Hubungan Pengetahuan Konseptual dan Pengetahuan Prosedural dengan sikap terhadap Matematik murid Tingkatan Empat

Hubungan Pengetahuan Konseptual dan Pengetahuan Prosedural dengan sikap terhadap Matematik murid Tingkatan Empat by Mohd Hairi Yusof

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mohd Hairi Yusof
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2022
Sujets:	QA Mathematics
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8871

Documents similaires

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
par: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
Publié: (2020)

Keberkesanan strategi pengajaran geogebra terhadap pengetahuan konseptual, usaha mental dan kecekapan pengajaran topik persamaan kuadratik
par: Nuur Fathiah Nadia Ahmad Termizi
Publié: (2018)

Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
par: Suzana Ayob
Publié: (2014)

Pengetahuan konseptual dan prosedural serta disposisi guru praperkhidmatan pendidikan islam dalam melaksanakan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran
par: Ahmad Dahari, Aminurrashid
Publié: (2022)

Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
par: Rahimah, Nor
Publié: (2009)

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
par: Nur Haslisa Isa
Publié: (2017)

Pengetahuan Isi Kandungan Pedagogi dan Pengetahuan Isi Kandungan Matematik dalam kalangan guru pelatih Matematik Universiti Pendidikan Sultan Idris
par: Intan Azwani Azmi
Publié: (2012)

Analisis pengetahuan, kesedaran, sikap dan amalan kimia hijau dalam kalangan pelajar tingkatan empat
par: Izzati Amira Abdullah Nizzar
Publié: (2020)

Hubungan pengetahuan, kemahiran sikap guru cemerlang dengan kecemerlangan subjek
par: Shafie, Shaliha
Publié: (2011)

Kajian kes pengaruh aktiviti bermain terhadap pengetahuan konsep awal Matematik kanak kanak
par: Muhammad Safar Abdurahman
Publié: (2013)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
par: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
Publié: (2022)

Kebimbangan matematik dan hubungannya dengan pencapaian pelajar tingkatan empat di daerah Perak Tengah
par: Siti Zaleha Khalin
Publié: (2014)

Keberkesanan pendekatan pengajaran kecerdasan pelbagai terhadap pencapaian murid tingkatan empat dalam pelajaran matematik
par: Bahruddin, Khairunnidzam
Publié: (2012)

Pengaruh Pengetahuan Tentang Pengajaran Konsep Dan Prosedur Matematik Terhadap Efikasi Kendiri, Kesediaan Pengajaran Abad Ke-21 Dan Kompetensi Guru Matematik Sekolah Rendah
par: Md Ali @ Naim, Junita
Publié: (2022)

Pembangunan dan keberkesanan modul Pengurusan Kewangan berasaskan strategi Flipped Classroom terhadap pengetahuan dan kemahiran guru Matematik Tingkatan Empat
par: Kala Subramaniam
Publié: (2024)

Hubungan antara perkembangan metakognitif dengan pencapaian motivasi, sikap belajar dan pencapaian matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat
par: Wan Sharifah Laili Mohamad Nawawi
Publié: (2015)

Pengetahuan Pedagogi kandungan dan amalannya di kalangan guru Matematik sekolah menengah
par: Noor Shah Saad
Publié: (2006)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
par: Norshafikah Mustapha Kamal
Publié: (2021)

Hubungan efikasi pengajaran, pengetahuan pedagogi isi kandungan dengan sikap dan motivasi murid terhadap usaha peningkatan prestasi di SMKA Negeri Sabah.
par: Irine Molipat @ Nursharina Abdullah
Publié: (2013)

Hubungan sikap pembelajaran dengan pencapaian Matematik di IKM
par: Norzilawati, Yusof
Publié: (2009)

Hubungan antara kepercayaan, penerimaan, pengetahuan dengan sikap terhadap amalan pertanian lestari dalam kalangan pensyarah pertanian
par: A. Ghani, Mohd Redzwan Khusyairi
Publié: (2016)

Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif
par: Rossalmi Mohd Nawi
Publié: (2016)

Hubungan Antara Pengetahuan Pemakanan Serta Tabiat Makan Di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Di Wilayah Persekutuan
par: Yatimin, Norlilah
Publié: (2004)

Pengaruh pengetahuan asas algebra terhadap kemahiran penyelesaian masalah berayat subjek Matematik dalam kalangan pelajar menengah rendah daerah Tatau
par: Lay, Siong Ming
Publié: (2011)

Pembangunan kebolehgunaan Modul Manipulatif Jubin Algebra bagi murid tingkatan empat
par: Rozita Mohamed Radzuan
Publié: (2019)

Hubungan antara faktor-faktor yang mempengaruhi perkongsian pengetahuan dengan kecenderungan perkongsian pengetahuan
par: Marlan, Maslina
Publié: (2016)

Hubungan antara efikasi guru, pengetahuan isi kandungan, pengetahuan pedagogi kandungan dan penggunaan ICT dengan prestasi kerja guru matematik di sekolah menengah
par: Ku Hafisal, Ku Mahamud
Publié: (2022)

Pengaruh pengetahuan pengajaran, kepercayaan, sikap dan kompetensi pengajaran terhadap amalan pengajaran Matematik di sekolah menengah
par: Norkumalasari Othman
Publié: (2022)

Penilaian tahap kemahiran penyelesaian masalah matematik di kalangan pelajar tingkatan empat sekolah menengah
par: Lui, Lai Nam
Publié: (2000)

Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
par: Hussin, Zaharah
Publié: (2014)

Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
par: Hussin, Zaharah
Publié: (2014)

Hubungan tahap visualisasi, strategi kognitif, metakognitif, dan kebolehan spatial dengan tahap pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Melaka, Malaysia
par: Ahmad, Azizah
Publié: (2012)

Pembinaan Bank Item Matematik Tingkatan Satu Melalui Prosedur Penggabungan Ujian Menggunakan Model Rasch
par: Shamsuddin, Hasni
Publié: (2021)

Sikap guru terhadap disiplin dalam pengajaran dan pembelajaran, tahap pengetahuan, tahap pengetahuan kandungan pedagogi dan hubungannya dengan tahap kemahiran guru
par: Siti Maryam, Latuwo
Publié: (2010)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Platform DiskretSTEM terhadap kemahiran berfikir kritis dan penyelesaian masalah murid tingkatan empat
par: Suhaida Shahar Zaman
Publié: (2023)

Hubungan motivasi dan gaya pembelajaran dengan pencapaian matematik tambahan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
par: Ibrahim Mohammad
Publié: (2009)

Kesesuaian aras soalan Matematik tingkatan empat berdasarkan Taksonomi Bloom bagi menggalakkan komunikasi efektif dan produktif
par: Noor Akmar Azlan
Publié: (2018)

Hubungkait Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Matematik Pelajar Tingkatan Empat Di Daerah Sik, Kedah Darul Aman
par: Noor Azulida, Ahmad
Publié: (2002)

Hubungan antara keupayaan perkaitan ruang dengan keupayaan matematik yang melibatkan perkaitan ruang di kalangan pelajar-pelajar tingkatan lima
par: Ahmad, Noor'ani
Publié: (1996)

Hubungan sikap dan pengetahuan terhadap kesedaran MSD dalam kalangan pekerja binaan : Umur sebagai peranan penyederhana
par: Mohamad Khuzaimi, Mohamad Azli
Publié: (2024)