Peranan guru dalam interaksi yang sensitif dan responsif terhadap kanak-kanak di tadika

Bibliographic Details
Main Author:	Nur Ayuni Ahya Mohd Fisol
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2019
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10548
Abstract	Abstract here

Similar Items

Kompetensi guru pendidikan awal kanak-kanak Taska dan Tadika
by: Nur Hafizaliyana Hassan
Published: (2019)

Pemupukan kemahiran sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti main peranan di tadika swasta
by: Siti Affiza Mohammad
Published: (2021)

Pengaruh guru dalam mencorakkan kemahiran sosial kanak-kanak semasa aktiviti main blok di tadika
by: Shaqinur Aisya Nasli (P96052)
Published: (2025)

Pola asuhan dalam pemerolehan bahasa kanak-kanak tadika bandar Palembang Indonesia
by: Soeparno, Nofita Anggraini
Published: (2015)

Pelaksanaan aktiviti Circle Time untuk kemahiran komunikasi kanak-kanak Tadika
by: Ilham Roding
Published: (2023)

Hubungan antara pemilihan tadika dan perkembangan sosial kanak-kanak dari perspektif ibu bapa
by: Nik Nurul Hazwani Md Narizam
Published: (2019)

Pembangunan model pembelajaran kemahiran sosial berasaskan nilai-nilai kerohanian untuk kanak-kanak tadika
by: Mohamad Albaree Abdul
Published: (2022)

Hubungan antara gaya keibubapaan berpendidikan tinggi dengan tahap kecerdasan emosi kanak-kanak tadika
by: Siti Rahayu Isha
Published: (2018)

Kedudukan pemakanan kanak-kanak prasekolah di tadika Trolak Utara dan Selatan negeri Perak.
by: Dayang Aminah Ali
Published: (2023)

Pendekatan bimbingan rakan sebaya berbantukan guru terhadap interaksi sosial kanak-kanak kecelaruan spektrum autisma (KSA)
by: Adilawati Abdul Ghafar (P71539)
Published: (2023)

Kemahiran bacaan awal Bahasa Melayu kanak-kanak mengikut etnik di sebuah tadika, Baling Kedah
by: Nurul Usaila Mohamad Zain (P 71606)
Published: (2023)

Pemahaman makna tersirat dalam interaksi kanak-kanak prasekolah / Noor Azmira binti Mohamed
by: Mohamed, Noor Azmira
Published: (2015)

Strategi interaksi berkesan di dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah
by: Maznah Ahmad
Published: (2017)

Reka bentuk interaksi bagi infografik interaktif kanser kanak-kanak (i-Hope)
by: Husna Sari Abdul Rashid (P68481)
Published: (2023)

Model interaksi multi sentuhan dan suara kanak-kanak untuk pembelajaran aktif
by: Nor Hidayah Hussain (P75144)
Published: (2023)

Peranan faktor kognitif terhadap tahap prestasi penaakulan induktif matriks dalam kalangan kanak-kanak
by: Juliee Christie Gohong @ Mohd Rasley
Published: (2017)

Peranan guru dan ibu bapa merangsang perkembangan sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti bermain
by: Rizalina Mat Radzi
Published: (2014)

Reka bentuk dan pembangunan Modul Pergerakan Kreatif Berunsur Drama terhadap interaksi lisan kanak kanak pra sekolah
by: Jamariah Muhamad
Published: (2020)

Kesan pembelajaran yang menyeronokkan terhadap kesediaan belajar dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
by: Zuhaila Ismail
Published: (2015)

Perkembangan kanak-kanak autistik dalam kemahiran komunikasi, interaksi sosial dan tingkah laku melalui aktiviti renang berstruktur
by: Zakiah Md Yusof
Published: (2023)

Peranan bahan bacaan di perpustakaan negara malaysia dalam pembentukan akhlak kanak-kanak
by: Maisarah Saidin (P50571)
Published: (2023)

Peranan bahan bacaan di Perpustakaan Negara Malaysia dalam pembentukan akhlak kanak-kanak
by: Maisarah Saidin (P50571)
Published: (2023)

Keprihatinan guru terhadap penerapan adab dan tingkahlaku dalam kurikulum Pendidikan Awal Kanak-Kanak
by: Nur Diyana Haji Ahamad (P66456)
Published: (2023)

Perkataan awal yang dihasilkan oleh kanak-kanak Melayu Kelantan
by: Rosli, Nur Farina
Published: (2009)

Persepsi guru prasekolah terhadap kepentingan pelaksanaan pembelajaran sosioemosi kanak-kanak
by: Nor Ilyanah Othman (P89150)
Published: (2023)

Sosialisasi gender kanak-kanak dan peranan keluarga mengikut perspektif islam di Kelantan
by: Nur Azwani Mansor@Noordin
Published: (2023)

Sokongan psikososial bagi kanak-kanak yang didera secara seksual di Rumah Kanak-Kanak, Jabatan Kebajikan Masyarakat
by: Norliza, Mokhtar
Published: (2016)

Hubungan antara pengetahuan dengan sikap guru prasekolah swasta terhadap kanak-kanak autisme
by: Nur Azira Hamzah (P79110)
Published: (2023)

Persepsi kanak-kanak terhadap watak dan perwatakan tokoh dalam karya sastera kanak-kanak berunsur sejarah
by: Kassim, Norhidayu
Published: (2011)

Interaksi sosial kanak-kanak bukan warganegara di Pusat Pembelajaran Alternatif Majlis Keselamatan Negara, Pantai Barat Sabah
by: Suzanah Jumat (P71674)
Published: (2023)

Interaksi manusia dan komputer: warna yang paling berkesan untuk kanak-kanak pra-sekolah dalam pembelajaran Matematik menggunakan komputer - satu kajian kes di Malaysia / Haryani Haron
by: Haron, Haryani
Published: (1997)

Paralinguistik dalam pemerolehan bahasa kanak-kanak
by: Zulkeflli, Nur Nadirah
Published: (2016)

Malang si Panda: penerapan kesedaran terhadap pencegahan Covid-19 dalam kalangan kanak-kanak menerusi wayang kanak-kanak
by: Nurul Adilah Ikhsan Abdul Khalid
Published: (2022)

Pelaksanaan teknik multisensori bagi kanak-kanak prasekolah yang mengalami kekeliruan huruf
by: Nur Syuhada Mohamad Abdul Wahab (P73791)
Published: (2023)

Amalan Pembelian Barang Permainan Yang Selamat Untuk Kanak-Kanak Dalam Kalangan Ibu Bapa
by: Sharif, Noor Syaizwanna
Published: (2010)

Kecerdasan emosi kanak-kanak bermasalah pembelajaran mengikut persepsi guru.
by: Roshiza Abdul Wahab
Published: (2023)

Kesan Terapi Bermain Dulang Pasir Terhadap Konsep Kendiri Dan Kebimbangan Kanak-Kanak Yang Mengalami Penderaan
by: Mohd Sarji, Zahari
Published: (2020)

Kesan lendut voltan terhadap beban sensitif dalam sistem agihan di Malaysia
by: Nazri bin Marzuki (P 40708)
Published: (2023)

Kanak-kanak adalah kanak-kanak: pemerkasaan melalui persembahan Tali Tamplom
by: Muhammad Akmal Ayob
Published: (2022)

Amalan penaksiran autentik dalam kalangan guru pendidikan awal kanak-kanak di Aceh Utara
by: Andriani (P79087)
Published: (2023)