Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah

Penyelesaian masalah matematik berayat merupakan kemahiran yang sukar dikuasai. Walaupun terdapat pelbagai pendekatan heuristik yang boleh digunakan sebagai penyelesaian masalah matematik namun kajian ini menggunakan teknik mnemonik. Kajian ini membangunkan modul berayat matematik berdasarkan model...

书目详细资料
主要作者:	Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
格式:	Thesis
语言:	英语
出版:	2022
主题:	Mathematics - Study and teaching Mathematical ability in children Mathematics - Study and teaching (Primary)
在线阅读:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/104546/1/MOHD%20AZARUL%20BIN%20MOHD%20-IR.pdf

相似书籍

Pembangunan kerangka penyoalan lisan dalam proses pengajaran matematik di sekolah rendah
由: Muhammad Sofwan, Mahmud
出版: (2020)

Keberkesanan Penggunaan Perisian Rangsangan Komputer Ke Atas Kebolehan Matematik Kanak-Kanak Prasekolah
由: Abd. Rahim, Rosazizi
出版: (2004)

Keberkesanan pendekatan pengajaran kecerdasan pelbagai terhadap pencapaian murid tingkatan empat dalam pelajaran matematik
由: Bahruddin, Khairunnidzam
出版: (2012)

Hubungan tahap visualisasi, strategi kognitif, metakognitif, dan kebolehan spatial dengan tahap pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Melaka, Malaysia
由: Ahmad, Azizah
出版: (2012)

Teaching of higher order thinking skills in the mathematics classroom among primary school mathematics teachers in Temerloh, Pahang, Malaysia
由: Chandran, Tamilarasi
出版: (2022)

Keberkesanan penggunaan pengaturcaraan logo dalam pembelajaran topik geometri terhadap pencapaian matematik murid tingkatan dua
由: Awang, Liz Aliza
出版: (2015)

Persepsi Pelajar Sekolah Menengah Teknik Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual dalam Matematik Tambahan
由: Lee, Chock Leon
出版: (2003)

Relationships Between Mathematical Visuality, Mathematical Performance, Word Problem Solving Ability and Attitude Toward Learning of Mathematics Among Lower Secondary School Students
由: Yip, Siew Ha
出版: (2011)

Implikasi Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris Terhadap Penggunaan Istilah Sains dalam Bahasa Malaysia
由: Bongkiho, Dohibang
出版: (2011)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
由: Norshafikah Mustapha Kamal
出版: (2021)

Predictive Models of Students' Mathematical Beliefs, Self-Regulated Learning and Thinking Skills on Mathematics Ability of University Students
由: Suthar, Velo
出版: (2010)

Teknik Cerakin: intervensi meningkatkan pencapaian Matematik dan kemahiran berfikir murid tahun tiga
由: Balan Velu
出版: (2023)

Pencapaian Matematik di Peringkat Menengah Rendah
由: Idrus, Ibrahim
出版: (1998)

Hubungan antara kebolehan matematik, sikap dan tahap penyelesaian masalah dengan pencapaian dalam pengiraan nilai tenaga makanan dalam kalangan murid ekonomi rumah tangga
由: Ja'afar, Zaharah
出版: (2013)

Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif
由: Rossalmi Mohd Nawi
出版: (2016)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
由: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
出版: (2020)

Pengaruh pengetahuan asas algebra terhadap kemahiran penyelesaian masalah berayat subjek Matematik dalam kalangan pelajar menengah rendah daerah Tatau
由: Lay, Siong Ming
出版: (2011)

Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan
由: Siti Nurul Izzah Sh Ngah
出版: (2018)

Pengajaran dan pembelajaran pendidikan matematik realistik lndonesia (PMRI) di Sekolah Rendah Aceh
由: Zubainur, Cut Morina
出版: (2015)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
由: Aida Suzaini Abu Bakar
出版: (2018)

Keberkesanan pembelajaran koperatif (STAD) ke atas pemahaman, komunikasi, pencapaian dan sikap matematik bagi topik pecahan murid sekolah rendah daerah Sarikei, Sarawak
由: Wong, Nguok Ling
出版: (2017)

Integrating Mapletm in the Teaching and Learning of Mathematics for Business and Economics
由: Md Ariffin, Latifah
出版: (2006)

Effects Of The Use Of Calculators, The Polya Heuristic and Worked Examples On Performance in Learning Mathematics From a Cognitive Load Perspective
由: Aeria, Lawrence Aloysius
出版: (2004)

Goal Orientations, Mathematics Self-Efficacy and Cognitive Strategies as Predictors of Students' Mathematics Achievement
由: Hoo, Heap King
出版: (2003)

Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
由: Suzana Ayob
出版: (2014)

Kerangka penyelesaian masalah matematik berayat menggunakan lukisan model bar dalam kalangan murid tahun lima
由: Aspawati Haji Basri
出版: (2023)

Pembinaan dan keberkesanan pembaris garis nombor terhadap pencapaian operasi asas Matematik dalam kalangan murid prasekolah
由: Nurul Amalina Jajuli
出版: (2018)

Hubungan Pengetahuan Konseptual dan Pengetahuan Prosedural dengan sikap terhadap Matematik murid Tingkatan Empat
由: Mohd Hairi Yusof
出版: (2022)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
由: Hemalatha Appadorey
出版: (2023)

Effectiveness of scientific calculator for selected topics in solving mathematics problem for low achieving students
由: Radzuan, Fatimah Salihah
出版: (2020)

Kebimbangan matematik dan hubungannya dengan pencapaian pelajar tingkatan empat di daerah Perak Tengah
由: Siti Zaleha Khalin
出版: (2014)

Pencapaian murid cemerlang sekolah rendah daerah Petaling Utama dalam kemahiran membaca bahasa Arab
由: Che Kob, Zulkifli
出版: (2017)

Pembangunan dan keberkesanan Modul Pendedahan Kerjaya terhadap kesedaran kerjaya dalam kalangan murid sekolah rendah
由: Abdul Ghafar., Nurul Nadia
出版: (2023)

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
由: Nur Haslisa Isa
出版: (2017)

Mediating roles of mathematical creativity and anxiety on the relationship between psychological factors and mathematics achievement among 14 years old secondary school students
由: Muhammad Hafizi, Mardiah Hafizah
出版: (2023)

Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
由: Mohd Ashraff Musa
出版: (2022)

Pembinaan model berstruktur pencapaian Matematik berasaskan transisi dengan penerapan orientasi pembelajaran Matematik
由: Nor Hashimah Abu Bakar
出版: (2016)

Perkaitan Antara Personaliti Pelajar dan Tingkah Laku Pengajaran Guru dengan Pencapaian Matematik Pelajar Tingkatan Empat di Kajang, Selangor, Malaysia
由: Razali, Roslina
出版: (2011)

Pembangunan dan kebolehgunaan aplikasi Go Space 4 bagi pembelajaran Matematik berasaskan permainan dalam tajuk ruang tahun empat
由: Rafiee Jamian
出版: (2024)

Hubungkait Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Matematik Pelajar Tingkatan Empat Di Daerah Sik, Kedah Darul Aman
由: Noor Azulida, Ahmad
出版: (2002)