Penggunaan strategi metakognitif pelajar institut pengajian tinggi awam dalam membaca teks Arab

Isu kelemahan pelajar dalam memahami teks bacaan berbahasa Arab sering berlaku bukan hanya kepada pelajar sekolah, malah turut melibatkan pelajar Institut Pengajian Tinggi Awam. Dalam hal ini, para sarjana berpendapat permasalahan ini amat berkait rapat dengan penggunaan strategi metakognitif dalam...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Baharudin, Qurratu 'Aini
Format:	Thèse
Langue:	anglais
Publié:	2014
Sujets:	Metacognition - Study and teaching Thought and thinking - Study and teaching
Accès en ligne:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/70082/1/FBMK%202014%2061%20-%20IR.pdf