Kebergunaan Augmented Reality (AR) dalam aplikasi Bentangan 3D sekolah rendah bagi pelajar berbeza tahap keupayaan spatial
Kebergunaan Augmented Reality (AR) dalam aplikasi Bentangan 3D sekolah rendah bagi pelajar berbeza tahap keupayaan spatial by Suhana Md Subari
| المؤلف الرئيسي: | Suhana Md Subari |
|---|---|
| التنسيق: | thesis |
| اللغة: | لغة الملايو |
| منشور في: |
Tanjong Malim
2020
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6812 |
مواد مشابهة
AR university logo: markerless mobile augmented reality with waze application integration
حسب: Abdullah, Samir Diler
منشور في: (2015)
حسب: Abdullah, Samir Diler
منشور في: (2015)
Hubungan antara kemudahgunaan, kebergunaan dan keseronokan dengan sikap terhadap realiti berperanta(AR) dalam kalangan murid bagi subjek Bahasa Inggeris
حسب: Nor Azura Mohamed Shapri
منشور في: (2019)
حسب: Nor Azura Mohamed Shapri
منشور في: (2019)
Generation-Y (Gen-Y) Intention To Use Of Augmented Reality (AR) Technology In Higher Education
حسب: Hamim, Muhammad Hiejasz
منشور في: (2018)
حسب: Hamim, Muhammad Hiejasz
منشور في: (2018)
Mobile augmented reality (AR) application - benchmark identifier around Shah Alam/ Nuraishah Ahmad Jefry
حسب: Jefry, Nuraishah Ahmad
منشور في: (2020)
حسب: Jefry, Nuraishah Ahmad
منشور في: (2020)
User experience (UX) in learning Hajj with Augmented Reality (AR) technology for early childhood education in Malaysia
حسب: Nor Aida Md Madi
منشور في: (2024)
حسب: Nor Aida Md Madi
منشور في: (2024)
User interaction technique with 3D object manipulation in augmented reality environment
حسب: Ismail, Ajune Wanis
منشور في: (2011)
حسب: Ismail, Ajune Wanis
منشور في: (2011)
The augmented reality educational tool for learning 2D and 3D space content in primary school
حسب: Nor Salhana, Mohd Arshad
منشور في: (2023)
حسب: Nor Salhana, Mohd Arshad
منشور في: (2023)
Kesan koswer realiti maya terhadap pencapaian pelajar yang berbeza tahap kemahiran memvisualisasi ruang dan tahap kreativiti
حسب: Mohd Saidi Yusof
منشور في: (2017)
حسب: Mohd Saidi Yusof
منشور في: (2017)
Stereoscopic augmented reality exergame
حسب: Bagherian, Behnaz
منشور في: (2018)
حسب: Bagherian, Behnaz
منشور في: (2018)
Pembangunan dan pengujian kelas maya I-Think elektrokimia ke atas kemahiran berfikir aras tinggi dan minat murid berbeza keupayaan spatial
حسب: Norfaiza Mohd Zuki
منشور في: (2022)
حسب: Norfaiza Mohd Zuki
منشور في: (2022)
A study on english teachers’ perceptions towards the use of augmented reality (AR) in secondary school ESL classroom / Mohd Sufi Amin Salmee.
حسب: Salmee, Mohd Sufi Amin
منشور في: (2019)
حسب: Salmee, Mohd Sufi Amin
منشور في: (2019)
Enhanced device-based 3D object manipulation technique for handheld mobile augmented reality
حسب: Goh, Eg Su
منشور في: (2019)
حسب: Goh, Eg Su
منشور في: (2019)
The effect of augmented reality courseware towards the students 3d modelling performance at a community college
حسب: Siti Nur Shuhada Abu Samah
منشور في: (2020)
حسب: Siti Nur Shuhada Abu Samah
منشور في: (2020)
Mobile augmented reality tourism application framework
حسب: Abd. Rashid, Rashidi
منشور في: (2017)
حسب: Abd. Rashid, Rashidi
منشور في: (2017)
Augmented Reality Model for Pre-School Learning
حسب: Huda Wahida, Rosli
منشور في: (2013)
حسب: Huda Wahida, Rosli
منشور في: (2013)
Aplikasi diagnosis potensi visual spatial kanak-kanak disleksia menggunakan teknologi realiti maya
حسب: Jamilah Hamid
منشور في: (2017)
حسب: Jamilah Hamid
منشور في: (2017)
Pembangunan dan kebolehgunaan aplikasi telefon pintar Realiti Terimbuh (AR) PELDO.T3 dalam topik Pelan dan Dongakan Tingkatan 3
حسب: Mohd Firdaus Mustafa
منشور في: (2024)
حسب: Mohd Firdaus Mustafa
منشور في: (2024)
Pembangunan dan pengujian kebolehgunaan aplikasi Augmented Reality, Carbon-ARy bagi tajuk sebatian karbon dalam matapelajaran Kimia
حسب: Izzul Syahmi Che Russlee
منشور في: (2022)
حسب: Izzul Syahmi Che Russlee
منشور في: (2022)
Usability framework for mobile augmented reality language learning
حسب: Lim, Kok Cheng
منشور في: (2022)
حسب: Lim, Kok Cheng
منشور في: (2022)
Mobile augmented reality for mobile robot assembly manual
حسب: Koh, Ye Sheng
منشور في: (2022)
حسب: Koh, Ye Sheng
منشور في: (2022)
Augmented reality English storybook for primary school children
حسب: Arumugam, Muhilarasaan
منشور في: (2021)
حسب: Arumugam, Muhilarasaan
منشور في: (2021)
