Lokus kawalan dan hubungannya dengan pencapaian prinsip perakaunan di kalangan pelajar tingkatan empat

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Salina Kassim
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2006
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10411
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Sikap terhadap pembelajaran Prinsip Perakaunan dan hubungannya dengan pencapaian Prinsip Perakaunan tingkatan 4 di sekolah-sekolah daerah Manjung Perak
حسب: Marlina Hassan
منشور في: (2005)

Kepelbagaian gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
حسب: Azfariza Abdul Rahim
منشور في: (2007)

Peningkatan pencapaian prinsip perakaunan melalui kaedah pembelajaran koperatif pelajar tingkatan lima
حسب: Noor Shakira Masarudin (P 63805)
منشور في: (2023)

Amalan kemahiran belajar dan hubungannya dengan pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan di daerah Kuala Kangsar
حسب: Zarina Biduan
منشور في: (2006)

Faktor-faktor masalah disiplin dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar tingkatan empat
حسب: Mohd. Tahir bin Awang Damit
منشور في: (2012)

Tahap kreativiti pelajar tingkatan empat aliran sains dan hubungannya dengan pencapaian matematik
حسب: Salbiah Mohd Hasim (P79054)
منشور في: (2023)

Kebimbangan dan pencapaian ujian mata pelajaran prinsip perakaunan pelajar-pelajar tingkatan 4 di negeri Perak
حسب: Noor Hakimi Tajul Arifin
منشور في: (2005)

Hubungan antara motivasi belajar dan tingkah laku interpersonal guru dengan prestasi murid tingkatan empat Prinsip Perakaunan
حسب: Azizan, Ahmad Tarmizi
منشور في: (2019)

Kebimbangan matematik dan hubungannya dengan pencapaian pelajar tingkatan empat di daerah Perak Tengah
حسب: Siti Zaleha Khalin
منشور في: (2014)

Gaya pembelajaran prinsip perakaunan dengan pencapaian akademik pelajar:inventori pembelajaran di sekolah (SASI)
حسب: Faridah Md Ashiri
منشور في: (2005)

Lokus kawalan dalam pencapaian pelajar-pelajar di sekolah-sekolah bandar dalam bidang matematik.
حسب: Mohamed Isa Khalid
منشور في: (2023)

Hubungan antara strategi pembelajaran dengan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam mata pelajaran prinsip akaun di sekolah menengah.
حسب: Rihan Mansuri
منشور في: (2023)

Hubungan antara penguasaan konsep, efikasi kendiri dan amalan pengajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat prinsip perakaunan
حسب: Wee, Goik Leng
منشور في: (2020)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah
حسب: Paulinia @ Lija Tanin
منشور في: (2009)

Pengaruh amalan pembelajaran masteri, sikap akademik dan lokus kawalan terhadap pencapaian pelajar di Sabah
حسب: Rabe Juhari
منشور في: (2021)

Pembangunan model pencapaian Matematik di kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Rozie Rosli
منشور في: (2014)

Kesediaan kaedah pengajaran pembelajaran berasaskan masalah (PBM) guru prinsip perakaunan dan pencapaian pelajar
حسب: Rasidah Mohamad Yusop (P66486)
منشور في: (2023)

Keberkesanan kaedah kes dalam subjek Prinsip Perakaunan terhadap pembangunan kompetensi dan pencapaian prestasi pelajar
حسب: Ruzita Ab Halim
منشور في: (2011)

Hubungan motivasi dan gaya pembelajaran dengan pencapaian matematik tambahan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Ibrahim Mohammad
منشور في: (2009)

Hubungan stail berfikir dan motivasi pembelajaran dengan pencapaian sains dalam kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Sipiah Muhi. (P47643)
منشور في: (2023)

Lokus Kawalan dan Pembentukan Keputusan Beretika di Kalangan Doktor Perubatan
حسب: Nik Fakrul Hazri, Nik Hassan
منشور في: (2004)

Hubungan antara perkembangan metakognitif dengan pencapaian motivasi, sikap belajar dan pencapaian matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Wan Sharifah Laili Mohamad Nawawi
منشور في: (2015)

Hubungan antara gaya pembelajaran pelajar cemerlang dan pelajar lemah dengan pencapaian Matematik di kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Ng, Yau Hing @ Donny
منشور في: (2010)

Keberkesanan strategi pembelajaran masteri terhadap pencapaian dan pembangunan kompetensi pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
حسب: Heilmann Zulkifli
منشور في: (2010)

Keberkesanan penggunaan model Student Team Achievement Divisions (STAD) terhadap pencapaian pelajar dalam subjek prinsip perakaunan
حسب: Nor Azzatul Akmarisha Serjali
منشور في: (2020)

Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
حسب: Rahimah, Nor
منشور في: (2009)

Hubungan antara lokus kawalan dan kebimbangan seketika dalam kalangan atlet ragbi
حسب: Ezanee Mohamad
منشور في: (2016)

Hubungan Penghargaan Kendiri dan Kemurungan ke atas Pencapaian Akademik Pelajar Tingkatan Empat
حسب: Khairul Bariyah, Kassim
منشور في: (2003)

Hubungan antara kesediaan digital dalam pembelajaran dengan kompetensi perakaunan dalam kalangan pelajar Perakaunan Tingkatan Enam di negeri Perak
حسب: Tuan Norhayati Tuan Sulong
منشور في: (2024)

Hubungan kreativiti dengan pencapaian fizik pelajar tingkatan empat di daerah Hulu Selangor
حسب: Mohd Zulfahmi Bahaudin
منشور في: (2011)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
حسب: Siti Faridah Shafii
منشور في: (2018)

Strategi pembelajaran bahasa dan pencapaian Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Yong, Wing Cheang
منشور في: (2006)

Strategi pembelajaran bahasa dan pencapaian Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar Tingkatan Empat
حسب: Yong, Wing Cheang
منشور في: (2006)

Hubungan antara konsep kendiri dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar tingkatan empat di daerah Lahad-Datu
حسب: Hamsiah, Yangkok
منشور في: (2010)

Persepsi pelajar tingkatan empat terhadap mata pelajaran Fizik serta hubungannya dengan kemahiran abad ke-21
حسب: Tuan Mastura Tuan Soh (P47594)
منشور في: (2023)

Kesan pendekatan pembelajaran kawalan-kendiri dari segi metakognitif ke atas pencapaian pelajar berdasarkan topik respirasi tingkatan empat
حسب: Rasfa Roziana Abdul Rashed
منشور في: (2008)

Kebimbangan matematik, kepercayaan matematik dan pencapaian algebra dalam kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Norwaheda Hasrin (P109370)
منشور في: (2023)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar: Kajian ke atas pelajar tingkatan empat
حسب: Zainab, Yaman
منشور في: (2008)

Kemurungan Di Kalangan Pelajar-Pelajar Tingkatan Empat
حسب: Osman, Noor
منشور في: (1998)

Cabaran dan lokus kawalan dalam kalangan ibu tunggal di daerah Muar, Johor
حسب: Hazirah Hashim
منشور في: (2025)