Hubungan kefahaman guru tentang cetakan persekitaran dan pengecaman nama kanak-kanak berumur tiga tahun

Hubungan kefahaman guru tentang cetakan persekitaran dan pengecaman nama kanak-kanak berumur tiga tahun by Nurul Aqidah Roslan

書目詳細資料
主要作者:	Nurul Aqidah Roslan
格式:	thesis
語言:	Malay
出版:	Tanjong Malim 2021
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6874

相似書籍

Pembangunan saiz pakaian kanak-kanak berumur 6 tahun
由: Bari, Siti Balkis
出版: (2016)

Kebolehan penulisan kanak-kanak berumur 6 hingga 9 tahun
由: Surayah Zaidon
出版: (2015)

Pembangunan garis panduan penglibatan ibu bapa melalui aktiviti amalan solat untuk kanak-kanak berumur enam tahun
由: Khairizah Kamaruddin
出版: (N/A)

Keberkesanan Kaedah Pengiraan Menggunakan Teori Jari dalam Membantu Pencapaian Aritmatik Kanak-kanak berumur antara 6 - 12 Tahun
由: Heah, Swee Ching
出版: (1997)

Amalan literasi ibu bapa dengan perkembangan bahasa kanak-kanak tiga tahun di taska Putrajaya
由: Najwa Ahmad
出版: (2019)

Kesan program spark ke atas peratus lemak badan, tahap kardiovaskular dan minat terhadap aktiviti fizikal dalam kalangan kanak-kanak berumur 11 tahun
由: Nurul Diyana Sanuddin
出版: (2018)

Kesan intervensi kemahiran motor asas terhadap perkembangan kemahiran lokomotor dan kawalan objek dalam kalangan kanak-kanak bandar berumur sepuluh tahun
由: Mohamad Khannas, Norfaridah
出版: (2022)

Tahap obesiti kanak kanak perempuan sekolah rendah yang berumur 10,11 dan 12 tahun di Zon Inanam dalam daerah Kota Kinabalu
由: Rita Bahan
出版: (2007)

Suatu kajian terhadap kecenderungan pilihan subjek- subjek, media dan warna dikalangan kanak - kanak yang berumur 5 dan 6 tahun / Fazril Hezri Mohd Ramly
由: Mohd Ramly, Fazril Hezri
出版: (2000)

Manifestasi lukisan kanak-kanak lingkungan umur 7-12 tahun
由: Chin, Thien Kong @ Jhonny Apong
出版: (2017)

Pengaruh persekitaran terhadap penguasaan struktur ayat Bahasa Melayu kanak-kanak prasekolah
由: Nurfarah Lo Abdullah
出版: (2008)

Mitos tentang kanak-kanak dan ibu bapa dalam iklan produk susu formula di Malaysia
由: Mohd Ridhuan Ismail
出版: (2013)

Konsep ruang,dalam lukisan kanak-kanak usia 4 - 9 tahun
由: Jasmini Daud
出版: (2010)

Kajian kes kemahiran sistem anggaran nombor kanak-kanak 4 tahun
由: Norly Jamil
出版: (2022)

Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
由: Mohd, Farra Humairah
出版: (2018)

Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
由: Farra Humairah Mohd
出版: (2018)

Pembangunan Modul Aktiviti Kepelbagaian Deria Kanak-Kanak Bawah Umur Dua Tahun
由: Syazwani Aniyah Manja
出版: (2023)

Persekitaran Dan Serangan Asma Di Kalangan Kanak-Kanak Di Kuala Lumpur Dan Terengganu
由: Jalaludin, Juliana
出版: (1998)

Pengaruh latar belakang kanak-kanak usia 4-9 tahun terhadap lukisan figura
由: Yek Rong Ing
出版: (2023)

Satu kajian tentang imej dan subjek yang menjadi kegemaran kanak-kanak tadika dalam lukisan. Kajian kes: kanak-kanak Tabika Kemas di kawasan Johor Bahru, Johor / Mariana Tukiman
由: Tukiman, Mariana
出版: (2000)

