Faktor peramal terhadap kesediaan guru sekolah rendah kluster dalam melaksanakan pendidikan pintar cerdas di Malaysia

Murid pintar cerdas wajar diberikan peluang mengoptimumkan potensi diri sehingga mereka mampu memberikan sumbangan kepada negara. Namun kebanyakan murid pintar cerdas terpaksa mengikuti sistem pendidikan sedia ada walaupun hakikatnya mereka memerlukan perkhidmatan dan program pendidikan yang khas....

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mohd Rashid, Nirwana
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2013
الموضوعات:	Education, Elementary - Malaysia Gifted children - Education
الوصول للمادة أونلاين:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48764/1/FPP%202013%2070R.pdf

مواد مشابهة

Persekitaran keluarga dan keterujaan melampau sebagai peramal daya tindak dalam kalangan murid pintar cerdas
حسب: Wahab, Ramadhawati
منشور في: (2012)

Pola kecerdasan pelbagai di kalangan pelajar pintar cerdas
حسب: Poon, Chong Khim
منشور في: (2007)

Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
حسب: Norazaludin Azmil Razaly
منشور في: (2019)

Kesediaan guru dalam melaksanakan rancangan pendidikan individu dalam pendidikan islam bagi pelajar pendidikan khas
حسب: Moridan, Suhaimie
منشور في: (2013)

Pengaruh Atribut Pelajar Berpencapaian Akademik Tinggi (Pintar-Cerdas Akademik) Dalam Hubungan Kerja Dengan Mentor
حسب: Haji Musa, Ahmad Jaafar
منشور في: (2008)

Penilaian kesediaan pelajar PISMP Institut Pendidikan Guru untuk melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah
حسب: Juliana Osong
منشور في: (2016)

Faktor-faktor kesediaan guru sekolah menengah di daerah Kuantan dalam melaksanakan pembelajaran berasaskan permainan digital
حسب: Farah Waheeda Hashim
منشور في: (2021)

Status dan faktor pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah rendah
حسب: T Mohamed, Norsidah
منشور في: (2012)

Faktor peramal persekitaran pembelajaran secara konstruktivisme dalam kalangan guru bidang sains dan teknologi sekolah menengah kebangsaan kawasan Lembah Klang, Malaysia
حسب: Lo, Yoon Mee
منشور في: (2020)

Kesediaan guru dalam melaksanakan pendidikan abad ke 21 di sekolah daerah Barat Daya Pulau Pinang
حسب: Parameswary Perumal
منشور في: (2023)

Kesediaan guru melaksanakan pembelajaran berasaskan projek di sekolah
حسب: Brahim, Norliza
منشور في: (2012)

Kesan kekerapan pengajaran pendidikan jasmani terhadap tahap kecergasan murid sekolah rendah
حسب: Mohd Fauzi, Cik Mimi Aida
منشور في: (2014)

Pengaruh Faktor Peramal Terhadap Efikasi Kendiri Guru Pelatih Di Institut Pendidikan Guru Malaysia
حسب: Jafar, Mohd Fairuz
منشور في: (2019)

Meneroka pemahaman guru dalam pelaksanaan program pendidikan inklusif separa untuk pelajar disleksia
حسب: Jelani, Shahrul Rozaina
منشور في: (2020)

Tahap kesediaan guru-guru dalam melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah di daerah Kluang
حسب: Nirmala Subramaniam
منشور في: (2013)

Kesediaan guru dalam pengajaran dan pembelajaran menggunakan aplikasi google classroom di sekolah kluster Daerah Johor Bahru
حسب: Gunasegaran, Punithavathi
منشور في: (2021)

Kesediaan guru terhadap pdp digital learning semasa penularan Covid-19 dalam kalangan sekolah kluster Johor Bahru
حسب: Ganasan, Pavethira
منشور في: (2021)

Kesediaan murid sekolah menengah melaksanakan pembelajaran berbalik menerusi platform Google Classroom
حسب: Mohd Azhar Md Saad
منشور في: (2021)

