Hubungan kesediaan guru vokasional menghadapi perubahan, sokongan pentadbir dan komitmen terhadap organisasi

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kesediaan menghadapi perubahan dan sokongan pentadbir dengan komitmen terhadap organisasi dalam kalangan guru vokasional di kolej vokasional sekitar negeri Selangor, Melaka dan Negeri Sembilan. Responden terdiri daripada 242 guru vokasional yang di...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mohd Azhar, Azleen Shuhaida
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2016
الموضوعات:	Vocational teacher - Research Change (Psychology) School personnel management
الوصول للمادة أونلاين:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76237/1/FPP%202018%2015%20-%20IR.pdf

مواد مشابهة

Pendekatan Bestari: Kefahaman dan Kesediaan Guru Bestari Menghadapi Perubahan
حسب: Salim, Siti Suria
منشور في: (2001)

Kesediaan guru mata pelajaran aliran vokasional melaksanakan Program School Enterprise di sekolah menengah teknik di zon selatan, Malaysia
حسب: Khalid, Nurul Izzati
منشور في: (2013)

Amalan kompetensi pensyarah dalam pengajaran bidang kejuruteraan di Kolej Vokasional
حسب: Ismail, Khamsiah
منشور في: (2020)

Faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran berasaskan projek dalam kalangan guru Kolej Vokasional
حسب: Abd Aziz, Rafedah
منشور في: (2020)

Komitmen sebagai pengantara terhadap hubungan antara jangkaan manfaat, efikasi kendiri, sokongan penyelia, dan kepercayaan dengan tingkah laku menyokong perubahan
حسب: Wan Mahmood, Wan Baharudin
منشور في: (2018)

Hubungan atribut guru permulaan bidang teknik dan vokasional dengan amalan profesional di dalam bilik darjah
حسب: Osman, Norlaila Wati
منشور في: (2012)

Hubungan antara kepuasan kerja dan keseimbangan kerja kehidupan terhadap komitmen guru Pendidikan Teknikal dan Vokasional
حسب: Ahmad, Putri Asnorsalbiah
منشور في: (2023)

Hubungan antara amalan kepemimpinan transformasi dengan komitmen perubahan organisasi dan kepuasan kerja sebagai pengantara dalam kalangan tenaga pengajar kolej komuniti
حسب: Ab Rahman, Rosmilawati
منشور في: (2018)

Teaching Competency Needs of Vocational Agriculture Teachers as Perceived by Vocational Agriculture Teachers and Administrators in Thailand
حسب: Tipanark, Peerapong
منشور في: (1991)

Teaching as career choice as perceived by technical and vocational education student teachers
حسب: Ismail, Normala
منشور في: (2013)

Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru
حسب: Lo Kim Seng
منشور في: (2014)

Hubungan self-esteem, optimism dan perceived control dengan kesediaan menghadapi perubahan organisasi dalam kalangan Guru Penolong Kanan pentadbiran sekolah menengah daerah Johor Bahru
حسب: Abdul Latif, Siti Suhaira
منشور في: (2011)

Sokongan budaya pembaikan sekolah dan kebolehterimaan guru kemahiran hidup bersepadu pertanian terhadap amalan penaksiran untuk pembelajaran pendidikan teknik dan vokasional
حسب: How, Shwu Pyng
منشور في: (2017)

Factors contributing to female students’ enrolment in technical and vocational education in Nigeria
حسب: Yapilami, Anjili
منشور في: (2018)

Pengaruh tekanan kerja dan kecerdasan menghadapi cabaran ke atas komitmen kerja
حسب: Adib Farhan Sapian
منشور في: (2019)

Pengaruh kesediaan, integriti dan komitmen guru terhadap pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) sekolah menengah di Sabah
حسب: Mazlan Minhat
منشور في: (2019)

Hubungan antara efikasi kendiri, estim kendiri dan pengalaman pengajaran dengan tekanan kerja pensyarah dikolej vokasional
حسب: Abu Hasan, Norhayati
منشور في: (2017)

Factors contributing to job satisfaction amongst secondary school ESL teachers in the district of Marang, Terengganu / Erny Suriaty Ezudin
حسب: Ezudin, Erny Suriaty
منشور في: (2014)

Gaya Pengajaran Guru dari Perspektif Pelajar bagi Matapelajaran Vokasional (MPV) di Daerah Muar
حسب: Abdul Rahman @ Atan, Abdul Hakim
منشور في: (2011)