Instructional design model of mobile augmented reality for enhancing comprehension, learning engagement and perceived motivation in students with diverse spatial visualization abilities
حسب: Mohd Razif, Mustapha
منشور في: (2025)
حسب: Mohd Razif, Mustapha
منشور في: (2025)
Shadow and sky color rendering technique in augmented reality environments
حسب: Kolivand, Hoshang
منشور في: (2013)
حسب: Kolivand, Hoshang
منشور في: (2013)
Hybrid markerless augmented reality tracking method for planar surface
حسب: Afif, Fadhil Noer
منشور في: (2013)
حسب: Afif, Fadhil Noer
منشور في: (2013)
Integration model of mobile learning based on augmented reality technology
حسب: Yusoff, Zarwina
منشور في: (2014)
حسب: Yusoff, Zarwina
منشور في: (2014)
Conceptual development of an augmented reality application for vehicle inspection in Kuwait
حسب: Alostad, Eisa A E B
منشور في: (2019)
حسب: Alostad, Eisa A E B
منشور في: (2019)
Smart Mobile Augmented Reality For Orthodontics Teaching And Learning Environment
حسب: Rao Gururajaprasad, Kaggal Lakshmana
منشور في: (2020)
حسب: Rao Gururajaprasad, Kaggal Lakshmana
منشور في: (2020)
Identifying Criteria For The Implementation Of Augmented Reality In Malaysian Tourism Industry
حسب: Ahmed, Abdul Salam Waqar
منشور في: (2022)
حسب: Ahmed, Abdul Salam Waqar
منشور في: (2022)
Mobile augmented reality factors for learning motivation in science experiment
حسب: Valarmathie, Gopalan
منشور في: (2020)
حسب: Valarmathie, Gopalan
منشور في: (2020)
Mobile Augmented Reality Advertising (MARA) for Printed Media Microenterprise
حسب: Harwati, Idris
منشور في: (2020)
حسب: Harwati, Idris
منشور في: (2020)
Human-Anatomy Augmented Reality Application (HARA) / Hillary Ata Serit
حسب: Serit, Hillary Ata
منشور في: (2015)
حسب: Serit, Hillary Ata
منشور في: (2015)
Enhancement of interaction for anatomy visual learning interfaces in augmented reality learning
حسب: Che Anuar, Che Nur Shafareen Afera
منشور في: (2020)
حسب: Che Anuar, Che Nur Shafareen Afera
منشور في: (2020)
User Acceptance Of Mobile Augmented Reality For Tourism By Adopting The UTAUT Model
حسب: Low, Wei Shang
منشور في: (2019)
حسب: Low, Wei Shang
منشور في: (2019)
Kesan koswer augmented reality dalam pembelajaran bahasa isyarat Malaysia
حسب: Ummu Aiman Muhamad
منشور في: (2021)
حسب: Ummu Aiman Muhamad
منشور في: (2021)
The effect of collaborative mobile augmented reality application on students learning performance
حسب: Hafizul Fahri Hanafi
منشور في: (2017)
حسب: Hafizul Fahri Hanafi
منشور في: (2017)
The study of augmented reality technique in science learning motivation (eSTAR)
حسب: Valarmathie, Gopalan
منشور في: (2015)
حسب: Valarmathie, Gopalan
منشور في: (2015)
Augmented reality ARC welding learning application to enhance student’s motivation
حسب: Farhatun Najwa, Rusli
منشور في: (2023)
حسب: Farhatun Najwa, Rusli
منشور في: (2023)
Conceptual framework development of learning motivation using Augmented Reality and Virtual Reality applications for motorcycle engine assembly
حسب: Win, Lai Lai
منشور في: (2022)
حسب: Win, Lai Lai
منشور في: (2022)
Pembangunan Dan Keberkesanan Aplikasi Pembelajaran Geometri Realiti Terimbuh (Learngeoar) Terhadap Keupayaan Visualisasi Ruang Dan Pencapaian Tajuk Ruang Dalam Kalangan Murid Tahun Dua
حسب: Nadzeri, Mohamad Basri
منشور في: (2024)
حسب: Nadzeri, Mohamad Basri
منشور في: (2024)
Pembangunan Dan Keberkesanan Aplikasi Pembelajaran Geometri Realiti Terimbuh (Learngeoar) Terhadap Keupayaan Visualisasi Ruang Dan Pencapaian Tajuk Ruang Dalam Kalangan Murid Tahun Dua
حسب: Nadzeri, Mohamad Basri
منشور في: (2024)
حسب: Nadzeri, Mohamad Basri
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
AR university logo: markerless mobile augmented reality with waze application integration
حسب: Abdullah, Samir Diler
منشور في: (2015) -
Hubungan antara kemudahgunaan, kebergunaan dan keseronokan dengan sikap terhadap realiti berperanta(AR) dalam kalangan murid bagi subjek Bahasa Inggeris
حسب: Nor Azura Mohamed Shapri
منشور في: (2019) -
Generation-Y (Gen-Y) Intention To Use Of Augmented Reality (AR) Technology In Higher Education
حسب: Hamim, Muhammad Hiejasz
منشور في: (2018) -
Mobile augmented reality (AR) application - benchmark identifier around Shah Alam/ Nuraishah Ahmad Jefry
حسب: Jefry, Nuraishah Ahmad
منشور في: (2020) -
User experience (UX) in learning Hajj with Augmented Reality (AR) technology for early childhood education in Malaysia
حسب: Nor Aida Md Madi
منشور في: (2024)