Pembinaan modul seksualiti PEKAsa berasaskan latihan mempertahankan diri bagi kanak-kanak prasekolah

Pembinaan modul seksualiti PEKAsa berasaskan latihan mempertahankan diri bagi kanak-kanak prasekolah by Zarina Eshak

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Zarina Eshak
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2021
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6917

Documents similaires

Pemupukan Waja Diri Kanak-Kanak Prasekolah
par: Chee , Siew Lan
Publié: (2011)

Ekspresi diri dalam lukisan kanak-kanak prasekolah
par: Khalijah Ahmad
Publié: (2006)

Pembangunan modul My KAPS berasaskan nyanyian secara didik hibur bagi penerapan kemahiran sosioemosi kanak-kanak prasekolah
par: Siti Rohana Salleh
Publié: (2021)

Pembangunan dan penilaian kandungan modul penilaian kecergasan fizikal berasaskan kesihatan kanak-kanak prasekolah Malaysia
par: Jamilah Mohd Basir
Publié: (2021)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan game board dalam pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah
par: Siti Shahida Md Rasdi
Publié: (2021)

Pengetahuan,sikap dan amalan kebersihan diri dalam kalangan kanak-kanak prasekolah mengikut perspektif ibu bapa
par: Fathen Aishah Mohd Moktar
Publié: (2021)

Sokongan psikososial bagi kanak-kanak yang didera secara seksual di Rumah Kanak-Kanak, Jabatan Kebajikan Masyarakat
par: Norliza, Mokhtar
Publié: (2016)

Kebolehan membaca kanak-kanak prasekolah
par: Ngarip, Zaleha
Publié: (2010)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah
par: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
Publié: (2015)

Ekspresi seni kanak kanak prasekolah dalam aktiviti seni: satu kajian kes
par: Muhammad Sukri Osman
Publié: (2007)

Penerokaan asas lakaran terhadap perkembangan ekspresi dan kreativiti kanak-kanak prasekolah
par: Rofidah Musa
Publié: (2021)

Keberkesanan modul pendidikan kesihatan reproduktif dan sosial menerusi Drama Kreatif (PEERS-DK) terhadap pengetahuan dan kemahiran preventif pencabulan seksual dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
par: Haneem Said
Publié: (2021)

Pembangunan dan penilaian modul perisian pengajaran berbantukan komputer (PBK) menggunakan Microsoft Power Point interaktif untuk kanak-kanak prasekolah
par: Muhamad Fazli Mansor
Publié: (2013)

Pembinaan dan validasi Instrumen Perkembangan Sosioemosi Kanak-Kanak Prasekolah menggunakan model pengukuran Rasch
par: Mohd Sahardi Ismail
Publié: (2018)

Kesan pembelajaran yang menyeronokkan terhadap kesediaan belajar dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
par: Zuhaila Ismail
Publié: (2015)

Keberkesanan penggunaan lagu terhadap penguasaan bacaan awal Bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah
par: Manisah Che Nawi
Publié: (2021)

Penglibatan ibu bapa dalam sukaneka prasekolah terhadap perkembangan emosi positif kanak-kanak
par: Nurhuda Kamaruddin
Publié: (2022)

Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
par: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
Publié: (2022)

Hubungan di antara pendekatan bercerita dan kemahiran berfikir aras tinggi kanak-kanak prasekolah
par: Nor Alnaim Harun
Publié: (2021)

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun
par: Nur Fatin Zainuddin
Publié: (2021)

Pelaksanaan modul projek penyiasatan dalam meningkatkan komunikasi dan kemahiran sosial kanak-kanak prasekolah
par: Azizah Zain
Publié: (2015)

Perkembangan kecerdasan spiritual kanak kanak prasekolah melalui bermain
par: Iylia Dayana Shamsudin
Publié: (2013)

Hubungan di antara pendidikan dengan perkembangan kognitif dan sosio-emosi di kalangan kanak-kanak prasekolah
par: Azwandi, Mohamad
Publié: (2008)

Aplikasi modul belajar melaui bermain dalam kefahaman awal matematk dan motivasi kana-kanak prasekolah
par: Mohamad Ashari, Zakiah
Publié: (2014)

Kesan penggunaan buku bersiri Luqman al-Hakim terhadap perlakuan nilai akidah dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
par: Nor Najiyah Ghazali
Publié: (2014)

Pengaruh literasi keluarga terhadap penerapan kemahiran membaca dalam kalangan ibu bapa kanak-kanak prasekolah di rumah
par: Roszainiza Roslan
Publié: (2022)

Penerokaan Kemahiran Proses Sains Asas dan elemen STEM dalam kalangan kanak-kanak Prasekolah menerusi Pendekatan Projek
par: Khusnidar Muhammad Daud
Publié: (2022)

Pembangunan Modul Aktiviti Kepelbagaian Deria Kanak-Kanak Bawah Umur Dua Tahun
par: Syazwani Aniyah Manja
Publié: (2023)

Kesedaran fonologikal dalam kemahiran awal membaca kanak-kanak prasekolah
par: Siti Az Zaharah Ismail
Publié: (2017)

Pembangunan model pembelajaran kemahiran sosial berasaskan nilai-nilai kerohanian untuk kanak-kanak tadika
par: Mohamad Albaree Abdul
Publié: (2022)

Pembinaan dan pengesahan instrumen pentaksiran prestasi standard awal pembelajaran dan Perkembangan Awal Kanak-Kanak
par: Nor Mashitah Mohd Radzi
Publié: (2017)

Kesan Aktiviti'Brain Gym' Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
par: Goh, Siew Siew
Publié: (2010)

Kesan Aktiviti ‘Brain Gym’ Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
par: Goh , Siew Siew
Publié: (2010)

Pembinaan Instrumen Kesediaan Belajar Awal Kanak-Kanak (Ikbak)
par: Hanapi, Haslina
Publié: (2013)

Pembinaan Instrumen Kesediaan Belajar Awal Kanak-Kanak (Ikbak)
par: Hanapi, Haslina
Publié: (2013)

Pembinaan Instrumen Kesediaan Belajar Awal Kanak-Kanak (Ikbak)
par: Hanapi, Haslina
Publié: (2013)

Pemerolehan Dan Penguasaan Sintaksis Bahasa Melayu di Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah
par: Jamian, Abdul Rasid
Publié: (2002)

Penguasaan Lisan Bahasa Melayu Dalam Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah di Singapura
par: Lob, Alimah
Publié: (2010)

Pengaruh persekitaran terhadap penguasaan struktur ayat Bahasa Melayu kanak-kanak prasekolah
par: Nurfarah Lo Abdullah
Publié: (2008)

Pemerolehan bahasa pertama dari aspek sintaksis di kalangan kanak kanak prasekolah
par: Ahmmad Salehuddin Saman
Publié: (2004)