Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti keberkesanan pembelajaran koperatif teknik Student Teams-Achievement Division (STAD) terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid Sains Rumah Tangga (SRT) tingkatan empat. Kajian kuantitatif ini dilaksana...

書目詳細資料
主要作者:	Takko, Misra
格式:	Thesis
語言:	英语
出版:	2020
主題:	Thought and thinking - Study and teaching (Secondary) Critical thinking - Study and teaching Home economics - Study and teaching
在線閱讀:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99365/1/FPP%202021%2027%20IR.pdf

相似書籍

Hubungan antara disposisi pemikiran kritis dengan sikap, persepsi dan efikasi secara pengajaran koperatif dalam kalangan guru pendidikan khas integrasi
由: Kuppusamy, Suresh Kumar
出版: (2016)

Hubungan kemahiran berfikir aras tinggi dan metakognitif terhadap pengajaran secara kerja buat dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Jempol, Malaysia
由: Subramaniam, Punnithann
出版: (2018)

Strategi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran guru Bahasa Melayu di sekolah rendah agama integrasi di Selangor, Malaysia
由: Abdul Aziz, Farah Aziana
出版: (2019)

Pengaruh konsep kendiri akademik sebagai moderator terhadap persekitaran dan strategi pembelajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid perakaunan
由: Jamaluddin, Nor Sa'adah
出版: (2020)

Pelaksanaan Kemahiran Berfikir dalam Pengajaran Mata Pelajaran Sejarah KBSM di Daerah Hulu Langat, Selangor Darul Ehsan
由: Maulah, Busrah
出版: (1999)

Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
由: Ramasamy, Sivapakkiam
出版: (2017)

Reflective Thinking Pratices among Secondary School Mathematics Teachers
由: Tee, Yueh Jiuan
出版: (2007)

Relationship between integrated living skills teachers’ creative characteristics and school creative climate with their critical and creative thinking teaching practices
由: Vejian, Gajathiswari
出版: (2014)

Penggunaan strategi metakognitif pelajar institut pengajian tinggi awam dalam membaca teks Arab
由: Baharudin, Qurratu 'Aini
出版: (2014)

Pengetahuan konseptual dan prosedural serta disposisi guru praperkhidmatan pendidikan islam dalam melaksanakan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran
由: Ahmad Dahari, Aminurrashid
出版: (2022)

The Effects of Mind Mapping Strategies on the Development of Writing Skills of Selected Form Three Students
由: K. Amar Singh, Jasvir Kaur
出版: (2004)

Effects of classroom debate and socratic method on critical thinking and speaking ability of Malaysian undergraduate ESL learners
由: Zare, Pezhman
出版: (2016)

Evaluation of teaching of thinking skills among ESL learners at selected public institutions of higher learning
由: Syed Aziz Baftim, Sharifah Sheha
出版: (2012)

Relationships between intellectual styles and academic achievement of Malaysian secondary school students
由: Damavandi, Alireza Jilardi
出版: (2012)

Development of higher order thinking using a module based on cognitive apprenticeship model for year five students on the topic of measurement and geometry
由: Noor Ibrahim, Noorashikim
出版: (2018)

Effect of scaffolding socratic questioning technique on the development of L2 students’ critical thinking skills in reading
由: Umar Baki, Nurshila
出版: (2021)

Kesan pendekatan penyebatian terhadap pemerolehan dan disposisi pemikiran kritis serta persepsi pembelajaran dalam lukisan kejuruteraan
由: Mohd Darby, Norazlinda
出版: (2017)

Cultivating Critical and Creative Thinking Skills through an Integrated Approach to the Teaching of Literary Texts
由: Dhanapal, Saroja
出版: (2008)

Hubungan antara pengetahuan pengajaran dengan efikasi mengajar bidang makanan dan pemakanan dalam kalangan guru ekonomi rumah tangga
由: Mohamed Yusof, Rahayu
出版: (2012)

Effects of metacognitive strategy instructions on reading comprehension and critical thinking skills of international undergraduate students
由: Babashamsi, Parastoo
出版: (2021)

Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
由: Mohd Rosdi, Mohd Fadzli
出版: (2016)

Hubungan antara kebolehan matematik, sikap dan tahap penyelesaian masalah dengan pencapaian dalam pengiraan nilai tenaga makanan dalam kalangan murid ekonomi rumah tangga
由: Ja'afar, Zaharah
出版: (2013)

Multiple Intelligence Profiles and Creative Learning Styles among Form Four students in Selangor
由: Hor, Yen Yi
出版: (2012)

Predictive Models of Students' Mathematical Beliefs, Self-Regulated Learning and Thinking Skills on Mathematics Ability of University Students
由: Suthar, Velo
出版: (2010)

Effects of blended learning on reading comprehension and critical thinking skills of undergraduate ESL students
由: Bolandifar, Saeideh
出版: (2017)

Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
由: Ab. Ghani, Kamariah
出版: (2002)

Secondary school students' understanding of attributes for solving stoichiometry problems / Norini Jaafar
由: Jaafar, Norini
出版: (2015)

Pemikiran dan Teknik Penceritaan dalam Novel Komponen Sastera dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu.
由: Nik Muhamad Affendi, Nik Rafidah
出版: (2005)

Pemikiran dalam Puisi-Puisi Penyair Lepasan Maktab Perguruan Sultan Idris Selepas Merdeka
由: Mat, Naffi
出版: (1999)

Hubungan kesedaran metakognitif, penglibatan pembelajaran dan gaya pembelajaran terhadap tahap pemikiran reflektif pelajar Pendidikan Teknikal dan Vokasional
由: Rahimi, Nik Hanis Zuraihan
出版: (2015)

Hubungan antara penguasaan konsep, efikasi kendiri dan amalan pengajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat prinsip perakaunan
由: Wee, Goik Leng
出版: (2020)

Pemikiran dalam puisi Melayu teks KOMSAS dari sudut teori SPB4L
由: Isahak, Rohana
出版: (2013)

Developing critical thinking skills in the argumentative writing of tertiary level students in a blended learning environment
由: Shahsavar, Zahra
出版: (2012)

Developing Critical Thinking Skill Through Text Structure In Esl Reading Classes
由: Heydari, Maryam
出版: (2010)

Pemikiran Dalam Novel-Novel Khadijah Hashim
由: Mustafa, Masrizayu
出版: (2006)

Thought Processes Among Teachers Teaching Specific Subjects in Secondary Schools
由: Osman, Rosma
出版: (2004)

Amalan pengajaran guru dan kreativiti pelajar terhadap strategi peluang perniagaan dalam kalangan pelajar pengajian keusahawanan Sekolah Menengah Teknik
由: Mohd Mustafa, Ummi Aishah
出版: (2017)

Managing preschool teaching and learning activities: teachers', headmasters', and parents' perspectives in Kanowit District / Elia Hasimi
由: Hasimi, Elia
出版: (2013)

The Relationship between language proficiency, metacognitive awareness, critical thinking disposition and critical reading disposition and critical reading ability among Malaysian ESL undergraduate
由: Mohd Zin, Zuhana
出版: (2014)

Keterlibatan kognitif, efikasi kendiri keusahawanan dan hubungannya dengan perilaku inovasi keusahawanan pelajar
由: Samsudin, Faridah
出版: (2017)