Penerokaan pengetahuan teknologi, pedagogi dan kandungan dalam kalangan guru prasekolah di daerah Sandakan, Sabah / Jain Chee

This study aims to explore the Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) of preschool teachers. The main aspect being explored is the Content Knowledge (CK), Pedagogical Knowledge (PC) and Technological Knowledge (TK) through inquiring the participants‟ understanding of the preschool curri...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Jain, Chee
التنسيق:	أطروحة
منشور في:	2017
الموضوعات:	L Education (General) LB2361 Curriculum

مواد مشابهة

Pembinaan model kandungan kurikulum pendidikan keamanan berasaskan pelbagai budaya untuk kanak-kanak prasekolah / Noor Amy Afiza Mohd Yusof
حسب: Noor Amy Afiza , Mohd Yusof
منشور في: (2018)

Amalan unsur patriotisme dalam mata pelajaran Sejarah di kalangan pelajar sekolah menengah daerah Kulai
حسب: Kadir, Adilah
منشور في: (2010)

Tahap kesediaan guru pendidikan Islam dalam pentaksiran bagi dokumen standard kurikulum dan pentaksiran
حسب: Artika Rasul, Sulaiman
منشور في: (2020)

Penilaian pelaksanaan kurikulum Al-Azhar di Sekolah Menengah Agama Jabatan Agama Islam Selangor / Mohamad Rabeh Abdullah.
حسب: Abdullah, Mohamad Rabeh
منشور في: (2000)

An evaluation of aesthetic development in upper primary music students through the creative management of the curriculum
حسب: Cecilia Anna Malani Thiagarajah
منشور في: (2013)

Integration of multiculturalism in secondary school visual art education curriculum: case study of visual art teachers in temerloh district Pahang
حسب: Azwady Haji Mustapha
منشور في: (2015)

Hubungan antara sikap guru terhadap aktiviti kokurikulum dengan pengurusan kokurikulum sekolah berasrama penuh di negeri Selangor
حسب: Azman Wamin
منشور في: (2014)

Tahap pengurusan kokurikulum dan pencapaian kokurikulum murid di sekolah-sekolah jenis kebangsaan Cina
حسب: Chuah, Hong Ngee
منشور في: (2015)

Satu penilaian kritis tentang perubahan kurikulum Pendidikan Moral dan strategi pelaksanaannya
حسب: Kogindran Solumuthu
منشور في: (2014)

Permodelan hubungan antara kekuatan sistem, faktor pengguna dan gaya pengurusan sekolah dengan kejayaan penggunaan aplikasi sistem maklumat pengurusan pendidikan
حسب: Mohd Faizal Md Karim
منشور في: (2018)

Kompetensi guru pendidikan awal kanak-kanak Taska dan Tadika
حسب: Nur Hafizaliyana Hassan
منشور في: (2019)

Online Collaboration For UUM Students
حسب: Mashal, Ehab Abdel Rahman Said
منشور في: (2008)

Pelaksanaan kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 (SMKN 3) Kota Banda Aceh
حسب: Fadhilah, Razali
منشور في: (2018)

Pelaksanaan kurikulum bahasa Aceh di Sekolah Menengah Pertama (SMP) berdasarkan model konteks, input, proses dan produk
حسب: Razali, ,
منشور في: (2017)

Pelaksanaan kurikulum mata pelajaran pendidikan jasmani peringkat sekolah menengah pertama di Makassar, Sulawesi Selatan
حسب: Abdul Haris, ,
منشور في: (2018)

Pelaksanaan kurikulum standard prasekolah kebangsaan di Terengganu / Rosmah Abd. Ghani
حسب: Rosmah , Abd. Ghani
منشور في: (2020)

Joint consultative committee practice and organisational culture at three public universities in Malaysia
حسب: Badariah Ab Rahman
منشور في: (2019)

Pengetahuan teknologi pedagogi kandungan guru Fizik tingkatan enam
حسب: Hashim, Zulkefli
منشور في: (2013)

Pengetahuan teknologi pedagogi kandungan bakal guru Fizik Universiti Teknologi Malaysia
حسب: Bunyamin, Muhammad Abd. Hadi
منشور في: (2011)

