Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti keberkesanan pembelajaran koperatif teknik Student Teams-Achievement Division (STAD) terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid Sains Rumah Tangga (SRT) tingkatan empat. Kajian kuantitatif ini dilaksana...

書誌詳細
第一著者:	Takko, Misra
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2020
主題:	Thought and thinking - Study and teaching (Secondary) Critical thinking - Study and teaching Home economics - Study and teaching
オンライン･アクセス:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99365/1/FPP%202021%2027%20IR.pdf

類似資料

Hubungan antara disposisi pemikiran kritis dengan sikap, persepsi dan efikasi secara pengajaran koperatif dalam kalangan guru pendidikan khas integrasi
著者:: Kuppusamy, Suresh Kumar
出版事項: (2016)

Hubungan kemahiran berfikir aras tinggi dan metakognitif terhadap pengajaran secara kerja buat dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Jempol, Malaysia
著者:: Subramaniam, Punnithann
出版事項: (2018)

Strategi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran guru Bahasa Melayu di sekolah rendah agama integrasi di Selangor, Malaysia
著者:: Abdul Aziz, Farah Aziana
出版事項: (2019)

Pengaruh konsep kendiri akademik sebagai moderator terhadap persekitaran dan strategi pembelajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid perakaunan
著者:: Jamaluddin, Nor Sa'adah
出版事項: (2020)

Pelaksanaan Kemahiran Berfikir dalam Pengajaran Mata Pelajaran Sejarah KBSM di Daerah Hulu Langat, Selangor Darul Ehsan
著者:: Maulah, Busrah
出版事項: (1999)

Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
著者:: Ramasamy, Sivapakkiam
出版事項: (2017)

Reflective Thinking Pratices among Secondary School Mathematics Teachers
著者:: Tee, Yueh Jiuan
出版事項: (2007)

Relationship between integrated living skills teachers’ creative characteristics and school creative climate with their critical and creative thinking teaching practices
著者:: Vejian, Gajathiswari
出版事項: (2014)

Penggunaan strategi metakognitif pelajar institut pengajian tinggi awam dalam membaca teks Arab
著者:: Baharudin, Qurratu 'Aini
出版事項: (2014)

Pengetahuan konseptual dan prosedural serta disposisi guru praperkhidmatan pendidikan islam dalam melaksanakan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran
著者:: Ahmad Dahari, Aminurrashid
出版事項: (2022)

The Effects of Mind Mapping Strategies on the Development of Writing Skills of Selected Form Three Students
著者:: K. Amar Singh, Jasvir Kaur
出版事項: (2004)

Effects of classroom debate and socratic method on critical thinking and speaking ability of Malaysian undergraduate ESL learners
著者:: Zare, Pezhman
出版事項: (2016)

Evaluation of teaching of thinking skills among ESL learners at selected public institutions of higher learning
著者:: Syed Aziz Baftim, Sharifah Sheha
出版事項: (2012)

Relationships between intellectual styles and academic achievement of Malaysian secondary school students
著者:: Damavandi, Alireza Jilardi
出版事項: (2012)

Development of higher order thinking using a module based on cognitive apprenticeship model for year five students on the topic of measurement and geometry
著者:: Noor Ibrahim, Noorashikim
出版事項: (2018)

Effect of scaffolding socratic questioning technique on the development of L2 students’ critical thinking skills in reading
著者:: Umar Baki, Nurshila
出版事項: (2021)

Kesan pendekatan penyebatian terhadap pemerolehan dan disposisi pemikiran kritis serta persepsi pembelajaran dalam lukisan kejuruteraan
著者:: Mohd Darby, Norazlinda
出版事項: (2017)

Cultivating Critical and Creative Thinking Skills through an Integrated Approach to the Teaching of Literary Texts
著者:: Dhanapal, Saroja
出版事項: (2008)

Hubungan antara pengetahuan pengajaran dengan efikasi mengajar bidang makanan dan pemakanan dalam kalangan guru ekonomi rumah tangga
著者:: Mohamed Yusof, Rahayu
出版事項: (2012)

Effects of metacognitive strategy instructions on reading comprehension and critical thinking skills of international undergraduate students
著者:: Babashamsi, Parastoo
出版事項: (2021)

Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
著者:: Mohd Rosdi, Mohd Fadzli
出版事項: (2016)

Hubungan antara kebolehan matematik, sikap dan tahap penyelesaian masalah dengan pencapaian dalam pengiraan nilai tenaga makanan dalam kalangan murid ekonomi rumah tangga
著者:: Ja'afar, Zaharah
出版事項: (2013)

Multiple Intelligence Profiles and Creative Learning Styles among Form Four students in Selangor
著者:: Hor, Yen Yi
出版事項: (2012)

Predictive Models of Students' Mathematical Beliefs, Self-Regulated Learning and Thinking Skills on Mathematics Ability of University Students
著者:: Suthar, Velo
出版事項: (2010)

Effects of blended learning on reading comprehension and critical thinking skills of undergraduate ESL students
著者:: Bolandifar, Saeideh
出版事項: (2017)

Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
著者:: Ab. Ghani, Kamariah
出版事項: (2002)

Secondary school students' understanding of attributes for solving stoichiometry problems / Norini Jaafar
著者:: Jaafar, Norini
出版事項: (2015)

Pemikiran dan Teknik Penceritaan dalam Novel Komponen Sastera dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu.
著者:: Nik Muhamad Affendi, Nik Rafidah
出版事項: (2005)

Pemikiran dalam Puisi-Puisi Penyair Lepasan Maktab Perguruan Sultan Idris Selepas Merdeka
著者:: Mat, Naffi
出版事項: (1999)

Hubungan kesedaran metakognitif, penglibatan pembelajaran dan gaya pembelajaran terhadap tahap pemikiran reflektif pelajar Pendidikan Teknikal dan Vokasional
著者:: Rahimi, Nik Hanis Zuraihan
出版事項: (2015)

Hubungan antara penguasaan konsep, efikasi kendiri dan amalan pengajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat prinsip perakaunan
著者:: Wee, Goik Leng
出版事項: (2020)

Pemikiran dalam puisi Melayu teks KOMSAS dari sudut teori SPB4L
著者:: Isahak, Rohana
出版事項: (2013)

Developing critical thinking skills in the argumentative writing of tertiary level students in a blended learning environment
著者:: Shahsavar, Zahra
出版事項: (2012)

Developing Critical Thinking Skill Through Text Structure In Esl Reading Classes
著者:: Heydari, Maryam
出版事項: (2010)

Pemikiran Dalam Novel-Novel Khadijah Hashim
著者:: Mustafa, Masrizayu
出版事項: (2006)

Thought Processes Among Teachers Teaching Specific Subjects in Secondary Schools
著者:: Osman, Rosma
出版事項: (2004)

Amalan pengajaran guru dan kreativiti pelajar terhadap strategi peluang perniagaan dalam kalangan pelajar pengajian keusahawanan Sekolah Menengah Teknik
著者:: Mohd Mustafa, Ummi Aishah
出版事項: (2017)

Managing preschool teaching and learning activities: teachers', headmasters', and parents' perspectives in Kanowit District / Elia Hasimi
著者:: Hasimi, Elia
出版事項: (2013)

The Relationship between language proficiency, metacognitive awareness, critical thinking disposition and critical reading disposition and critical reading ability among Malaysian ESL undergraduate
著者:: Mohd Zin, Zuhana
出版事項: (2014)

Keterlibatan kognitif, efikasi kendiri keusahawanan dan hubungannya dengan perilaku inovasi keusahawanan pelajar
著者:: Samsudin, Faridah
出版事項: (2017)