Hubungan persekitaran keluarga dan persekitaran sekolah dengan kecerdasan emosi pelajar bermasalah disiplin

Penyelidikan ini bertujuan mengenal pasti hubungan antara faktor-faktor persekitaran keluarga dan persekitaran sekolah dengan tahap kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar bermasalah disiplin. Faktor-faktor persekitaran keluarga yang dikaji merangkumi peranan ibu bapa, adik beradik dan keadaan sosio...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Johari, Noor Hidayah
Format:	Thèse
Langue:	anglais malais
Publié:	2011
Sujets:	Families School environment Emotional intelligence
Accès en ligne:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/27368/1/FPP%202011%2046R.pdf