Kemahiran proses sains dan aplikasi kemahiran berfikir dalam subjek Sains di SJK (Tamil) Daerah Kinta Utara Perak

Kemahiran proses sains dan aplikasi kemahiran berfikir dalam subjek Sains di SJK (Tamil) Daerah Kinta Utara Perak by Chelvi Murugayya

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Chelvi Murugayya
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2022
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9561

Documents similaires

Kemahiran proses sains dan berfikir dalam subjek sains di sekolah kebangsaan melalui kaedah hermeneutik
par: Maha Lachimi Chelliah
Publié: (2017)

Kesan modul jom bijak sains terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains bersepadu murid tahun 5
par: Hamidah Mat
Publié: (2019)

Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains
par: Aiza Hazrilsuhada Aizinin
Publié: (2016)

Penguasaan kemahiran proses sains guru-guru sains sekolah rendah
par: Haiyon, Siti Patonah
Publié: (2010)

Keberkesanan guru sains mengimplimentasikan kemahiran proses sains sepadu dalam pelaksanaan kurukulum sains KBSM tingkatan dua: kajian kes di daerah Hilir Perak
par: Rafei Sharif
Publié: (2006)

Menilai tahap pencapaian kemahiran proses sains bersepadu bagi program sains paduan Malaysia
par: Chong, Ah Hoi
Publié: (1990)

Pelaksanaan kemahiran proses sains dalam pengajaran dan pembelajaran Sains Awal di TADIKA
par: Asmidar Abu Hasan
Publié: (2021)

Tahap penguasaan kemahiran berfikir kritis pelajar sains tingkatan empat di daerah Kulai
par: Kamrin, Sarimah
Publié: (2007)

Pengetahuan dan pelaksanaan kemahiran proses sains bersepadu dalam kalangan guru sains menengah rendah
par: Saniah Sembak
Publié: (2017)

Pembelajaran sains berasaskan kontinum pemikiran visual menerusi web dalam meningkatkan kemahiran proses sains murid
par: Ariffin, Norlaila
Publié: (2021)

Kesan modul KeBATiS terhadap pencapaian, kemahiran proses sains bersepadu dan sikap terhadap sains
par: Mohd Nazri Hassan
Publié: (2022)

Penggunaan KPS PRA Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kemahiran Proses Sains
par: Seah, Siok Peh
Publié: (2019)

Penilaian hubungan tahap penguasaan konsepsi Sains dengan tahap kemahiran proses Sains guru peringkat menengah rendah
par: Ibrahim, Abdul Rauf
Publié: (2011)

Tahap kebiasaan, kefahaman konseptual, tahap penguasaan dan minat guru sains SJKC terhadap kemahiran proses sains
par: Ang Shu Zen
Publié: (2018)

Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu
par: Sharliza Mohd Salleh
Publié: (2017)

Kemahiran proses Sains dan hubungannya dengan keberkesanan penggunaan makmal serta kemahiran manipulatif pelajar menengah atas
par: Chong, Lai Ying
Publié: (2012)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi
par: Siti Shahida Mohd Azri
Publié: (2016)

Analisis kemahiran proses sains, kemahiran manipulatif dan kecekapan penggunaan makmal dalam kalangan pelajar Tingkatan Empat
par: Zainudin Abdul Razak
Publié: (2015)

Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih
par: Yeam, Koon Peng
Publié: (2007)

Pembinaan dan pengesahan instrumen kemahiran proses sains untuk sekolah menengah atas
par: Mohd Al-Junaidi Mohamad
Publié: (2012)

Pembinaan dan penentusahan instrumen ujian kemahiran proses sains bersepadu sekolah rendah
par: Salasiah Zainuddin
Publié: (2016)

Kesan kaedah inkuiri terhadap perolehan kemahiran proses sains / Teoh Boon Kiau
par: Teoh , Boon Kiau
Publié: (2020)

Faktor - faktor yang mempengaruhi keberkesanan penerapan kemahiran proses sains : amalannya di kalangan guru-guru sains di daerah Pontian
par: Ahmad, Khalidah
Publié: (2002)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains
par: Norhayati Abdul Halim
Publié: (2017)

Kerangka TPACK bagi PdPc Sains menggunakan ICT di SJK(T) luar bandar di negeri Perak
par: Kalaiselvi Shanmugam
Publié: (2020)

Kebolehan pemikiran kritikal pelajar sains tingkatan IV dan pertaliannya dengan pemerolehan kemahiran proses sains / Foh Meng Choo.
par: Foh, Meng Choo
Publié: (1999)

Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
par: Takko, Misra
Publié: (2020)

Pengetahuan dan kesediaan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi bagi mata pelajaran sains di daerah Bentong
par: Lee, Yen Mei
Publié: (2019)

Tahap penguasaan proses sains dan sikap guru serta halangan dalam pengajaran kemahiran saintifik bagi mata pelajaran sains pertanian
par: Sulaiman, Suziana
Publié: (2012)

Penguasaan kemahiran proses Sains Bersepadu dalam ujian amali dan bertulis Fizik tingkatan 4
par: Sahar, Salawati
Publié: (2011)

Prestasi pelajar tingkatan satu dalam kemahiran proses sains terpilih / Asiah bt Haji Mohamed
par: Haji Mohamed, Asiah
Publié: (2005)

Pembinaan Ujian Diagnostik Kemahiran Proses Sains Bersepadu Tahun Lima Menggunakan Model Pengukuran Rasch
par: Mustafa, Nazahiyah
Publié: (2023)

Pembangunan dan pengujian perisian \edutaiment\ interaktif : kemahiran proses sains asas awal kanak-kanak
par: Fadhlina Mohd Razali
Publié: (2004)

Analisis penguasaan kemahiran penaakulan saintifik, kemahiran proses sains dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar sekolah menengah di jajahan Bachok, Kelantan
par: Azizah Mat Ail
Publié: (2015)

Kesan kaedah multimedia terhadap pembelajaran subjek Geografi dalam kalangan pelajar menengah rendah di Kinta Utara
par: Yugesvaran Marimuthu
Publié: (2023)

Modul Pembelajaran Berasaskan Pengetahuan Tempatan dan kesan terhadap literasi sains, kemahiran berfikir serta karakter pelajar
par: Uslan
Publié: (2024)

Peramal proksimal dan distal yang mempengaruhi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran sains
par: Mohd Saifulkhair, Omar
Publié: (2025)

Hubungan antara kemahiran proses sains bersepadu dengan stail kognitif pelajar Pusat Asasi Sains Universiti Malaya / Siti Mariam binti Mohamad.
par: Mohamad, Siti Mariam
Publié: (2000)

Hubungan di antara gaya kepimpinan dengan pencapaian akademik di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil daerah Kuala Kangsar dan Kinta Utara, Perak
par: Ganesh Kandasamy
Publié: (2019)

Pembinaan dan penentusahan instrumen ujian subjektif kemahiran proses sains asas dan bersepadu sekolah rendah
par: Shaliny Panneir Selvam
Publié: (2019)