Gaya pembelajaran prinsip perakaunan dengan pencapaian akademik pelajar:inventori pembelajaran di sekolah (SASI)

書誌詳細
第一著者:	Faridah Md Ashiri
フォーマット:	学位論文
言語:	マレー語
出版事項:	2005
オンライン･アクセス:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10405
Abstract	Abstract here

類似資料

Kepelbagaian gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
著者:: Azfariza Abdul Rahim
出版事項: (2007)

Sikap terhadap pembelajaran Prinsip Perakaunan dan hubungannya dengan pencapaian Prinsip Perakaunan tingkatan 4 di sekolah-sekolah daerah Manjung Perak
著者:: Marlina Hassan
出版事項: (2005)

Peningkatan pencapaian prinsip perakaunan melalui kaedah pembelajaran koperatif pelajar tingkatan lima
著者:: Noor Shakira Masarudin (P 63805)
出版事項: (2023)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik
著者:: Norazhan Muda
出版事項: (2025)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar aliran vokasional
著者:: Anwar, Nurul Farahanaa
出版事項: (2013)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar matrikulasi
著者:: Noor Zalina Mustafa
出版事項: (2012)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
著者:: Siti Faridah Shafii
出版事項: (2018)

Kesediaan kaedah pengajaran pembelajaran berasaskan masalah (PBM) guru prinsip perakaunan dan pencapaian pelajar
著者:: Rasidah Mohamad Yusop (P66486)
出版事項: (2023)

Kepelbagaian Gaya Pembelajaran Dan Hubungannya Dengan Pencapaian Akademik
著者:: Adnan Abdul Rashid
出版事項: (2014)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar di sekolah menengah daerah Tawau
著者:: Rozani Ahmad
出版事項: (2013)

Kemampuan memori dan gaya pembelajaran serta hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar
著者:: Afrinaldi (P76062)
出版事項: (2023)

Kesan penggunaan komputer dalam pembelajaran prinsip perakaunan
著者:: Siti Habidah Omar
出版事項: (2010)

Keberkesanan strategi pembelajaran masteri terhadap pencapaian dan pembangunan kompetensi pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
著者:: Heilmann Zulkifli
出版事項: (2010)

Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia
著者:: Jaya Kumar Supramaniam
出版事項: (2024)

Persekitaran pembelajaran dalam bilik darjah serta pencapaian akademik: pelajar Jurusan Perakaunan program matrikulasi
著者:: Ahmad Ishak
出版事項: (2007)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar: Kajian ke atas pelajar tingkatan empat
著者:: Zainab, Yaman
出版事項: (2008)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan motivasi serta pencapaian akademik dalam kalangan pelajar sekolah menengah
著者:: Azizan, Abd Wahab
出版事項: (2011)

Lokus kawalan dan hubungannya dengan pencapaian prinsip perakaunan di kalangan pelajar tingkatan empat
著者:: Salina Kassim
出版事項: (2006)

Hubungan Gaya Pembelajaran dan Perkaitannya Dengan Pencapaian Akademik Pelajar di Kolej Profesional MARA Beranang
著者:: Amelia Ismail
出版事項: (2023)

Pengaruh gaya pembelajaran pelajar kolej vokasional terhadap pencapaian subjek teras akademik
著者:: Kamarudin, Khairul Hilman
出版事項: (2026)

Pengaruh gaya pembelajaran pelajar kolej vokasional terhadap pencapaian subjek teras akademik
著者:: Kamarudin, Khairul Hilman
出版事項: (2026)

Kesediaan pelajar mengaplikasi kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pembelajaran prinsip perakaunan
著者:: Vani Tanggamani
出版事項: (2006)

Gaya dan strategi pembelajaran serta hubungannya dengan pencapaian akademik mengikut gender dan jenis sekolah
著者:: Nor Aniza Ahmad (P28532)
出版事項: (2023)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian Sains
著者:: Che Azizon, Che Yusof
出版事項: (2009)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah
著者:: Paulinia @ Lija Tanin
出版事項: (2009)

Pengaruh gaya pembelajaran, keupayaan metakognitif dan amalan kemahiran belajar terhadap pencapaian akademik pelajar
著者:: Mohd Rafi Bakkin Billah
出版事項: (2015)

Kajian gaya pembelajaran pelajar dengan pencapaian subjek Geografi di sekolah-sekolah menengah
著者:: Abd Aziz Ismail
出版事項: (2023)

Gaya pembelajaran dan jantina dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Mukim Tendong, Pasir Mas, Kelantan
著者:: Zalmimi, Ibrahim
出版事項: (2010)

Hubungan tahap keprihatinan dengan amalan perubahan strategi pengajaran dan pembelajaran guru prinsip perakaunan menggunakan model CBAM
著者:: Afzan Dzolkarnaini
出版事項: (2020)

Kebimbangan dan pencapaian ujian mata pelajaran prinsip perakaunan pelajar-pelajar tingkatan 4 di negeri Perak
著者:: Noor Hakimi Tajul Arifin
出版事項: (2005)

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Gaya Pembelajaran Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Akademik
著者:: Tumerah, Rosmin
出版事項: (1998)

Gaya keibubapaan terhadap pencapaian akademik pelajar sekolah menengah
著者:: Razali, Siti Nurshahizan
出版事項: (2014)

Keberkesanan kaedah kes dalam subjek Prinsip Perakaunan terhadap pembangunan kompetensi dan pencapaian prestasi pelajar
著者:: Ruzita Ab Halim
出版事項: (2011)

Hubungan antara gaya pembelajaran terhadap pencapaian akademik pelajar kejuruteraan dalam subjek berkaitan grafik kejuruteraan berkomputer
著者:: Amir, Nor Fairuz Hayati
出版事項: (2009)

Gaya pembelajaran, minat, pencapaian PMR dan kecergasan fizikal terhadap prestasi akademik pelajar dalam Sains Sukan
著者:: Norazam Mat Isa
出版事項: (2006)

Keprihatinan dan tahap penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan kes dalam kalangan guru prinsip perakaunan
著者:: Tuan Noormahanisa Tuan Mahyidin (P95918)
出版事項: (2023)

Gaya pembelajaran pelajar bagi matapelajaran autocad dan hubungannya dengan pencapaian pelajar UNIKL MFI
著者:: Rosita Ishak (P29742)
出版事項: (2023)

Hubungan antara strategi pembelajaran dengan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam mata pelajaran prinsip akaun di sekolah menengah.
著者:: Rihan Mansuri
出版事項: (2023)

Hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar
著者:: Vijayaletchumi S. P. Uthirapathy
出版事項: (2025)

Amalan kemahiran belajar dan hubungannya dengan pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan di daerah Kuala Kangsar
著者:: Zarina Biduan
出版事項: (2006)