Implikasi Sokongan Sosial Keluarga Dan Persekitaran Terhadap Perkembangan Kanak-Kanak Cacat Fizikal Di Kabupaten Bandung, Indonesia
由: Andayani, Rini Hartini Rinda
出版: (2014)

Kanak-kanak adalah kanak-kanak: pemerkasaan melalui persembahan Tali Tamplom
由: Muhammad Akmal Ayob
出版: (2022)

Pembinaan dan keberkesanan Garis Panduan Bacaan Kongsi terhadap pemerolehan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris kanak-kanak 5 tahun
由: Nurul Farahana Muhammad
出版: (2022)

Hubungan antara pemilihan tadika dan perkembangan sosial kanak-kanak dari perspektif ibu bapa
由: Nik Nurul Hazwani Md Narizam
出版: (2019)

Belajar untuk melindungi : Meneroka pengalaman kanak-kanak dalam membangunkan sikap saintifik dan kefahaman konseptual terhadap kesedaran pemuliharaan serangga
由: Shahrir Affandi Daud @ Mohamed
出版: (2009)

Malang si Panda: penerapan kesedaran terhadap pencegahan Covid-19 dalam kalangan kanak-kanak menerusi wayang kanak-kanak
由: Nurul Adilah Ikhsan Abdul Khalid
出版: (2022)

Ilustrasi dalam bahan bacaan pendidikan kanak-kanak: Satu kajian tentang ilustrasi buku teks sekolah rendah tahap dua (10 hingga 12 tahun) terbitan Dewan Bahasa Dan Pustaka / Nor Zaliza Md. Nor
由: Md. Nor, Nor Zaliza
出版: (2000)

Kesediaan dan pengaruh terhadap penyesuaian diri kanak-kanak tahun satu di sekolah luar bandar dan bandar
由: Saturia Amiruddin
出版: (2016)

Ketidakhadiran ibu bapa dan kesannya ke atas kesejahteraan sosial dan emosi seorang kanak-kanak lima tahun
由: Rozinah Junaidi
出版: (2016)

Satu kajian terhadap pandangan kanak-kanak peringkat umur 12 tahun terhadap siri animasi kartun Doraemon di televisyen kajian kes : di tiga buah sekolah rendah di negeri Kelantan / Siti Fairuz Md Hashim
由: Md Hashim, Siti Fairuz
出版: (2002)

Kebolehan membaca kanak-kanak prasekolah
由: Ngarip, Zaleha
出版: (2010)

Perkembangan lukisan kanak-kanak autisme
由: Fazilah Omar
出版: (2017)

Hubungan antara kemahiran sosial dengan tingkah laku sosial dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
由: Nursuhaili Baharuddin
出版: (2010)

Hubungan di antara pendekatan bercerita dan kemahiran berfikir aras tinggi kanak-kanak prasekolah
由: Nor Alnaim Harun
出版: (2021)

Hubungan antara gaya keibubapaan berpendidikan tinggi dengan tahap kecerdasan emosi kanak-kanak tadika
由: Siti Rahayu Isha
出版: (2018)

Perkaitan antara persekitaran rumah, amalan pengajaran guru, kompetensi dan penerimaan sosial dengan kreativiti kanak-kanak prasekolah di Selangor, Malaysia
由: Ali, Norsita
出版: (2018)

Kesan teknik SQ3R terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam kefahaman membaca Bahasa Cina
由: Chew, Moi Fong
出版: (2022)

Ekspresi Emosi Kanak-Kanak Melalui Bahan Bacaan Sastera
由: Abdull Sedik, Nurul Azimah
出版: (2011)

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun
由: Nur Fatin Zainuddin
出版: (2021)

Persepsi kanak-kanak terhadap watak dan perwatakan tokoh dalam karya sastera kanak-kanak berunsur sejarah
由: Kassim, Norhidayu
出版: (2011)