Pengetahuan dan kesediaan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi bagi mata pelajaran Matematik di daerah Pasir Gudang
| المؤلف الرئيسي: | Bairavi Govindaraju |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الماليزية |
| منشور في: |
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10577 |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Pengetahuan dan kesediaan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi bagi mata pelajaran sains di daerah Bentong
حسب: Lee, Yen Mei
منشور في: (2019)
حسب: Lee, Yen Mei
منشور في: (2019)
Pengetahuan, sikap dan kesediaan murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam mata pelajaran Tasawwur Islam
حسب: Tuan Rahayu Tuan Lasan (P83122)
منشور في: (2023)
حسب: Tuan Rahayu Tuan Lasan (P83122)
منشور في: (2023)
Pengetahuan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran Tasawwur Islam
حسب: Ismail Jaafar (P95811)
منشور في: (2023)
حسب: Ismail Jaafar (P95811)
منشور في: (2023)
Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
حسب: Mahaida Dahuri
منشور في: (2025)
حسب: Mahaida Dahuri
منشور في: (2025)
Penilaian keberkesanan program latihan dalam perkhidmatan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) mata pelajaran Sains
حسب: Natrah Mohamad (P73652)
منشور في: (2023)
حسب: Natrah Mohamad (P73652)
منشور في: (2023)
Pengetahuan, kemahiran dan sikap guru Sains terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
حسب: Siti Mariam Zazam (P85648)
منشور في: (2023)
حسب: Siti Mariam Zazam (P85648)
منشور في: (2023)
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
حسب: Azieyana Aziz
منشور في: (2019)
حسب: Azieyana Aziz
منشور في: (2019)
Peramal proksimal dan distal yang mempengaruhi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran sains
حسب: Mohd Saifulkhair, Omar
منشور في: (2025)
حسب: Mohd Saifulkhair, Omar
منشور في: (2025)
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
حسب: Azieyana Aziz
منشور في: (2019)
حسب: Azieyana Aziz
منشور في: (2019)
Potensi Story MAP GIS bagi memperkukuh Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran Sejarah
حسب: Shuhaida Abdul Malek (P88298)
منشور في: (2023)
حسب: Shuhaida Abdul Malek (P88298)
منشور في: (2023)
Perkongsian pengetahuan secara kolaboratif dalam kalangan guru mata pelajaran pengurusan di Sekolah Menengah Kebangsaan Daerah Pasir Gudang, Johor
حسب: Zuraiha Mustaffa
منشور في: (2021)
حسب: Zuraiha Mustaffa
منشور في: (2021)
Hubungan antara pengetahuan, sikap dan kesediaan pelajar terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dalam pembelajaran komponen sastera (KOMSAS)
حسب: Nasyimah Ismail (P66404)
منشور في: (2023)
حسب: Nasyimah Ismail (P66404)
منشور في: (2023)
Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
حسب: Ramasamy, Sivapakkiam
منشور في: (2017)
حسب: Ramasamy, Sivapakkiam
منشور في: (2017)
Tahap pengetahuan dan amalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam kalangan guru matematik sekolah rendah di daerah Besut, Terengganu
حسب: Mohammad Amir Husain (P79764)
منشور في: (2023)
حسب: Mohammad Amir Husain (P79764)
منشور في: (2023)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
حسب: Siti Marlina Sabran
منشور في: (2025)
حسب: Siti Marlina Sabran
منشور في: (2025)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
حسب: Nur Wahida Azis
منشور في: (2025)
حسب: Nur Wahida Azis
منشور في: (2025)
Amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21, pengetahuan kandungan dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru matematik
حسب: Saliza Ali (P88585)
منشور في: (2023)
حسب: Saliza Ali (P88585)
منشور في: (2023)
Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi menerusi pembelajaran mata pelajaran Sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan empat: satu kajian kes
حسب: Bavani Nandakumal
منشور في: (2016)
حسب: Bavani Nandakumal
منشور في: (2016)
Analisis kesediaan guru terhadap integrasi kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran prasekolah
حسب: Sandra Suffian
منشور في: (2019)
حسب: Sandra Suffian
منشور في: (2019)
Kesediaan guru pendidikan Islam sekolah rendah pendalaman Sabah terhadap pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi
حسب: Abd. Wahab Abd Hamid (P96683)
منشور في: (2023)
حسب: Abd. Wahab Abd Hamid (P96683)
منشور في: (2023)
Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
حسب: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
