Pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | Malay |
| Published: |
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10258 |
| Abstract | Abstract here |
| _version_ | 1855626190132346880 |
|---|---|
| author | Zarina Abdullah |
| author_facet | Zarina Abdullah |
| author_sort | Zarina Abdullah |
| description | |
| format | Thesis |
| id | upsi-10258 |
| institution | Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| language | Malay |
| publishDate | 2009 |
| record_format | sWADAH |
| record_pdf | Restricted |
| spelling | upsi-102582024-05-27 Pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur 2009 Zarina Abdullah LB Theory and practice of education <p>Kajian ini adalah satu penyelidikan berkenaan pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti</p><p>pelajar Tingkatan Empat, Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur. Kajian ini</p><p>menyentuh mengenai latar belakang kajian yang berkaitan dengan kreativiti pelajar Tingkatan Empat</p><p>di sekolah ini. Ianya juga akan menyentuh berkaitan dengan penyataan masalah dan persoalan kajian</p><p>yang dijalankan. Seterusnya, kajian literatur dilakukan bagi melihat sejauh manakah kajian</p><p>berkaitan dengan kreativiti pelajar dan pengajaran guru dibuat bagi membantu mendapatkan idea serta</p><p>melihat kelebihan dan kekurangan kajian yang lepas. Kajian literatur juga menjelaskan secara</p><p>menyeluruh segala kaitan antara kreativiti dan juga pengajaran guru. Seterusnya dalam kajian ini</p><p>menyentuh tentang metodologi kajian yang digunakan. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif yang</p><p>mana menggunakan tiga teknik asas iaitu, temubual, pemerhatian dan juga kajian pustaka. Ujian yang</p><p>dilakukan dianalisis dan dikaji bagi mendapatkan data yang akan diterangkan dalam keseluruhan</p><p>kajian ini merupakan dapatan kajian. Secara keseluruhannya, pengkaji telah membuat saranan</p><p>dan analisis yang berkaitan dengan</p><p>kajian ini meliputi pengajaran guru dan juga kreativiti pelajar.</p><p></p> 2009 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10258 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10258 text zsm N/A openAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Muzik dan Seni Persembahan N/A |
| spellingShingle | LB Theory and practice of education Zarina Abdullah Pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur |
| thesis_level | Master |
| title | Pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur |
| title_full | Pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur |
| title_fullStr | Pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur |
| title_full_unstemmed | Pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur |
| title_short | Pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur |
| title_sort | pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar tingkatan empat sekolah menengah kebangsaan taman maluri kuala lumpur |
| topic | LB Theory and practice of education |
| url | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10258 |
| work_keys_str_mv | AT zarinaabdullah pengajarangurudalammenggalakkankreativitipelajartingkatanempatsekolahmenengahkebangsaantamanmalurikualalumpur |