Penguasaan kemahiran membaca bahasa Arab menerusi gaya pembelajaran visual-auditori-kinestetik di IPTS

Pengajaran Bahasa Arab di Malaysia telah meletakkan matlamat membolehkan pelajar menguasai empat kemahiran asas bahasa antaranya ialah kemahiran membaca. Menurut Nazimah Ngah (2011), terdapat hubungan antara penggunaan gaya pembelajaran dengan yang betul dengan penguasaan bahasa Arab pelajar...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Rosnan, Farah Nur-Rashida
Format:	Thèse
Langue:	anglais
Publié:	2020
Sujets:	Reading (Higher education) Arabic language - Study and teaching
Accès en ligne:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99440/1/FBMK%202021%2056%20UPMIR.pdf