Perbezaan tahap pengetahuan dan sikap guru terhadap pendekatan didik hibur dalam pengajaran Bahasa Melayu sekolah rendah

Pendekatan didik hibur ialah satu pendekatan pengajaran yang dijalankan di bilik darjah secara santai dan seronok. Pengajaran guru akan menjadi lebih mesra murid supaya dapat menerima pengajaran guru tanpa berasa tertekan. Untuk melihat sejauh mana pengetahuan dan sikap guru terhadap pendekatan d...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Owing, Ji Seng
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2020
الموضوعات:	Malay language - Study and teaching Teacher effectiveness Teacher - Attitudes
الوصول للمادة أونلاين:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/90725/1/FPP%202020%2019%20-%20IR.pdf

مواد مشابهة

Kesediaan guru dalam melaksanakan pengajaran menggunakan konsep didik hibur di sekolah dalam hospital di Semenanjung Malaysia
حسب: Nagandran, Sugendran
منشور في: (2020)

Penguasaan Bahasa Melayu dan Pengaruh Sikap ke Atas Penguasaan Tatabahasa Bahasa Melayu di Kalangan Pelatih Maktab Perguruan
حسب: Mohd Sheikh, Abu Bakar
منشور في: (1999)

Pendekatan didik hibur dalam pengajaran simpulan bahasa sekolah rendah
حسب: Norhafidah Hanapiah
منشور في: (2023)

A Study of the Perceived Professional Needs of ESL Teacher Educators in Malaysian Teacher Training Colleges
حسب: Mohd Ali, Leela
منشور في: (1991)

Pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah
حسب: Muhamad Fadhil Md Zain
منشور في: (2022)

Tahap penguasaan proses sains dan sikap guru serta halangan dalam pengajaran kemahiran saintifik bagi mata pelajaran sains pertanian
حسب: Sulaiman, Suziana
منشور في: (2012)

Understanding of Teaching and its Manifestation Among Excellent Educators in a Selected Public University
حسب: Abdullah, Hasnah
منشور في: (2005)

Measures of and factors influencing teachers' non-task behavior in selected Omani high schools
حسب: Al Araimi, Basima Abdul Aziz Ahmed
منشور في: (2013)

Penerapan didik hibur dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Kadazandusun
حسب: Juni Dikul
منشور في: (2020)

English Language Teachers' Profile and Their Teaching Styles
حسب: Abdullah, Muhammad Kamarul Kabilan
منشور في: (2000)

Hubungan Kepemimpinan Transformasional Pengetua dengan Kepuasan Kerja Guru
حسب: Loy, Liang Hui
منشور في: (2003)

Hubungan Latar Belakang Guru dengan Persepsi Terhadap Pengajaran Mata Pelajaran Kemahiran Hidup
حسب: Mohd Samin, Habibah
منشور في: (1995)

Pengetahuan, sikap dan amalan dari persepsi guru dalam pengajaran kontekstual bagi matapelajaran prinsip elektrik dan elektronik di sekolah menengah teknik Malaysia
حسب: Abd Wahab, Idayati
منشور في: (2012)

"Morale" Guru-Guru Sekolah Rendah
حسب: Loo, Chin Cheang
منشور في: (1998)

Amalan kompetensi pensyarah dalam pengajaran bidang kejuruteraan di Kolej Vokasional
حسب: Ismail, Khamsiah
منشور في: (2020)

Faktor peramal akan sikap guru terhadap penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah Selangor, Malaysia
حسب: Ismail, Rohayati
منشور في: (2013)

Faktor peramal penggunaan analitik pembelajaran menggunakan Google Classroom (DELIMa) dalam kalangan guru sekolah menengah di Kuala Lumpur, Malaysia
حسب: Mohd Fasiah, Ellie Esterina
منشور في: (2022)

Factor influencing use of digital technology among secondary school teachers
حسب: Abu Hanifah, Siti Syuhada
منشور في: (2022)

