Design and development of Basic Arithmetic Skills (BAS) module for pupils with dyscalculia symptoms
| المؤلف الرئيسي: | Yoong, Soo May |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10214 |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Effectiveness of using scratch® in enhancing word problem solving achievement in basic arithmetic among year two pupils / Usha Thangamani
حسب: Usha , Thangamani
منشور في: (2020)
حسب: Usha , Thangamani
منشور في: (2020)
The development of an early dyscalculia test
حسب: Wong, Ken Keong
منشور في: (2016)
حسب: Wong, Ken Keong
منشور في: (2016)
Number sense educational game design for dyscalculia and low numeracy children
حسب: Jasim, Hazim Majeed
منشور في: (2016)
حسب: Jasim, Hazim Majeed
منشور في: (2016)
Development and evaluation of DoCtor WoRMs module in improving multiplication skills among year four low achievers
حسب: Yoong, Soo May
منشور في: (2018)
حسب: Yoong, Soo May
منشور في: (2018)
Effects of game-based problem-solving framework on soft skills development for undergraduate students
حسب: Tan, Bee Sian
منشور في: (2022)
حسب: Tan, Bee Sian
منشور في: (2022)
Intelligent multimedia help system for arithmetic (ARITHELP) / Noor Lees Ismail.
حسب: Ismail, Noor Lees
منشور في: (2000)
حسب: Ismail, Noor Lees
منشور في: (2000)
Development and the effectiveness of using fraction slider in solving higher order thinking skills word problems
حسب: Lavina Nair Madawan Nair
منشور في: (2021)
حسب: Lavina Nair Madawan Nair
منشور في: (2021)
The Modality Factor In Two Approaches Of Abacus-Based Calculation And Its Effects On Mental Arithmetic And School Mathematics Achievements [QA107.2. K49 2007 f rb].
حسب: Kim, Teng Siang
منشور في: (2007)
حسب: Kim, Teng Siang
منشور في: (2007)
Evaluation of the linus (LBI) 2.0 programme in developing basic reading skills among ESL lower primary pupils
حسب: Bokhari, Rosseliiah
منشور في: (2016)
حسب: Bokhari, Rosseliiah
منشور في: (2016)
Development of relationship model between learning environment,psychological characteristics and higher order thinking skills in statistics education
حسب: Mohd Azry Abdul Malik
منشور في: (2018)
حسب: Mohd Azry Abdul Malik
منشور في: (2018)
Pembangunan perisian pengelasan kumpulan darah menggunakan perisian visual basic
حسب: Nasir, Noor Hazira
منشور في: (2008)
حسب: Nasir, Noor Hazira
منشور في: (2008)
New Traveling Wave Solutions For Some Nonlinear Fractional Differential Equations By Extensions Of Basic
حسب: Ali Al-Shawba, Altaf Abdulkarem
منشور في: (2022)
حسب: Ali Al-Shawba, Altaf Abdulkarem
منشور في: (2022)
A cognitive model of year five pupils’ algebraic thinking / Piriya Somasundram
حسب: Piriya , Somasundram
منشور في: (2018)
حسب: Piriya , Somasundram
منشور في: (2018)
Performance evaluation of the huffman and arithmetic coding techniques using F-OFDM for 5G systems / Nuratiqah Md Deros
حسب: Md Deros, Nuratiqah
منشور في: (2017)
حسب: Md Deros, Nuratiqah
منشور في: (2017)
Development and effectiveness of Factorisation and Algebraic Fractions Mobile-Learning (FAM) module on Form Two students achievement and interest in algebra
حسب: Punethn Superminium
منشور في: (2023)
حسب: Punethn Superminium
منشور في: (2023)
Effects of gender and socioeconomic status towards Form Four Pupils’ statistical thinking abilities / Ong Jing Hui
حسب: Ong , Jing Hui
منشور في: (2020)
حسب: Ong , Jing Hui
منشور في: (2020)
Design, development and evaluation of a WPE Microworld for learning probability
حسب: Su, Ding Kiew.
منشور في: (2006)
حسب: Su, Ding Kiew.
