Mamat, S. (2017). Hubungan pengetahuan pedagogi, kandungan KOMSAS, teknologi, kemahiran dan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi terhadap pencapaian KOMSAS guru bahasa Melayu di Kelantan, Malaysia.
Chicago Style (17th ed.) CitationMamat, Simah. Hubungan Pengetahuan Pedagogi, Kandungan KOMSAS, Teknologi, Kemahiran Dan Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi Terhadap Pencapaian KOMSAS Guru Bahasa Melayu Di Kelantan, Malaysia. 2017.
MLA (9th ed.) CitationMamat, Simah. Hubungan Pengetahuan Pedagogi, Kandungan KOMSAS, Teknologi, Kemahiran Dan Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi Terhadap Pencapaian KOMSAS Guru Bahasa Melayu Di Kelantan, Malaysia. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.