Kefahaman terhadap tanggungjawab profesion perguruan dan pengamalan nilai-nilai Islam dalam kalangan pendidik muslim di sekolah rendah di daerah Hulu Langat, Selangor, Malaysia
حسب: Mohd Puad, Nurlina
منشور في: (2019)

Continuing professional development of expert teacher educators
حسب: Hashim, Hashimah
منشور في: (2018)

Hubungan Gaya Komunikasi Pengetua dengan Kepuasan Kerja Guru
حسب: Law, Huong Mei
منشور في: (2002)

A case study of four beginning teachers' experience, workplace challenges and support received in the first year of teaching / Maheran Mohd Yusoff
حسب: Mohd Yusoff, Maheran
منشور في: (2005)

Factors influencing job satisfaction of female school principals in the Eastern province of Saudi Arabia
حسب: Abubakar, Jamila Muazu
منشور في: (2015)

Mediating effect of work passion on the relationship between individual, organizational, job factors and proactive work behavior among teachers in Selangor, Malaysia
حسب: Peariasamy, Suguna Devi
منشور في: (2021)

Teachers’ Beliefs and Practice on Meaning-Making in the Teaching of Literature
حسب: Moning, Norherani
منشور في: (2007)

Penyampaian lisan dalam pengajaran karangan guru cemerlang Bahasa Melayu untuk murid-murid tingkatan empat
حسب: Said, Rozita Radhiah
منشور في: (2012)

Development and validation of an organizational citizenship behavior instrument among secondary school teachers in Malaysia
حسب: Ismail, Suriani
منشور في: (2021)

Hubungan Sikap, Motivasi dan Latar Belakang Pelajar Sains Tulen dengan Pencapaian Akademik Bahasa Melayu
حسب: C. Lah, Mohd Nor
منشور في: (1998)

Peramal kejayaan kerjaya subjektif dalam kalangan guru pendidikan Islam di sekolah rendah, Kuala Selangor, Malaysia
حسب: Supa'ad, Mesnan
منشور في: (2014)

Perceptions of primary schools' headmasters and teachers towards the concepts, importance, and practices of school and family partnerships
حسب: Wee, Jennifer Beng Neo
منشور في: (1999)

Kesan Modul Kelompok Psikopendidikan ke atas kesejahteraan kewangan, efikasi pengurusan kewangan dan kelangsungan kerjaya dalam kalangan guru keterhutangan serius
حسب: Abd Rahim, Nordiana
منشور في: (2022)

Pendekatan Bestari: Kefahaman dan Kesediaan Guru Bestari Menghadapi Perubahan
حسب: Salim, Siti Suria
منشور في: (2001)

Keterlibatan audien belia awal dengan genre didik-hibur di televisyen
حسب: Muda, Mariah
منشور في: (2007)

Influence of teamwork quality, career commitment, and administrator leadership style on innovative behavior of selected teachers in Selangor, Malaysia
حسب: Johari, Aduni
منشور في: (2012)

Exploring psychological capital as enhancer of instructional coaches’ competencies
حسب: Burhanuddin, Nur Aimi Nasuha
منشور في: (2021)

Relationship between Sources and Teachers' Sense of Efficacy among Novice Teachers in Selangor, Malaysia
حسب: Saw, Hooi Chin
منشور في: (2007)

Hubungan kualiti guru berpengalaman Pendidikan Moral dengan amalan nilai murni murid
حسب: Ettikan, Kalaiselvi
منشور في: (2017)

Relationship between teachers' professional learning and teaching practices in Selangor, Malaysia
حسب: Roustaee, Roya
منشور في: (2015)

Instrument development and validation for measuring competencies among polytechnic teachers in Malaysia
حسب: Arifin, Muhammad Aiman
منشور في: (2019)

Factors affecting teachers’ behaviour in work innovation
حسب: Abel, Raj Sethupathy
منشور في: (2019)