Pembinaan Model Pentaksiran Ekstensif bagi Permainan Kategori Memadang dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Tahun 5

Pembinaan Model Pentaksiran Ekstensif bagi Permainan Kategori Memadang dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Tahun 5 by Mohd Hanapiah Khamis

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Mohd Hanapiah Khamis
स्वरूप:	thesis
भाषा:	मलय
प्रकाशित:	Tanjong Malim 2019
ऑनलाइन पहुंच:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6778

समान संसाधन

Pentaksiran pembelajaran kemahiran asas bagi permainan kategori serangan dalam Pendidikan Jasmani tahun 4
द्वारा: Liza Saad
प्रकाशित: (2017)

Pembinaan dan kebolehgunaan instrumen pentaksiran murid berkeperluan khas berdasarkan permainan kategori serangan dalam pendidikan jasmani tingkatan dua
द्वारा: Faizal Hakimi Samsudin
प्रकाशित: (2021)

Profil penaakulan pelajar berdasarkan permainan kategori jaring dan dinding dalam pendidikan jasmani
द्वारा: Abdul Razak Noruzzaman
प्रकाशित: (2017)

Keberkesanan modul M.E.G.A bagi mata pelajaran Pendidikan Jasmani tahun 4 secara atas talian
द्वारा: Anddy Dominic
प्रकाशित: (2022)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
द्वारा: Azlili Murad
प्रकाशित: (2018)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
द्वारा: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
प्रकाशित: (2019)

Masa Pembelajaran Akademik dan Pencapaian Pelajar Pelbagai Kategori Keaktifan dalam Pendidikan Jasmani
द्वारा: Jani, Julismah
प्रकाशित: (2000)

Persepsi guru-guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan terhadap mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan di sekolah menengah
द्वारा: Azman, Mohd. Zaki
प्रकाशित: (2010)

Kesan modul penggunaan 5E terhadap pencapaian dan minat terhadap mata pelajaran Sains dalam kalangan murid tahun 5
द्वारा: Devi Govindasamy
प्रकाशित: (2022)

Garis panduan pembangunan video animasi bagi mata pelajaran Sejarah Tingkatan Lima
द्वारा: Zulaiha Khamis
प्रकाशित: (2023)

Pelaksanaan kurikulum mata pelajaran pendidikan jasmani peringkat sekolah menengah pertama di Makassar, Sulawesi Selatan
द्वारा: Abdul Haris, ,
प्रकाशित: (2018)

Pembinaan dan penilaian instrumen pentaksiran komprehensif dalam kursus kokurikulum permainan bola sepak kolej matrikulasi
द्वारा: Mohd Rosli Mat Yazid
प्रकाशित: (2016)

Kecekapan motor dan pengetahuan strategik dalam kalangan murid sekolah rendah untuk mata pelajaran pendidikan jasmani
द्वारा: Saaidah Shari
प्रकाशित: (2013)

Pembinaan rubrik kemahiran insaniah bagi mata pelajaran kokurikulum program matrikulasi Kementerian Pendidikan Malaysia
द्वारा: Aris Hanafi Abu Jalil
प्रकाशित: (2024)

Kesan penggunaan modul bacaan ekstensif terhadap kemahiran berfikir pelajar universiti
द्वारा: Norzalina Noor
प्रकाशित: (2013)

Kesan kaedah permainan terhadap pengalaman pembelajaran dan pencapaian dalam mata pelajaran ekonami asas
द्वारा: Joharri Shuhaimi
प्रकाशित: (2013)

Kesan pendekatan pembelajaran teradun berasaskan Frog Vle bagi permainan bola baling dalam pendidikan jasmani
द्वारा: Rozaireen Muszali
प्रकाशित: (2017)

Perbandingan antara kaedah permainan dengan kaedah konvensional terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi
द्वारा: Salimi Firdaus Abd Rahman
प्रकाशित: (2020)

Kesan pendekatan pembelajaran konstruktivisme terhadap prestasi murid tahun 5 dalam mata pelajaran Bahasa Melayu di sebuah sekolah rendah, daerah Sandakan
द्वारा: Hasiah, Arjani
प्रकाशित: (2011)

