Md. Yunus, H. (1999). Perlakuan guru sebagai kurikulum tersembunyi di dalam bilik darjah: Kajian kes / Haizuan bin Md. Yunus.
शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रMd. Yunus, Haizuan. Perlakuan Guru Sebagai Kurikulum Tersembunyi Di Dalam Bilik Darjah: Kajian Kes / Haizuan Bin Md. Yunus. 1999.
एमएलए (9वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रMd. Yunus, Haizuan. Perlakuan Guru Sebagai Kurikulum Tersembunyi Di Dalam Bilik Darjah: Kajian Kes / Haizuan Bin Md. Yunus. 1999.
चेतावनी: ये उद्धरण हमेशा 100% सटीक नहीं हो सकते हैं.