Keberkesanan Aplikasi Teknologi Komputer Dalam Aktiviti Penghasilan Pendidikan Seni

Aplikasi teknologi komputer telah dimasukkan dalam sukatan pelajaran Pendidikan Seni Visual yang dilancarkan pada 2003. Oleh itu, adalah wajar komputer digunakan sebagai alat pengujian dalam Pendidikan Seni Grafik. Objektif penyelidikan ini ialah untuk menentukan keberkesanan penggunaan komputer...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	A. Samah, Azimah
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية الماليزية
منشور في:	2004
الموضوعات:	Art - Study and teaching - Computer-assisted instruction
الوصول للمادة أونلاين:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/6414/1/FPP_2004_30.pdf

مواد مشابهة

Gaya interaksi pelajar dalam persekitaran pembelajaran kolaboratif berbantukan komputer dan hubungannya dengan kompetensi teknologi maklumat dan komunikasi, reka bentuk portal teknopen dan kepuasan pelajar
حسب: Che Jamin @ Abd Hamid, Nurul Fatiha
منشور في: (2011)

Satu Pendekatan Komputer Terhadap Penganggaran Hasil Tambah Eksponen Berganda
حسب: Abdullah, Ismail
منشور في: (1993)

Kesediaan Guru dan Pelajar Menggunakan Komputer Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Di Sekolah Menengah Daerah Hulu Langat Selangor
حسب: Abdullah, Zainudin
منشور في: (2004)

Sikap dan persepsi guru sains terhadap penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran di makmal sains
حسب: Sabudin, Shahril
منشور في: (2006)

The effect of textual input versus iconic input in computer assisted instruction on interval recognition
حسب: Mong, Bernice Chuey Mei
منشور في: (2004)

Keberkesanan Penggunaan Perisian Rangsangan Komputer Ke Atas Kebolehan Matematik Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Abd. Rahim, Rosazizi
منشور في: (2004)

Keberkesanan penggunaan perisian multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran aspek perbendaharaan kata bahasa Inggeris di peringkat kanak-kanak prasekolah
حسب: Boo, Meau Sin
منشور في: (2013)

The effectiveness of ARCS embedded Computer Assisted Learning materials in supporting an integrated approach to teaching English grammar / Nor Syahiza Shahabani
حسب: Shahabani, Nor Syahiza
منشور في: (2007)

Pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam
حسب: Mohamad, Kamaruzaman
منشور في: (2002)

Factors influencing integration of web-based instruction by secondary school English language teachers
حسب: Sayadian, Sima
منشور في: (2012)

Developing of an e-learning module of science for form two students / Sharul Imran Wahid
حسب: Wahid, Sharul Imran
منشور في: (2004)

The implementation of blended learning in a Malaysian ESL listening classroom: a case study / Sofwah Md Nawi
حسب: Md Nawi, Sofwah
منشور في: (2018)

Using web-based language reference tools to solve linguistic problems in academic writing among Iranian postgraduate students in a Malaysian public university
حسب: Shakibkotamjani, Sedigheh
منشور في: (2017)

Predictors of laptop use in teaching and learning among secondary school mathematics and science teachers
حسب: Moses, Priscilla
منشور في: (2012)

Eksperimentasi Instrumen Menerbitkan Idea Untuk Penghasilan Karya Seni
حسب: Puadi, Mohd Farizal
منشور في: (2015)

Integrated user-interface acceptance model for e-learning system
حسب: Ramadiani, -
منشور في: (2014)

Codeswitching as a scaffolding technique in teaching and learning: the case of Raffles International College (RIC) / Sh. Fei'ziah Syed Mohd Feisal Alqudsy
حسب: Syed Mohd Feisal Alqudsy, Sh. Fei'ziah
منشور في: (2010)

Persepsi pelajar tahun dua, Fakulti Seni dan Muzik, Universiti Pendidikan Sultan Idris terhadap keberkesanan pengajaran dan pembelajaran asas lukisan melalui pembelajaran bantuan komputer
حسب: Adnan Abd Aziz
منشور في: (2004)

Aplikasi seni ukiran Melayu dalam seni bina surau kayu di Besut, Terengganu
حسب: Amirah Abas
منشور في: (2016)

A Platform Independent Web-Based Data Managementn System For Random Access File
حسب: Ku, Day Chyi
منشور في: (2002)

A Web-Based Control And Monitoring System
حسب: Firjani, Ahmad Abdusalam
منشور في: (2002)

Conditions influencing faculty members' stages of concern and levels of implementation of online learning technology at e-learning centres in Iranian Universities
حسب: Razavi, Majid Reza
منشور في: (2013)

Pelaksanaan e-pembelajaran dalam persekitaran sosial dan budaya sekolah transformasi (TS25) di Malaysia
حسب: Subban, Suvarmani
منشور في: (2021)

The variation of conceptions on the nature of science: a phenomenographic study on science learners from multiple educational tiers / Jasmine Anak Jain
حسب: Jain, Jasmine
منشور في: (2014)

Gender differences in computer mediated communication environment: a study on UPM students' responses in an online writing forum / Nuramira Anuar
حسب: Anuar, Nuramira
منشور في: (2011)

The impact of glaucomatous visual field defects on reading speed and eye movement analysis / Shauqiah Muhamad Jufri
حسب: Muhamad Jufri, Shauqiah
منشور في: (2020)

Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran koperatif dalam kalangan guru Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah
حسب: Nurul &#039;Ain Saffar Ullah
منشور في: (2024)

Kesan pakej pengajaran biologi melalui multimedia terhadap pelajar
حسب: Ibrahim, Azmi
منشور في: (2002)

Sejauhmana keberkesanan perlaksanaan sesi apresiasi seni di sekolah menengah dalam pendidikan seni
حسب: Mohd Shamsul Nazri Ariffin
منشور في: (2010)

Predictive model of students’ continuance intention in massive open online course among university students
حسب: Aminu, Daneji Aisha
منشور في: (2017)

Penggunaan komputer dalam pendidikan seni visual - kajian di tiga sekolah di negeri Perak
حسب: Abdul Manaf Asmuni
منشور في: (2007)

Use of computer facilities to develop students' English in Petaling and Hulu Langat secondary schools
حسب: Drabble, Gwynneth
منشور في: (1988)

An analysis on the discourse of Powerpoint presentation slides of ESL novice learners / Nurliyana Isa
حسب: Isa, Nurliyana
منشور في: (2014)

Blended learning in teaching English at secondary schools in Sarawak / Magdaline Muuk
حسب: Muuk, Magdaline
منشور في: (2012)

Instructional management of head teachers and its relation to teachers' commitment to teaching work / Shazali Hj Rosdi
حسب: Rosdi (Hj), Shazali
منشور في: (2012)

Student readiness of a newly-designed blended learning English language proficiency course in UiTM / Nur Fatima Wahida Mohd Nasir
حسب: Mohd Nasir, Nur Fatima Wahida
منشور في: (2014)

Development of a Computer Interfacing Technique for the Study of Magnetic Forces of Superconductor and Permanent Magnet
حسب: Abas, Ariffin
منشور في: (2004)

Motivation and self-regulation as predictors of e-learning experience among undergraduates in a Malaysian Public University
حسب: Chiang, Yan Chiou
منشور في: (2015)

Exploring Digital Game-based Learning practices in different learning strategies and environments among teachers
حسب: Amran, Aryanti
منشور في: (2022)

Penghasilan produk: buku kerja teori muzik tingkatan 1
حسب: Nor Hapipah Md. Shah
منشور في: (2011)