Hubungan antara keprihatinan kerjaya, orientasi matlamat kendiri dan sokongan sosial dengan persepsi kebolehsuaian kerjaya pelajar kolej vokasional di Selangor, Malaysia
حسب: Zahari, Zulhazmi
منشور في: (2021)

Hubungan antara orientasi kerjaya protean, kesepadanan individu-pekerjaan dan mentoran dengan adaptasi kerjaya dalam kalangan guru novis
حسب: Aznon, Nor Emy
منشور في: (2012)

Hubungan antara latar belakang dan persepsi murid terhadap pembelajaran bermodular dan keyakinan dalam melaksanakan aktiviti amali mata pelajaran vokasional
حسب: Abdullah, Suhaila
منشور في: (2013)

Kemampuan kaunselor sekolah menengah atas negeri di Kota Makassar menghadapi perubahan organisasi
حسب: Dasmawati, Dasmawati
منشور في: (2015)

Persepsiguru dan murid terhadap disposisi guru berkesan
حسب: A. Rahman, Khairul Anuar
منشور في: (2014)

Teaching style preferred by vocational teachers in relation to their work commitment / Sekeran Apoi
حسب: Apoi, Sekeran
منشور في: (2012)

Pengaruh identifikasi organisasi dan pengehakupayaan psikologi terhadap penglibatan kerja : Sokongan organisasi sebagai penyederhana
حسب: Sovelyn Zeno
منشور في: (2018)

Penyertaan Ahli Jawatankuasa Penasihat Kemahiran Industri Dalam Aktiviti Majlis Latihan Vokasional Kebangsaan
حسب: Sulaiman, Mohamad
منشور في: (2002)

Komitmen Pensyarah Institusi Pendidikan Tinggi Swasta Bertaraf Universiti Terhadap Organisasi
حسب: Siron, Rusinah
منشور في: (2005)

Analisis Diagnosis Organisasi dan Kesediaan Terhadap Perubahan di Kalangan Eksekutif Dalam Industri Sains dan Teknologi
حسب: Nor Zaneedarwaty, Norman
منشور في: (2012)

Kesediaan guru dalam melaksanakan pengajaran menggunakan konsep didik hibur di sekolah dalam hospital di Semenanjung Malaysia
حسب: Nagandran, Sugendran
منشور في: (2020)

Peramal tingkah laku kewarganegaraan organisasi dalam kalangan guru sekolah menengah harian di Daerah Kinta Selatan, Perak
حسب: Elias, Nor Laila
منشور في: (2014)

Pengalaman pembelajaran, perancangan dan eksplorasi kerjaya, efikasi kendiri, ekspektasi hasil dan matlamat dengan kepastian kerjaya pelajar kolej vokasional
حسب: Mohamed, Aslina
منشور في: (2022)

Pengaruh keperluan psikologi asas dan motivasi terhadap komitmen dan kepuasan kerja guru dibimbing oleh pakar pembimbing peningkatan sekolah di Perak, Malaysia
حسب: Idrus, Norlida
منشور في: (2020)

Kesan kaedah pembelajaran koperatif jigsaw II terhadap pencapaian pembelajaran gaya bahasa teks puisi tradisional dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
حسب: Diyazid, Nur Syaza Farha
منشور في: (2019)

Hasrat guru terhadap perubahan pengajaran dan pembelajaran dan amalan pengajaran di sekolah menengah harian kluster, Malaysia
حسب: Hassan, Roshafiza
منشور في: (2011)

Hubungan antara estim kendiri, efikasi kendiri keputusan kerjaya dan sokongan sosial dengan kematangan pemilihan kerjaya pelajar prinsip perakaunan
حسب: Juhod, Suhaila
منشور في: (2018)

Pengaruh sokongan pentadbir, efikasi kendiri dan minat terhadap kepuasan kerja guru pendidikan khas
حسب: Suriati, Saikortali
منشور في: (2022)

Minat Kerjaya, Efikasi Kendiri Keputusan Kerjaya, Kemahiran Employabiliti dan Pilihan Kerjaya Pelajar Vokasional Pertanian di Semenanjung Malaysia
حسب: Abdul Rahim, Rohana
منشور في: (2010)

Keberkesanan Kebolehpasaran Pelatih Dalam Industri Latihan Vokasional Terpilih Di Malaysia
حسب: Awang, Abd Hair
منشور في: (2004)

Hubungan faktor terpilih dengan kemahiran employability pelajar sekolah menengah teknik di Sabah
حسب: Danil, Jovinia
منشور في: (2012)