منشور في: (2006)
The influence of number sense ability and matching item ability towards arithmetic achievement among linus pupils in South-West schools in Sabah
حسب: Donorich Joseph Anson
منشور في: (2014)
حسب: Donorich Joseph Anson
منشور في: (2014)
Design and establishment of a pre-development serious games validation framework
حسب: Tan, Chin Ike
منشور في: (2021)
حسب: Tan, Chin Ike
منشور في: (2021)
Pembinaan modul i-THINK ungkapan Algebra tingkatan dua
حسب: Foo, Jing Yao
منشور في: (2017)
حسب: Foo, Jing Yao
منشور في: (2017)
Sistem pembelajaran kanak-kanak dyscalculia bagi tahun 2
حسب: Mohd. Ridzuan Khairulzaman
منشور في: (2025)
حسب: Mohd. Ridzuan Khairulzaman
منشور في: (2025)
Pembangunan Modul Pembelajaran Kendiri Algebra (MPKA) bagi murid tingkatan 2
حسب: Nursyamimi Pauzin
منشور في: (2022)
حسب: Nursyamimi Pauzin
منشور في: (2022)
Pembangunan Modul Pembelajaran Kendiri Pengamiran (InSel) bagi pelajar matrikulasi
حسب: Khairulazuad Husain
منشور في: (2021)
حسب: Khairulazuad Husain
منشور في: (2021)
Pembangunan kebolehgunaan Modul Manipulatif Jubin Algebra bagi murid tingkatan empat
حسب: Rozita Mohamed Radzuan
منشور في: (2019)
حسب: Rozita Mohamed Radzuan
منشور في: (2019)
Perspective on selected sample on SDL in JAVA-an analysis of a learning module design for pre-evaluation purposes
حسب: Ibrahim, Zakir Hussain
منشور في: (2001)
حسب: Ibrahim, Zakir Hussain
منشور في: (2001)
Development of a design framework to create awareness of bakery food ingredients information for parents in Klang Valley
حسب: Kasturi Pormalu@Perumal
منشور في: (2023)
حسب: Kasturi Pormalu@Perumal
منشور في: (2023)
Fuzzy decision by opinion score method (FDOSM):design and development of new multi criteria decision making method
حسب: Salih, Mahmood Maher
منشور في: (2019)
حسب: Salih, Mahmood Maher
منشور في: (2019)
Pembinaan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan masalah dengan penerapan saintifik
حسب: Ahmad
منشور في: (2018)
حسب: Ahmad
منشور في: (2018)
Pembinaan dan pengujian modul i-Think matematik tingkatan tiga bagi tajuk rumus algebra
حسب: Sazilah Sam
منشور في: (2017)
حسب: Sazilah Sam
منشور في: (2017)
Design, development and evaluation of english speaking skills web-based resource for ESL pupils
حسب: Nurul 'Izzati Md Fuad (P88476)
منشور في: (2023)
حسب: Nurul 'Izzati Md Fuad (P88476)
منشور في: (2023)
A study of developments teaching aids for Dyscalculia children in Malaysia / Muhd Fitri Safwan Ghazali
حسب: Ghazali, Muhd Fitri Safwan
منشور في: (2023)
حسب: Ghazali, Muhd Fitri Safwan
منشور في: (2023)
Harmonic Elimination Pulse Width Modulation Using Differential Evolution Technique For Three Phase Voltage Source Inverter
حسب: Kamisman, Norazelina
منشور في: (2018)
حسب: Kamisman, Norazelina
منشور في: (2018)
Kesan penggunaan modul pengintegrasian geogebra topik trigonometri terhadap pencapaian dan motivasi bagi murid berpencapaian rendah
حسب: Muhamad Hafizhuddin Abdul
منشور في: (2016)
حسب: Muhamad Hafizhuddin Abdul
منشور في: (2016)
Pembinaan dan pengujian kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan peta pemikiran bagi topik nisbah, kadar dan kadaran
حسب: Ismail Sulaiman
منشور في: (2018)
حسب: Ismail Sulaiman
منشور في: (2018)
Pembangunan modul Algebra berasaskan strategi penjanaan masalah dan kesannya terhadap kefahaman Algebra murid tingkatan dua
حسب: Marsilah Anum Marham
منشور في: (2023)
حسب: Marsilah Anum Marham
منشور في: (2023)
Analysing pupils' errors in operations of integers among form 1 pupils
حسب: Zulmaryan Embong
منشور في: (2024)
حسب: Zulmaryan Embong
منشور في: (2024)
Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM-C mengintegrasikan pembelajarn berasaskan projek bagi topik pengamiran tingkatan 5
حسب: Zainab Alias
منشور في: (2023)
حسب: Zainab Alias
منشور في: (2023)
CNFET-based design ternary logic design and arithmetic circuit simulation using HSPICE
حسب: Ee, Poey Guan
منشور في: (2025)
حسب: Ee, Poey Guan
منشور في: (2025)
Enhanced wireless network performance using fuzzy logic / Soo Wooi King.
حسب: Soo, Wooi King
منشور في: (2004)
حسب: Soo, Wooi King
منشور في: (2004)
Queue length and waiting time distributions in a system of M dependent queues / Soo Huei Ching
حسب: Soo, Huei Ching
منشور في: (2012)
حسب: Soo, Huei Ching
منشور في: (2012)
مواد مشابهة
-
Effectiveness of using scratch® in enhancing word problem solving achievement in basic arithmetic among year two pupils / Usha Thangamani
حسب: Usha , Thangamani
منشور في: (2020) -
The development of an early dyscalculia test
حسب: Wong, Ken Keong
منشور في: (2016) -
Number sense educational game design for dyscalculia and low numeracy children
حسب: Jasim, Hazim Majeed
منشور في: (2016) -
Development and evaluation of DoCtor WoRMs module in improving multiplication skills among year four low achievers
حسب: Yoong, Soo May
منشور في: (2018) -
Effects of game-based problem-solving framework on soft skills development for undergraduate students
حسب: Tan, Bee Sian
منشور في: (2022)
