
著者:: Hasan Basari, Salawati
出版事項: (2011)

Proses berfikir dalam penyelesaian masalah persamaan linear di kalangan pelajar tingkatan empat
著者:: Ng, Sew Lai
出版事項: (2009)

Strategi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran guru Bahasa Melayu di sekolah rendah agama integrasi di Selangor, Malaysia
著者:: Abdul Aziz, Farah Aziana
出版事項: (2019)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dalam topik kadar tindak balas terhadap kemahiran berfikir aras tinggi, pemikiran kritis dan motivasi pelajar
著者:: Izrul Azmi Md Nasir
出版事項: (2020)

Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
著者:: Ramasamy, Sivapakkiam
出版事項: (2017)

Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan Penulisan Karangan Argumentatif
著者:: Mokhtar, Marzni Mohamed
出版事項: (2018)

Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
著者:: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
出版事項: (2017)

Pengaruh kebimbangan, efikasi kendiri dan sikap terhadap kemahiran penyelesaian masalah matematik
著者:: Zulianis, Alias
出版事項: (2025)

Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan Pendidikan Seni Visual
著者:: Nor Laila Md Zain
出版事項: (2021)

Hubungan di antara pendekatan bercerita dan kemahiran berfikir aras tinggi kanak-kanak prasekolah
著者:: Nor Alnaim Harun
出版事項: (2021)

Penilaian kesedaran strategi metakognitif dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan pelajar Biologi
著者:: Farah Aida Sanip
出版事項: (2015)

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes
著者:: Pushpalatha Sivamugam
出版事項: (2006)

Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
著者:: Kavitha S.A.Karagaratnan
出版事項: (2015)

Pembinaan Modul Bio Three dan kesannya terhadap penguasaan konsep serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
著者:: Nurashikin Muzafar
出版事項: (2015)

Pembangunan dan pengesahan instrumen Ujian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Fizik bagi tajuk Daya dan Gerakan
著者:: Rohana Amin
出版事項: (2015)

Pengaruh gaya pembelajaran dan kreativiti terhadap penyelesaian masalah Algebra di kalangan pelajar tingkatan empat di tiga daerah di Negeri Johor
著者:: Che Hussain, Nurzatul Iffah
出版事項: (2011)

Tahap kefahaman dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) guru Bahasa Cina sekolah menengah
著者:: Tan, Alex Siaw Wei
出版事項: (2021)

Penggunaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil di sekolah menengah
著者:: Mageswary Krupiah
出版事項: (2023)

Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains
著者:: Aiza Hazrilsuhada Aizinin
出版事項: (2016)

Pembangunan modul Algebra berasaskan strategi penjanaan masalah dan kesannya terhadap kefahaman Algebra murid tingkatan dua
著者:: Marsilah Anum Marham
出版事項: (2023)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
著者:: Norliza Abdullah
出版事項: (2018)

Pembangunan dan kesan modul pengaturcaraan robotik ke atas penyelesaian masalah teknologikal dan kemahiran berfikir pelajar sekolah rendah
著者:: Anna Felicia Anak Diyi
出版事項: (2020)

Kesediaan dan amalan teknik penyoalan berdasarkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan guru sekolah rendah
著者:: Parimala Krishnan
出版事項: (2022)

Analisis kemahiran berfikir aras tinggi dan kesediaan guru dalam penulisan karangan Bahasa Melayu sekolah menengah
著者:: Bernard Tahim Bael
出版事項: (2020)

Faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi
著者:: Nur Fitah Jaafar
出版事項: (2017)

Peramal proksimal dan distal yang mempengaruhi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran sains
著者:: Mohd Saifulkhair, Omar
出版事項: (2025)

Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
著者:: Takko, Misra
出版事項: (2020)

Hubungan antara penguasaan konsep, efikasi kendiri dan amalan pengajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat prinsip perakaunan
著者:: Wee, Goik Leng
出版事項: (2020)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
著者:: Hemalatha Appadorey
出版事項: (2023)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_3ilisguiho8uilibvqnbkabmih