Penilaian keupayaan model Kirkpatrick untuk penceritaan digital

Penilaian keupayaan model Kirkpatrick untuk penceritaan digital by Mohd Faisal Ab Salam

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mohd Faisal Ab Salam
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2021
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8710

Documents similaires

Penerokaan video Penceritaan Digital dalam meningkatkan amalan membaca dan kemenjadian murid
par: Junainah Abdul Jalel
Publié: (2024)

Penerokaan potensi penceritaan digital terhadap motivasi pelajar sekolah rendah luar bandar dalam pembelajaran bahasa Inggeris
par: Amjad Anas Abd Malek
Publié: (2015)

Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital
par: Laili Farhana Md Ibharim
Publié: (2016)

Garis panduan pembangunan media pengajaran berkonsepkan penceritaan digital untuk tablet skrin sentuh
par: Hashiroh, Hussain
Publié: (2017)

Pembangunan dan penilaian aplikasi digital T2IG untuk pembelajaran Bahasa Melayu bagi murid sekolah rendah
par: Maran Chanthiran
Publié: (2024)

Prototaip sistem penilaian untuk portal E-pembelajaran
par: Said, Mohd. Ishak
Publié: (2003)

Keupayaan pemimpin sekolah membawa perubahan kepada organisasi
par: Deres @ Musa, Zaidi
Publié: (2013)

Penilaian kesediaan pelajar PISMP Institut Pendidikan Guru untuk melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah
par: Juliana Osong
Publié: (2016)

Pembangunan dan penilaian video pengajaran penaakulan statistic untuk pelajar pasca siswazah pendidikan
par: Md. Sabudin, Siti Nurashiken
Publié: (2013)

Penilaian keberaliran hidraulik untuk makroliang buatan melalui kaedah wooding dan penyelesaian songsang
par: Syafiuddin, Achmad
Publié: (2016)

Garis panduan capaian maklumat melalui kepelbagaian deria dalam penceritaan digital
par: Adi Lukman, Saad
Publié: (2018)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran secara Inkuiri 5E untuk guru Sains Sekolah Rendah bagi topik Bumi
par: Aqmarollah Mohd Nasip
Publié: (2023)

ESL teachers TPACK domains in an online digital tools and flipped classroom course
par: Mohd Faisal Farish Ishak
Publié: (2021)

Integrasi aras kognitif di dalam penjanaan soalan objektif berasaskan 'client-server' untuk tujuan tutorial dan penilaian
par: Modusin, Maini
Publié: (2001)

Pembangunan dan penilaian modul perisian pengajaran berbantukan komputer (PBK) menggunakan Microsoft Power Point interaktif untuk kanak-kanak prasekolah
par: Muhamad Fazli Mansor
Publié: (2013)

Pembangunan dan penilaian aplikasi realiti luasan untuk bahan bantu mengajar guru
par: Norfarah Najlaa, Zameri
Publié: (2023)

Penilaian Pelaksanaan Kurikulum Keusahawanan berasaskan Model KIPP di Kolej Komuniti
par: Muhaimin Roji
Publié: (2024)

Perkaitan antara kewarganegaraan digital, kreativiti digital dan nilai literasi digital dalam kalangan pelajar Tingkatan Empat di Perak
par: Nia Kurnia Maliki
Publié: (2024)

Pembangunan dan penilaian kandungan modul penilaian kecergasan fizikal berasaskan kesihatan kanak-kanak prasekolah Malaysia
par: Jamilah Mohd Basir
Publié: (2021)

Pembangunan Model Pedagogi Pengintegrasian Teknologi Visualisasi Matematik untuk Geometri Sekolah Menengah
par: Thahirah Abd Fattah
Publié: (2023)

Penilaian koswer : softrade panduan solat
par: Mohd. Nor, Mariam
Publié: (2002)

Pembangunan model komuniti pembelajaran profesional untuk sekolah rendah berprestasi tinggi di Malaysia
par: Kamarudin Ismail
Publié: (2022)

Instrumen penilaian kepimpinan guru Malaysia
par: Noredayu Ariff
Publié: (2024)

Pembangunan model pembelajaran kemahiran sosial berasaskan nilai-nilai kerohanian untuk kanak-kanak tadika
par: Mohamad Albaree Abdul
Publié: (2022)

Pembangunan Magical Mat Matematik awal menggunakan model pembelajaran 5E untuk murid-murid berumur 6 tahun
par: Farhana Nohrin Mohd Anuar
Publié: (2021)

Pemerolehan leksikal bahasa Jepun melalui penceritaan digital
par: Norhana Md. Salleh
Publié: (2015)

Pengubahsuaian model dick, carey and carey (2001) dengan menggunakan model a nine step untuk pembangunan sistem pengajaran pintar
par: Yacob, Nor Hayati
Publié: (2001)

Penilaian amalan pentaksiran kreatif dalam pendidikan prasekolah
par: Salzuriawani Ridzwan
Publié: (2021)

Penilaian Program Praktikum: Model Pembentukan dan Peningkatan Kualiti Guru Praperkhidmatan di Institut Pendidikan Guru Malaysia
par: Azizah, Sarkowi
Publié: (2012)

Penilaian pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah dalam kalangan guru
par: Noorzeliana Idris
Publié: (2016)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan modul Baca-Tulis prasekolah
par: Roslin Francis
Publié: (2022)

Penilaian komponen Pendidikan Islam dalam Kurikulum Prasekolah Kebangsaan di negeri Perak
par: Mohd Azahar Madar
Publié: (2024)

Penilaian pelaksanaan bidang Jawi dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Islam
par: Mohd Mazhan Tamyis
Publié: (2024)

Persekitaran pembelajaran maya (VLE Frog) : penilaian kendiri guru Matematik sekolah rendah
par: Ila Husna Mohd Ali
Publié: (2015)

Development and evaluation of digital storytelling on listening comprehension for kindergarten pupils
par: Loniza, Amor F
Publié: (2020)

Digital practices at home and school: a case study approach
par: Haslinda Hashim
Publié: (2017)

Pembinaan instrumen penilaian amalan pentaksiran guru Matematik Sekolah Menengah
par: Shafini Suhaimi
Publié: (2015)

Penilaian pelaksanaan kurikulum MPV di negeri Kedah dan Pahang
par: Mat Zin Hussin
Publié: (2017)

Penilaian guru Bahasa Melayu terhadap instrumen inventori nilai murni
par: Nor Hafizah Puteh@Shamsuddin
Publié: (2020)

Penilaian pelaksanaan kurikulum teknologi pendidikan di Maktab Perguruan
par: Gapor, Abd. Latif
Publié: (1999)