The use of guessing strategies in comprehending idioms by ESL learners / Nur Riza Alias
Second language learners often struggle to understand the messages conveyed when idioms are used in texts or conversations. Due to a huge number of English idioms, it is a challenge for them to understand all the meanings conveyed by these idioms. As a result of this obstacle, learners have to strat...
| المؤلف الرئيسي: | Nur Riza , Alias |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| منشور في: |
2017
|
| الموضوعات: |
مواد مشابهة
Strategies used in comprehending English idioms by EFL students from China / Wu Mei Na
حسب: Wu, Mei Na
منشور في: (2016)
حسب: Wu, Mei Na
منشور في: (2016)
Strategies used in translating English idioms into Chinese in the Oxford idioms dictionary / Yu Shuai
حسب: Yu, Shuai
منشور في: (2019)
حسب: Yu, Shuai
منشور في: (2019)
The translation of idioms from Indonesian into English in ziarah / Habizar
حسب: Habizar, Kincai
منشور في: (2016)
حسب: Habizar, Kincai
منشور في: (2016)
The roles of metacognitive writing strategies and willingness to write in writing performance of Pakistani ESL learners
حسب: Razzaq, Shazma
منشور في: (2025)
حسب: Razzaq, Shazma
منشور في: (2025)
Metacognitive awareness of listening strategies among Malaysian ESL learners / Thivyasreena Muthuvelu Pillai
حسب: Thivyasreena, Muthuvelu Pillai
منشور في: (2018)
حسب: Thivyasreena, Muthuvelu Pillai
منشور في: (2018)
The relationship between perceptual learning style preferences and language learning strategies of undergraduate ESL learners / Ho Ai Ping
حسب: Ho , Ai Ping
منشور في: (2018)
حسب: Ho , Ai Ping
منشور في: (2018)
A study of Malay ESL learners use of determiners / Radika Subramaniam.
حسب: Subramaniam, Radika
منشور في: (2011)
حسب: Subramaniam, Radika
منشور في: (2011)
The influence of motivation on learning strategies used by ESL learners / Rowena Awali Ensanah
حسب: Rowena , Awali Ensanah
منشور في: (2014)
حسب: Rowena , Awali Ensanah
منشور في: (2014)
Communication Strategies And Collaboration Of Malaysian ESL Learners In Oral Interaction
حسب: Ismail, Che Rushita @ Rushita
منشور في: (2012)
حسب: Ismail, Che Rushita @ Rushita
منشور في: (2012)
The use of the passive voice in the writing of Arab ESL learners / Aws Nabeel Hameed
حسب: Aws Nabeel, Hameed
منشور في: (2017)
حسب: Aws Nabeel, Hameed
منشور في: (2017)
Critical thinking and lexical cohesion of ESL learners’ academic writing / Vivian T. Stephen
حسب: Vivian, T. Stephen
منشور في: (2018)
حسب: Vivian, T. Stephen
منشور في: (2018)
The translation of idioms in George Orwell's “Animal Farm” into Arabic / Kareema Abdulnabi Lafta
حسب: Lafta, Kareema Abdulnabi
منشور في: (2015)
حسب: Lafta, Kareema Abdulnabi
منشور في: (2015)
Language choice and identity of tertiary level Malay ESL learners / Widad Abdul Ghafar
حسب: Widad, Abdul Ghafar
منشور في: (2017)
حسب: Widad, Abdul Ghafar
منشور في: (2017)
The effects of corrective feedback on the written grammatical accuracy of ESL learners / Hanif Asyraf Hashim
حسب: Hanif Asyraf , Hashim
منشور في: (2018)
حسب: Hanif Asyraf , Hashim
منشور في: (2018)
Apology strategies of Iranian ESL students / Haleh Parsa
حسب: Parsa, Haleh
منشور في: (2012)
حسب: Parsa, Haleh
منشور في: (2012)
The effect of task based language teaching on improving the writing and speaking skills of Pakistani ESL learners
حسب: Ahmed, Rai Zahoor
منشور في: (2018)
حسب: Ahmed, Rai Zahoor
منشور في: (2018)
Gender interaction in negotiation of meaning among high proficiency ESL learners / Hee Sio Ching
حسب: Hee, Sio Ching
منشور في: (2016)
حسب: Hee, Sio Ching
منشور في: (2016)
The efficacy of direct and indirect written corrective feedback in ESL learners’ writing / Sharina Azni Ahmad
حسب: Sharina Azni , Ahmad
منشور في: (2019)
حسب: Sharina Azni , Ahmad
منشور في: (2019)
Evasion strategies by politicians in news interviews / Nur Zahraa Hanafe
حسب: Nur Zahraa , Hanafe
منشور في: (2016)
حسب: Nur Zahraa , Hanafe
منشور في: (2016)
Investigating the impact of metacognitive learning strategies on ESL learners’ writing skills in Pakistan
حسب: Durrani, Hina
منشور في: (2022)
حسب: Durrani, Hina
منشور في: (2022)
Enhancing collocation noticing and intake through textual enhancement technique among low-proficiency ESL learners
حسب: Masturah, Sabri
منشور في: (2024)
حسب: Masturah, Sabri
منشور في: (2024)
Linguistic strategies of politeness in Malaysian chatrooms / Nur Najla Zainal Anuar