Pelaksanaan kurikulum standard prasekolah kebangsaan dalam kalangan guru-guru prasekolah
حسب: Osma, Shafie
منشور في: (2020)

Pengajaran komponen teknologi maklumat dan komunikasi dalam Kursus Perguruan Lepasan Ijazah / Abd Khahar Saprani
حسب: Abd Khahar, Saprani
منشور في: (2012)

Kemahiran berfikir kritis dalam buku teks Bahasa Melayu kurikulum standard sekolah rendah tahap dua / Nurul Hasna Hasan
حسب: Nurul Hasna , Hasan
منشور في: (2020)

Implementing the flipped small online classroom (F-SPOCS) live streaming platform for Pre-University Student's English language speaking skills / Norshahida Hassan
حسب: Norshahida , Hassan
منشور في: (2023)

The works of Percy Bysshe Shelley and Faiz Ahmad Faiz : a reexamination of its role in the Pakistani literature curriculum
حسب: Salah, Saman
منشور في: (2017)

Pembangunan modul kurikulum intergenerasi berasaskan perkongsian kemahiran / Ngu Kee Shing
حسب: Ngu, Kee Shing
منشور في: (2016)

Model kurikulum berasaskan taman buah-buahan dan sayur-sayuran berkhasiat untuk sekolah rendah Orang Asli / Siti Farhah A. Aziz
حسب: Siti Farhah, A. Aziz
منشور في: (2016)

Student interaction and text revision in a trained peer-response ESL writing classroom / Kamalanathan M. Ramakrishnan
حسب: Kamalanathan M. , Ramakrishnan
منشور في: (2018)

An analysis of the elementary art education curriculum in Iran / Minoo Aiatollahi Tabar
حسب: Minoo Aiatollahi, Tabar
منشور في: (2015)

Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran sejarah sekolah-sekolah di Malaysia 1957-1989 / Sharipah Aini Jaafar
حسب: Sharipah Aini , Jaafar
منشور في: (2018)

Development of an information literacy education model based on school culture mediated by motivation and self-efficacy / Chua Lee Lee
حسب: Chua , Lee Lee
منشور في: (2018)

Development of a verbal and non-verbal communication model between learning companion humanoids and the elderly / Nor Ayu Meor Ahmad
حسب: Nor Ayu , Meor Ahmad
منشور في: (2018)

Development of a culturally integrated Mandarin as a foreign language module for novice learners in polytechnics / Chan Suet Fong
حسب: Chan , Suet Fong
منشور في: (2018)

Relationship between confucian heritage culture and preference to active learning among Chinese pre-university Students / Choong Shiau Huai
حسب: Choong , Shiau Huai
منشور في: (2019)

The design and evaluation of the M-Kids mobile application to engage learning among Islamic pre-schoolers in Malaysia / Wan Irma Sabrina Idris
حسب: Wan Irma Sabrina, Idris
منشور في: (2022)

Pembangunan modul kurikulum perkhidmatan kaunseling atas talian untuk pendidikan kerjaya sains kesihatan / Anizah Mohamed
حسب: Anizah , Mohamed
منشور في: (2019)

Teacher-tool relationship of Maldivian ESL teachers: A multiple case study / Aishath Wadheefa
حسب: Aishath , Wadheefa
منشور في: (2020)

Reka bentuk pembelajaran berasaskan khidmat untuk Pendidikan Moral sekolah menengah / Leong Hooi Li
حسب: Leong , Hooi Li
منشور في: (2024)

Preschool teachers’ acceptance of game-based learning to promote interactive teaching and learning / Hemanantthini Shanmugam
حسب: Hemanantthini , Shanmugam
منشور في: (2024)

Kekangan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum sukan dan permainan sekolah rendah di Johor / Siti Hawa Ramlee
حسب: Siti Hawa, Ramlee
منشور في: (2019)

Readability of Arabic language book for 2nd grade class in United Arab Emirates / Ala Muhammad Al Saadi
حسب: Ala Muhammad , Al Saadi
منشور في: (2020)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_2kv2kpe397m0oj0oen728pkbod