Hubungan tahap keprihatinan dengan amalan perubahan strategi pengajaran dan pembelajaran guru prinsip perakaunan menggunakan model CBAM

Hubungan tahap keprihatinan dengan amalan perubahan strategi pengajaran dan pembelajaran guru prinsip perakaunan menggunakan model CBAM by Afzan Dzolkarnaini

Détails bibliographiques
Auteur principal: Afzan Dzolkarnaini
Format: thesis
Langue:malais
Publié: Tanjong Malim 2020
Accès en ligne:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6633