Kesan skemata bahasa Arab terhadap pencapaian hafazan melalui kefahaman Al-Quran dan amalan pembelajaran regulasi-kendiri

Tesis ini memfokuskan kesan skemata bahasa Arab terhadap pencapaian hafazan melalui kefahaman al-Quran dan konsep pembelajaran regulasi-kendiri (PRK). Berdasarkan tinjauan literatur, walaupun pendidikan tahfiz berkembang pesat mutakhir ini, pencapaian hafazan al-Quran di institusi tahfiz didapati...

全面介绍

书目详细资料

主要作者:	Hussin, Zahriah
格式:	Thesis
语言:	英语
出版:	2018
主题:	Qurʼan - Language, style Qurʼan - Memorizing
在线阅读:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/83334/1/FBMK%202018%2076%20-%20ir.pdf