Pengetahuan, kemahiran dan penggunaan Computer-Based Assistive Technology daripada perspektif guru program pendidikan khas integrasi masalah pembelajaran di sekolah menengah

Pengetahuan, kemahiran dan penggunaan Computer-Based Assistive Technology daripada perspektif guru program pendidikan khas integrasi masalah pembelajaran di sekolah menengah by Nur Syifaa Mohd Nawi

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nur Syifaa Mohd Nawi
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2021
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7228

Documents similaires

Penggunaan ICT dalam kalangan guru Program Pendidikan Khas Integrasi Masalah Pembelajaran di sekolah rendah
par: Siti Badariah Mohamad
Publié: (2015)

Masalah penggunaan dana industri kecil dan sederhana yang tidak optimum daripada perspektif usahawan bumiputera di Negeri Selangor Darul Ehsan
par: Zulkifli, Zulhaimi
Publié: (2000)

Amalan pengajaran guru Pendidikan Khas terhadap Murid Berkeperluan Pendidikan Khas ketidakupayaan pendengaran di Program Pendidikan Khas Integrasi
par: Dashwini Selvam
Publié: (2024)

Tahap pengetahuan, sikap dan kepuasan guru pendidikan khas terhadap penggunaan ICT
par: Basiron, Ayu Nurul Aidah
Publié: (2021)

Penilaian Pakej Buku Teks Bahasa Malaysia Tahun Satu KSSRPK masalah pembelajaran dari perspektif guru pendidikan khas
par: Zulkifli Mohamad
Publié: (2017)

Masalah-masalah pelaksanaan program khas perumahan kos rendah : Kajian kes negeri Sarawak
par: Hj Abdul Rahim, Abdul Rahman
Publié: (1989)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pengajaran al-Quran terhadap pelajar disleksia daripada perspektif guru pendidikan khas kajian kes di negeri Perak
par: Nura'tikah Mohd Razali
Publié: (2020)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pengajaran al-Quran terhadap pelajar disleksia daripada perspektif guru pendidikan khas: kajian kes di negeri Perak
par: Nur Atikah Mohd Razali
Publié: (2020)

Pembangunan instrumen saringan kemahiran Vokasional murid berkeperluan khas masalah pembelajaran bagi persediaan sijil kemahiran Malaysia
par: Kama Shaffeei
Publié: (2019)

Antara Dendam Dengan Perjuangan Daripada Perspektif Pensejarahan Baharu
par: Abdullah, Mohd Syukor
Publié: (2019)

Konsep Kesejahteraan Wanita Dalam Pekerjaan Daripada Perspektif Islam
par: Aziz, Nurul Izza Abdul
Publié: (2020)

Kefahaman dan amalan terhadap pendekatan tematik daripada perspektif guru kemahiran hidup bersepadu di negeri Perak
par: Kon, Chon Min
Publié: (2014)

Penggunaan Childhood Autism Rating Scale (CARS) Untuk Penilaian Autism Spectrum Disorder (ASD) Dalam Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) Di Pulau Pinang
par: Ting, Siong Lee
Publié: (2018)

Pantun Peribahasa Melayu: Analisis Daripada Perspektif Teori Pengkaedahan Melayu
par: Yahaya, Johari
Publié: (2015)

Konsep pelancongan Muslim daripada perspektif operator pelancongan di Malaysia
par: Kamarudin, Lina Munirah
Publié: (2018)

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas
par: Nor Khairunisa Adnan
Publié: (2022)

Penilaian kompetensi guru dalam pengajaran kemahiran motor halus murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran
par: Farizan Che Musa
Publié: (2020)

Sumbangan kaedah lisentu dalam mendiskriminasi huruf kecil dari perspektif murid program pemulihan khas
par: Koh, Jia Xian
Publié: (2021)

Citra Wanita dalam Novel-Novel Melayu daripada Perspektif Pengarang Wanita
par: Mohd Zubir, Siti Khariah
Publié: (2004)