Persepsi pelajar tingkatan dua ke atas kesediaan pelajar dalam program etems di sebuah sekolah di daerah Tenom
حسب: Rauyah @Doren Herman
منشور في: (2005)

Attending private tuition and its relationship with students' demographic factors / Latifah Mohd.Zain
حسب: Mohd.Zain, Latifah
منشور في: (2010)

Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
حسب: Ramasamy, Sivapakkiam
منشور في: (2017)

Effects of Computer Learning Program on Preschoolers’ Computer Abilities
حسب: Cheah, Eng Khoon
منشور في: (2004)

The use of English thematic module in enhancing student's writing skills in English / Mohd Lutfi Mat Amin
حسب: Mat Amin, Mohd Lutfi
منشور في: (2012)

Perbandingan pola pembelajaran kontekstual dan tahap pemahaman konsep sains pelajar sekolah menengah rendah di Malaysia dan Singapura
حسب: Low, Kee Sun
منشور في: (2013)

Kesediaan guru dalam melaksanakan pengajaran menggunakan konsep didik hibur di sekolah dalam hospital di Semenanjung Malaysia
حسب: Nagandran, Sugendran
منشور في: (2020)

Kreativiti dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual di Sekolah Menengah daerah Kudat, Sabah
حسب: George Tamaki
منشور في: (2015)

Keberkesanan KitAB Cerdas terhadap pencapaian bacaan awal kanak-kanak taska
حسب: Rashidah Elias
منشور في: (2017)

A Relationship Study of Students' Scores in School Based Oral English Assesment (SBOEA) and English Language Results in Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)/ Henry anak Sawi
حسب: Sawi, Henry
منشور في: (2011)

Autonomi Guru Dan Amalan Pentaksiran Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kurikulum Standard Sekolah Rendah (Kssr) Di Sekolah Kluster
حسب: K.varatharaj, Ravikumar
منشور في: (2010)

Autonomi Guru Dan Amalan Pentaksiran Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kurikulum Standard Sekolah Rendah (Kssr) Di Sekolah Kluster
حسب: K.varatharaj, Ravikumar
منشور في: (2015)

Hubungan antara penerimaan dan penggunaan media sosial dengan gaya pembelajaran dalam kalangan murid sekolah menengah daerah Gombak
حسب: Mohammad, Nor Ashikin
منشور في: (2017)

Kesediaan guru di Malaysia melaksanakan pengajaran matematik berasaskan STEM
حسب: Ibrahim, Nur Elieanie
منشور في: (2021)

Persepsi Guru Besar dan Guru Terhadap Pencapaian Objektif Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah di Kalangan Murid Bermasalah Pendengaran
حسب: Karuppannan, Gunasegaran
منشور في: (2003)

Pendekatan pembelajaran multisensori dalam penguasaan literasi murid disleksia
حسب: Kunasegran, Kavenia
منشور في: (2023)

Model kesediaan guru pendidikan kesihatan dan seksualiti pendidikan khas program integrasi murid bermasalah pembelajaran sekolah rendah
حسب: Ruayah Herman@Doren
منشور في: (2017)

Effectiveness of Persian-adapted Barton reading program on reading self-concept and attitude, and motivation towards reading among dyslexic student
حسب: Mihandoost, Zeinab
منشور في: (2011)

Development of autism spectrum disorder educational module(ASD.EM) for pre-school teachers’ knowledge, belief, identification skills, and self-efficacy to identify children with ASD
حسب: Taleb, Sahar Mohammed Taresh
منشور في: (2021)

Faktor peramal amalan kelestarian pemprosesan makanan dalam kalangan pelajar kolej komuniti di Malaysia
حسب: Rafidah Abu Nasir
منشور في: (2022)

Kesan pendidikan keselamatan jalan raya terhadap niat membentuk sikap positif dalam kalangan murid sekolah rendah
حسب: Ismail, Mazlan
منشور في: (2016)

Kesediaan, amalan dan strategi pengajaran Pendidikan Islam kurikulum standard sekolah rendah tahun satu
حسب: Ramdzan @ Ramban, Zuraidah
منشور في: (2013)