Pola Masalah, Kecerdasan Emosi Pelajar dan Hubungannya dengan Pencapaian Akademik di Sekolah Menengah

Tujuan penyelidikan ini adalah untuk mengkaji pola masalah yang berkaitan dengan akademik, sosial-psikologikal dan sosio-ekonomi yang mana akan mempengaruhi pencapaian akademik pelajar tingkatan empat seramai 340 orang (114 lelaki dan 226 perempuan). Di samping itu, tahap kecerdasan emosi pelajar ju...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Chin, Mei Keong
フォーマット:	学位論文
言語:	英語 マレー語
出版事項:	2007
主題:	Study and teaching (secondary) - Emotion intelligence - Malaysia
オンライン･アクセス:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/4827/1/FPP_2007_8.pdf