Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat by Norshafikah Mustapha Kamal
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Langue: | malais |
| Publié: |
Tanjong Malim
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7671 |
| Résumé: | Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat by Norshafikah Mustapha Kamal |
|---|