Ridzwan, N. D. R. (2020). The effect written retelling strategy on reading comprehension for primary ESL learners. Tanjong Malim.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Ridzwan, Nur Dzaliffa Riza. The Effect Written Retelling Strategy on Reading Comprehension for Primary ESL Learners. Tanjong Malim, 2020.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Ridzwan, Nur Dzaliffa Riza. The Effect Written Retelling Strategy on Reading Comprehension for Primary ESL Learners. Tanjong Malim, 2020.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.