Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat by Norshafikah Mustapha Kamal
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | thesis |
| भाषा: | मलय |
| प्रकाशित: |
Tanjong Malim
2021
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7671 |
| _version_ | 1846510478387314688 |
|---|---|
| author | Norshafikah Mustapha Kamal |
| author_facet | Norshafikah Mustapha Kamal |
| author_sort | Norshafikah Mustapha Kamal |
| description | Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat by Norshafikah Mustapha Kamal |
| format | thesis |
| id | oai:ir.upsi.edu.my:7671 |
| institution | Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| language | zsm |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Tanjong Malim |
| record_format | eprints |
| spelling | oai:ir.upsi.edu.my:76712022-11-09 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7671 Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat Norshafikah Mustapha Kamal QA Mathematics Tanjong Malim Fakulti Sains dan Matematik 2021 thesis text zsm N/A https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7671 openAccess Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat by Norshafikah Mustapha Kamal |
| spellingShingle | QA Mathematics Norshafikah Mustapha Kamal Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat |
| title | Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat |
| title_full | Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat |
| title_fullStr | Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat |
| title_full_unstemmed | Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat |
| title_short | Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat |
| title_sort | kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah matematik berayat |
| topic | QA Mathematics |
| url | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7671 |
| url-record | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7671 Fakulti Sains dan Matematik |
| work_keys_str_mv | AT norshafikahmustaphakamal kesanpengajaranmenggunakanstrategimodelperingkatkefahamannumerasiterhadappencapaiandansikapmuridtingkatan2dalampenyelesaianmasalahmatematikberayat |