منشور في: (2018)
حسب: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
منشور في: (2018)
Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
حسب: Aspazaida Yob
منشور في: (2019)
حسب: Aspazaida Yob
منشور في: (2019)
Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes
حسب: Pushpalatha Sivamugam
منشور في: (2006)
حسب: Pushpalatha Sivamugam
منشور في: (2006)
Analisis kemahiran berfikir aras tinggi dan kesediaan guru dalam penulisan karangan Bahasa Melayu sekolah menengah
حسب: Bernard Tahim Bael
منشور في: (2020)
حسب: Bernard Tahim Bael
منشور في: (2020)
Kesediaan dan amalan teknik penyoalan berdasarkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan guru sekolah rendah
حسب: Parimala Krishnan
منشور في: (2022)
حسب: Parimala Krishnan
منشور في: (2022)
Cabaran guru sekolah rendah dalam pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam matapelajaran matematik
حسب: Nanthinee Subramaniam
منشور في: (2025)
حسب: Nanthinee Subramaniam
منشور في: (2025)
Analisis amalan pengajaran dalam penerapan unsur kemahiran berfikir aras tinggi oleh guru cemerlang Matematik
حسب: Subramaniam Dhanaletchumy,
منشور في: (2018)
حسب: Subramaniam Dhanaletchumy,
منشور في: (2018)
Pengintegrasian kemahiran berfikir dan peta minda Buzan bagi penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi
حسب: Tee, Tze Kiong
منشور في: (2013)
حسب: Tee, Tze Kiong
منشور في: (2013)
Pengetahuan, kemahiran dan amalan guru membina item kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam instrumen pentaksiran pembelajaran
حسب: Othman, Afinde
منشور في: (2016)
حسب: Othman, Afinde
منشور في: (2016)
Kesesuaian mata pelajaran Sejarah Tingkatan 2 dalam penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dan pemupukan nilai nilai murni di negeri Selangor
حسب: Shirley Anne Soosainathan
منشور في: (2020)
حسب: Shirley Anne Soosainathan
منشور في: (2020)
Kesediaan guru dalam pengajaran kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam mata pelajaran sains
حسب: Normee Abd Rahman
منشور في: (2023)
حسب: Normee Abd Rahman
منشور في: (2023)
Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
حسب: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
منشور في: (2017)
حسب: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
منشور في: (2017)
Pelaksanaan penyebatian kemahiran berfikir dalam mata pelajaran Sains.
حسب: Zulkifli Husin
منشور في: (2023)
حسب: Zulkifli Husin
منشور في: (2023)
Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
حسب: Hemalatha Appadorey
منشور في: (2023)
حسب: Hemalatha Appadorey
منشور في: (2023)
Gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan pelajar teknikal
حسب: Ismail, Mohamad Shukri
منشور في: (2016)
حسب: Ismail, Mohamad Shukri
منشور في: (2016)
Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
حسب: Norliza Abdullah
منشور في: (2018)
حسب: Norliza Abdullah
منشور في: (2018)
Literasi pentaksiran dan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi guru-guru kimia
حسب: Khoo Sioh Gee (P69736)
منشور في: (2023)
حسب: Khoo Sioh Gee (P69736)
منشور في: (2023)
Pembangunan dan pengujian keberkesanan modul pengajaran pecahan dengan penyebatian kemahiran berfikir aras tinggi ke atas pengetahuan konseptual dan pengetahuan prosedural pecahan
حسب: Nooriza Kassim (P66584)
منشور في: (2023)
حسب: Nooriza Kassim (P66584)
منشور في: (2023)
Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran pendidikan Islam berasaskan kaedah simulasi
حسب: Muhamad, Suhaimi
منشور في: (2019)
حسب: Muhamad, Suhaimi
منشور في: (2019)
Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu
حسب: Sharliza Mohd Salleh
منشور في: (2017)
حسب: Sharliza Mohd Salleh
منشور في: (2017)
مواد مشابهة
-
Pengetahuan dan kesediaan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi bagi mata pelajaran sains di daerah Bentong
حسب: Lee, Yen Mei
منشور في: (2019) -
Pengetahuan, sikap dan kesediaan murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam mata pelajaran Tasawwur Islam
حسب: Tuan Rahayu Tuan Lasan (P83122)
منشور في: (2023) -
Pengetahuan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran Tasawwur Islam
حسب: Ismail Jaafar (P95811)
منشور في: (2023) -
Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
حسب: Mahaida Dahuri
منشور في: (2025) -
Penilaian keberkesanan program latihan dalam perkhidmatan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) mata pelajaran Sains
حسب: Natrah Mohamad (P73652)
منشور في: (2023)