Pembinaan bateri ujian pengenalpastian bakat bola sepak pemain lelaki bawah 14 tahun
द्वारा: Khairul Sham Hanapiah
प्रकाशित: (2021)

Penilaian pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah dalam kurikulum mata pelajaran Sains Rumah Tangga (SRT) bagi sekolah menengah harian di Negeri Kelantan
द्वारा: Nor Asimah Zakaria
प्रकाशित: (2020)

Keberkesanan instrumen pentaksiran pembelajaran (IPP) berasaskan Teaching Games For Understanding (TGfU) bagi permainan Badminton
द्वारा: Mohd Izwan Shahril
प्रकाशित: (2017)

Tahap pengupayaan terhadap guru kanan mata pelajaran (GKMP) di sekolah-sekolah menengah daerah Muar
द्वारा: Khamis, Jaaffar
प्रकाशित: (2007)

Reka bentuk dan pembangunan modul pentaksiran pendidikan kesihatan bagi guru tahun satu untuk pelaksanaan pentaksiran bilik darjah
द्वारा: Kumaran Gengatharan
प्रकाशित: (2022)

Pembinaan Model Konsepsi Dan Amalan Pentaksiran Guru
द्वारा: Abd. Rahman, Yusni
प्रकाशित: (2014)

Pembinaan dan pengesahan instrumen ujian literasi pentaksiran
द्वारा: Talib, Rohaya
प्रकाशित: (2009)

Pembinaan Model Konsepsi Dan Amalan Pentaksiran Guru
द्वारा: Abd. Rahman, Yusni
प्रकाशित: (2014)

Pembinaan Model Konsepsi Dan Amalan Pentaksiran Guru
द्वारा: Abd. Rahman, Yusni
प्रकाशित: (2014)

Tinjauan persepsi guru dan pelajar terhadap perlaksanaan pentaksiran berasaskan kompetensi (PBK) bagi mata pelajaran aliran vokasional (MPAV) di Sekolah Menengah Teknik di Sabah
द्वारा: Elizabeth Julia, Anchal
प्रकाशित: (2010)

Penilaian pengurusan perubahan kurikulum sekolah rendah: satu kajian kes KKSR mata pelajaran sejarah tahun empat
द्वारा: Thangamalar Paramisivam
प्रकाशित: (2020)

Pembangunan dan pengesahan standard kurikulum dan pentaksiran ensembel muzik Mongigol-Sumundai untuk mata pelajaran muzik tingkatan satu hingga tiga
द्वारा: Chonnel B. George
प्रकाशित: (2021)

Kesan sistem pembelajaran pentaksiran portfolio kolaboratif terhadap proses pentaksiran dan pembinaan pengetahuan pelajar
द्वारा: Hashim, Suhaizal
प्रकाशित: (2015)

Amalan komuniti pembelajaran professional (KPP) bagi tiga kategori prestasi sekolah rendah
द्वारा: Musimartin Simon, Musimartin
प्रकाशित: (2014)

Amalan komuniti pembelajaran profesional (KPP) bagi tiga kategori prestasi sekolah rendah
द्वारा: Simon, Musimartin
प्रकाशित: (2014)

Keberkesanan kaedah kooperatif cantuman (Jigsaw) dalam tajuk haba pembakaran untuk mata pelajaran Kimia tingkatan 5
द्वारा: Yeo, Chong Eu
प्रकाशित: (2011)

Percanggahan kategori gunatanah di daerah kecil, Labis
द्वारा: Abu Sairin, Ezahar
प्रकाशित: (2016)

Halangan permohonan hakmilik strata kategori bangunan khas
द्वारा: Suid, Nurulashikin
प्रकाशित: (2021)

Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik
द्वारा: Noor Aida Affida Abdul Rahman
प्रकाशित: (2022)

Penilaian pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dalam kalangan guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan (PJK) sekolah menengah
द्वारा: Mohd Noor Efendi Samsu
प्रकाशित: (2024)

Pelaksanaan pentaksiran dalam menentukan pencapaian tahap penguasaan murid berdasarkan standard prestasi KSSM pendidikan jasmani tingkatan 1
द्वारा: Ros Shamizawati Shaharudin
प्रकाशित: (2019)