Amalan pengajaran guru Pendidikan Islam dalam bidang tilawah al-quran program Pendidikan Khas Integrasi (Ketidakupayaan Pendengaran)
par: Bahariah Ab Rahman
Publié: (2021)

Model kesediaan guru pendidikan kesihatan dan seksualiti pendidikan khas program integrasi murid bermasalah pembelajaran sekolah rendah
par: Ruayah Herman@Doren
Publié: (2017)

Kajian terhadap faktor penerimaan pengguna berkaitan penggunaan e-dompet daripada perspektif warga universiti di bandar dan luar bandar
par: Mohd Firdaus, Razali
Publié: (2023)

Hubungan kesediaan pengetahuan mengajar guru pendidikan khas dengan kesediaan guru dalam mengajar kemahiran hidup (masakan)
par: Parthiban Govindasamy
Publié: (2019)

Hubungan antara beban tugas guru dengan kepuasan kerja guru Program Pendidikan Khas Integrasi di Petaling Perdana Selangor
par: Muhammad Fadhil Ritin
Publié: (2023)

Model amalan tanggungjawab sosial korporat Islam daripada perspektif institusi perbankan Islam
par: Azlinda, Boheran Nudin
Publié: (2019)

Amalan pengajaran guru, masalah penguasaan kemahiran bahasa dan strategi pembelajaran bahasa dalam kalangan murid pemulihan khas
par: Roslan, Chin
Publié: (2016)

Pembinaan Modul Pengajaran Bagi Pembelajaran Sosial Dan Emosi Murid Program Pendidikan Khas Integrasi Sekolah Rendah Di Negeri Perak
par: Muhammad, Mahathir
Publié: (2024)

Aplikasi E-Biz JUPEM geoportal dalam pembelian produk kadaster daripada perspektif pengguna
par: Hamdan, Siti Norhazirah
Publié: (2015)

Kepimpinan pengetua wanita daripada perspektif Islam, kajian di SMK daerah Perak Tengah
par: Alaa Uddin, Abdul Hamid
Publié: (2014)

Keberkesanan program traineeship dalam kursus kemahiran pembuat perabot daripada persepsi pelajar
par: Johari, Suzailye
Publié: (2014)

Integrasi kemahiran "employability" dalam program pendidikan vokasional pertanian dan industri di Malaysia
par: Buntat, Yahya
Publié: (2004)

Kaedah penyelesaian masalah dalam pengajaran Matematik guru-guru sekolah menengah : pengetahuan, amalan dan kemahiran
par: Mohd. Yusof, Nilam Syahrina
Publié: (2009)

Analisis sistem pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah daripada perspektif teknologi prestasi manusia
par: Mohamad, Nor Sakinah
Publié: (2012)

Tahap kecerdasan emosi guru-guru pendidikan khas integrasi di Sekolah Rendah daerah Batu Pahat, Johor
par: Mohd. Sajat, Nofazilah
Publié: (2014)

Tahap kecerdasan emosi guru-guru pendidikan khas integrasi di sekolah rendah daerah Batu Bahat, Johor
par: Mohd. Sajat, Nofazilah
Publié: (2014)

Tekanan dan kepuasan kerja dalam kalangan guru pendidikan khas program integrasi bermasalah pembelajaran sekolah rendah di zon Pantai Barat Utara
par: Mollynda Jini
Publié: (2013)

“Suara-Suara Manusia Kecil” Dalam Drama Pentas Hatta Azad Khan Daripada Perspektif Sosiologi Sastera
par: Ismail, Ghazali
Publié: (2013)

Sistem pengumpulan pengetahuan penyelesaian masalah ISO 9000
par: Muhammad, Mohamad Syakiran
Publié: (2004)

Sumbangan kemahiran TMK, pengetahuan dan sikap guru terhadap kadar penggunaan Virtual Learning Environment
par: Susila Pichaiya Ramalingam
Publié: (2021)

Kesan strategi pengajaran integrasi kandungan,perwakilan dan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Algebra
par: Roslan Hasan
Publié: (2019)