حسب: Nur Najla, Zainal Anuar
منشور في: (2012)
حسب: Nur Najla, Zainal Anuar
منشور في: (2012)
The impact of graphic novels on Malaysian Secondary School ESL learners’ reading comprehension / Nadia Mohd Dani Goh
حسب: Nadia, Mohd Dani Goh
منشور في: (2017)
حسب: Nadia, Mohd Dani Goh
منشور في: (2017)
Second language speaking anxiety and its relationship with emotional intelligence and oral communication competence among ESL learners
حسب: Alghorbany, Ali
منشور في: (2021)
حسب: Alghorbany, Ali
منشور في: (2021)
Direct and indirect written corrective feedback on the use of past tense amongst ESL learners / Tang Tuck Mun
حسب: Tang , Tuck Mun
منشور في: (2020)
حسب: Tang , Tuck Mun
منشور في: (2020)
English language vocabulary learning strategies employed by young ESL learners / Harpreet Kaur
حسب: Harpreet , Kaur
منشور في: (2019)
حسب: Harpreet , Kaur
منشور في: (2019)
A Study Of Systemic Variation And Frequency Of Modified Idiom In Forbes Asia And The Economist
حسب: Payo, Laila
منشور في: (2020)
حسب: Payo, Laila
منشور في: (2020)
Metacognitive reading strategies of ESL learners with different field independent/field dependent cognitive styles / Wang Lu
حسب: Wang, Lu
منشور في: (2015)
حسب: Wang, Lu
منشور في: (2015)
Lexical complexity, interactive competence and participation style of ESL learners in face-to-face and online discussions / Chew Shin Yi
حسب: Chew, Shin Yi
منشور في: (2013)
حسب: Chew, Shin Yi
منشور في: (2013)
Investigating young ESL learners' comprehension of stories situated in native and non-native cultures / Sawittri Shotiwuth a/p Charun
حسب: Charun, Sawittri Shotiwuth
منشور في: (2012)
حسب: Charun, Sawittri Shotiwuth
منشور في: (2012)
The Patterns of Vocabulary Learning Strategies Employed by EFL Learners at Jordan University of Science and Technology
حسب: Al-Khasawneh, Fadi Maher Saleh
منشور في: (2013)
حسب: Al-Khasawneh, Fadi Maher Saleh
منشور في: (2013)
Strategies used by second language learners to decode lexical items in Chinese / Ching How Guek.
حسب: Ching, How Guek
منشور في: (2009)
حسب: Ching, How Guek
منشور في: (2009)
The relationship between critical thinking ability
and vocabulary learning strategy among EFL learners
/ Noushin Boroushaki
حسب: Boroushaki, Noushin
منشور في: (2015)
حسب: Boroushaki, Noushin
منشور في: (2015)
Gender differences in the use of language learning strategies among ESL students / Reka Naidu Chandra Kumar
حسب: Reka Naidu , Chandra Kumar
منشور في: (2018)
حسب: Reka Naidu , Chandra Kumar
منشور في: (2018)
Indirect focused written corrective feedback on elementary ESL learners’ writing / Sim Chiang Huey
حسب: Sim , Chiang Huey
منشور في: (2019)
حسب: Sim , Chiang Huey
منشور في: (2019)
The impact of cognitive apprenticeship on the learning of past tense forms among esl learners / Gan Shiau Hui
حسب: Gan, Shiau Hui
منشور في: (2012)
حسب: Gan, Shiau Hui
منشور في: (2012)
The influence of a digital comic tool on writing anxiety and performance of Malaysian ESL learners / Faustina Roberts
حسب: Faustina , Roberts
منشور في: (2016)
حسب: Faustina , Roberts
منشور في: (2016)
Interference in learning English : analysis of verb tense errors among Malay ESL learners / Rubini Devi Suppiramaniam
حسب: Suppiramaniam, Rubini Devi
منشور في: (2012)
حسب: Suppiramaniam, Rubini Devi
منشور في: (2012)
Morpho-syntactic errors of ESL learners' written essays : a Minimalist Approach / Mohammed Adam Mohammed Taha
حسب: Mohammed Adam, Mohammed Taha
منشور في: (2012)
حسب: Mohammed Adam, Mohammed Taha
منشور في: (2012)
Sistem fonologi subdialek Baling, Kedah / Nur Faslin Sulaiman
حسب: Nur Faslin , Sulaiman
منشور في: (2015)
حسب: Nur Faslin , Sulaiman
منشور في: (2015)
مواد مشابهة
-
Strategies used in comprehending English idioms by EFL students from China / Wu Mei Na
حسب: Wu, Mei Na
منشور في: (2016) -
Strategies used in translating English idioms into Chinese in the Oxford idioms dictionary / Yu Shuai
حسب: Yu, Shuai
منشور في: (2019) -
The translation of idioms from Indonesian into English in ziarah / Habizar
حسب: Habizar, Kincai
منشور في: (2016) -
The roles of metacognitive writing strategies and willingness to write in writing performance of Pakistani ESL learners
حسب: Razzaq, Shazma
منشور في: (2025) -
Metacognitive awareness of listening strategies among Malaysian ESL learners / Thivyasreena Muthuvelu Pillai
حسب: Thivyasreena, Muthuvelu Pillai
منشور في: (2018)