Aplikasi model refleksi evolusi dalam kalangan guru-guru bahasa

Bibliographic Details
Main Author: Kannagi Subramaniam
Format: Thesis
Language:Malay
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1015
Abstract Abstract here
_version_ 1855625593900498944
author Kannagi Subramaniam
author_facet Kannagi Subramaniam
author_sort Kannagi Subramaniam
description
format Thesis
id upsi-1015
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
language Malay
publishDate 2015
record_format sWADAH
record_pdf Restricted
spelling upsi-10152020-02-27 Aplikasi model refleksi evolusi dalam kalangan guru-guru bahasa 2015 Kannagi Subramaniam LC Special aspects of education Kajian ini bertujuan untuk meneroka penggunaan Model Refleksi Evolusi dalam pengajaran. Reka bentuk kajian kes digunakan untuk meneroka secara mendalam proses pemikiran guru semasa melakukan refleksi berdasarkan Model Refleksi Evolusi. Data dikumpul melalui temu bual sebelum pengajaran dan selepas pengajaran, pemerhatian pengajaran dan penelitian dokumen. Seramai 12 orang guru bahasa yang terdiri daripada 4 orang guru Bahasa Melayu, 4 orang guru Bahasa Inggeris dan 4 orang guru Bahasa Tamil. Dapatan kajian menunjukkan bahawa Model Refleksi Evolusi merangsang pemikiran guru-guru bahasa untuk mengamalkan refleksi secara sistematik ke arah mempertingkatkan kemahiran mengajar mereka. Guru-guru yang mengamalkan secara berurutan langkah-langkah Model Refleksi Evolusi didapati lebih sistematik dalam membuat perancangan mengajar, pemilihan strategi pengajaran, pemilihan bahan, membuat penerangan dan membuat penilaian. Manakala guru-guru yang mengamalkan langkah-langkah secara tidak berurutan Model Refleksi Evolusi didapati kurang sistematik dalam membuat perancangan mengajar, pemilihan strategi pengajaran, penggunaan bahan pengajaran, membuat penerangan dan membuat penilaian. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa kekerapan mengamalkan langkah-langkah Model Refleksi Evolusi dapat membantu guru-guru mempertingkatkan kemahiran mengajar, pengetahuan profesional dan sikap mereka. Kesimpulannya, Model Refleksi Evolusi dapat merangsang pemikiran yang sistematik dalam pengajaran serta memantapkan kemahiran profesional guru-guru dan sesuai digunakan sebagai alternatif kepada model refleksi sedia ada. 2015 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1015 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1015 text zsm N/A openAccess Doctoral Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Pembangunan Manusia N/A
spellingShingle LC Special aspects of education
Kannagi Subramaniam
Aplikasi model refleksi evolusi dalam kalangan guru-guru bahasa
thesis_level PhD
title Aplikasi model refleksi evolusi dalam kalangan guru-guru bahasa
title_full Aplikasi model refleksi evolusi dalam kalangan guru-guru bahasa
title_fullStr Aplikasi model refleksi evolusi dalam kalangan guru-guru bahasa
title_full_unstemmed Aplikasi model refleksi evolusi dalam kalangan guru-guru bahasa
title_short Aplikasi model refleksi evolusi dalam kalangan guru-guru bahasa
title_sort aplikasi model refleksi evolusi dalam kalangan guru guru bahasa
topic LC Special aspects of education
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1015
work_keys_str_mv AT kannagisubramaniam aplikasimodelrefleksievolusidalamkalangangurugurubahasa