Hubungan kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar dalam meningkatkan kualiti di Madrasah Tsanawiyah negeri Jakarta Selatan
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | Malay |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1042 |
| Abstract | Abstract here |
| _version_ | 1855625597582049280 |
|---|---|
| author | Noor Muhammadi |
| author_facet | Noor Muhammadi |
| author_sort | Noor Muhammadi |
| description | |
| format | Thesis |
| id | upsi-1042 |
| institution | Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| language | Malay |
| publishDate | 2015 |
| record_format | sWADAH |
| record_pdf | Restricted |
| spelling | upsi-10422020-02-27 Hubungan kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar dalam meningkatkan kualiti di Madrasah Tsanawiyah negeri Jakarta Selatan 2015 Noor Muhammadi LC Special aspects of education Kajian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kepimpinan pengetua, prestasi guru, budaya belajar dalam meningkatkan kualiti Madrasah Tsanawiyah Negeri di Jakarta Selatan. Ianya menganalisis hubungan kepemimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar terhadap kualiti madrasah, untuk pencapaian keberkesanan madrasah. Reka bentuk kajian menggunakan kaedah kuantitatif, manakala penggumpulan data sampel kajian dengan menggunakan soal selidik kajian.Instrumen kajian diubahsuai dari pelbagai sumber untuk disesuaikan dengan reka bentuk, sampel, dan objektif kajian. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensi. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap pelaksanaan madrasah kurang berkesan berada pada tahap sederhana. Seterusnya pengaruh kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar mempunyai hubungan yang signifikan dengan kualiti madrasah. Kajian juga menunjukkan bahawa kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar mempunyai pengaruh secara tidak langsung terhadap kualiti madrasah. Sehubungan itu, kepimpinan pengetua, prestasi guru, dan budaya belajar adalah faktor utama yang perlu diberi keutamaan dalam meningkatkan kecemerlangan sebuah madrasah,tanpa adanya kepeminpinan pengetua madrasah yang baik, serta prestasi guru dan budaya belajar dalam madrasah maka penambahbaikan dan peningkatan kualiti madrasah tidak akan menjadi kenyataan. 2015 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1042 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1042 text zsm N/A openAccess Doctoral Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Pengurusan dan Ekonomi N/A |
| spellingShingle | LC Special aspects of education Noor Muhammadi Hubungan kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar dalam meningkatkan kualiti di Madrasah Tsanawiyah negeri Jakarta Selatan |
| thesis_level | PhD |
| title | Hubungan kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar dalam meningkatkan kualiti di Madrasah Tsanawiyah negeri Jakarta Selatan |
| title_full | Hubungan kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar dalam meningkatkan kualiti di Madrasah Tsanawiyah negeri Jakarta Selatan |
| title_fullStr | Hubungan kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar dalam meningkatkan kualiti di Madrasah Tsanawiyah negeri Jakarta Selatan |
| title_full_unstemmed | Hubungan kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar dalam meningkatkan kualiti di Madrasah Tsanawiyah negeri Jakarta Selatan |
| title_short | Hubungan kepimpinan pengetua madrasah, prestasi guru dan budaya belajar dalam meningkatkan kualiti di Madrasah Tsanawiyah negeri Jakarta Selatan |
| title_sort | hubungan kepimpinan pengetua madrasah prestasi guru dan budaya belajar dalam meningkatkan kualiti di madrasah tsanawiyah negeri jakarta selatan |
| topic | LC Special aspects of education |
| url | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1042 |
| work_keys_str_mv | AT noormuhammadi hubungankepimpinanpengetuamadrasahprestasigurudanbudayabelajardalammeningkatkankualitidimadrasahtsanawiyahnegerijakartaselatan |