Pembinaan modul multimedia fizik tingkatan empat bagi topik haba dan keberkesanannya

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Wan Raniza Razali
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2007
الموضوعات:	QC Physics
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1132
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Pembangunan dan penilaian keberkesanan modul pembelajaran kendiri berasaskan multimedia bagi topik cahaya Fizik tingkatan empat
حسب: Kok, Keng Hon
منشور في: (2017)

Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar
حسب: Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
منشور في: (2022)

Kesan simulasi PhET terhadap pencapaian pelajar fizik tingkatan empat bagi topik Hukum Newton
حسب: T. Maniarrasan Thanikasalam
منشور في: (2019)

Hubungan kreativiti dengan pencapaian fizik pelajar tingkatan empat di daerah Hulu Selangor
حسب: Mohd Zulfahmi Bahaudin
منشور في: (2011)

Pembangunan dan pengujian Concep Tests bagi topik mekanik kursus fizik asas di UPSI
حسب: Norazlilah Md. Nordin
منشور في: (2011)

Pembangunan dan kebolehgunaan Kit Mathematics-Physics Linear Equation Colour Table (M-PECT) dalam kalangan murid Fizik tingkatan empat
حسب: Saizatul Akmar Baharom
منشور في: (2022)

Pembangunan dan keberkesanan Modul Amali Keelektromagnetan Berteraskan Audacity terhadap pencapaian pelajar Tingkatan Empat
حسب: Khairunnissa Zahidi
منشور في: (2021)

Pembinaan instrumen gaya belajar fizik
حسب: Hayati Ibrahim
منشور في: (2007)

Pengajaran dan pembelajaran fizik secara aktif menggunakan kaedah makmal berasaskan mikrokomputer bagi topik daya dan gerakan
حسب: Abd Hadi Harun
منشور في: (2005)

Kesalahfahaman pelajar tingkatan empat dalam menyelesaikan persamaan kuadratik
حسب: Mohamad Ariff Abd Rahman
منشور في: (2007)

Pembangunan koswer multimedia fizik bagi topik hukum gerakan newton
حسب: Nordin, Norbaizura
منشور في: (2011)

Keberkesanan tiga kaedah mengulangkaji terhadap pencapaian markah Fizik pelajar tingkatan lima
حسب: Raja Sarimah Raja Alias
منشور في: (2009)

Tahap pelaksanaan amali fizik tingkatan 4 dan 5 di sekolah-sekolah Daerah Kinta Utara, Perak
حسب: Idris Abdul Talib
منشور في: (2009)

Tahap kefahaman dan salah konsep terhadap konsep daya dan gerakan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Ahmad Tarmimi Ismail@Ilias
منشور في: (2016)

Pembinaan Modul Latihan i-Think Matematik Tambahan Tingkatan Empat bagi topik pembezaan
حسب: Syazwani Samsudin
منشور في: (2020)

Analisis eksploratori pemahaman konsep jirim dan haba dalam kalangan murid sekolah rendah
حسب: Khairul Bariyah Abd Kadir
منشور في: (2015)

Hubungan antara kemahiran membuat keputusan dalam fizik dengan kehidupan seharian dalam kalangan pelajar fizik
حسب: Yeoh, Sik Mei
منشور في: (2015)

Pembangunan Rubrik Penilaian Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah untuk kursus Fizik program Matrikulasi
حسب: Alysuliana Alias
منشور في: (2023)

Hubungan antara gaya pembelajaran dan penaakulan saintifik dengan pencapaian dalam fizik pelajar tingkatan empat
حسب: Jumarni Jusuf
منشور في: (2014)

Sumbangan penguasaan asas fizik dan matematik terhadap keupayaan pengaplikasian fizik dalam topik mekanik tingkatan enam
حسب: Haryati Kamarrudin (P73821)
منشور في: (2023)

Penerapan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam proses pengajaran dan pembelajaran fizik (satu kajian kes)
حسب: Suhaiza Mat Said
منشور في: (2011)

Pembangunan dan keberkesanan modul gamifikasi fizik bagi topik Haba, Hukum Gas dan Termodinamik dalam kalangan pelajar matrikulasi
حسب: Nurul Ain Malek
منشور في: (2024)

Analisis sikap terhadap pembelajaran fizik dan hubungannya dengan pencapaian dalam kalangan pelajar pra universiti di sebuah kolej matrikulasi
حسب: Mohd Noor Badlilshah Abdul Kadir
منشور في: (2016)

Development and applications of intensity modulation based fiber optic displacement sensors / Yang Hangzhou
حسب: Yang, Hangzhou
منشور في: (2012)

Pembinaan dan penggunaan Modul Nutrisi Tingkatan Empat berkonsepkan Pemakanan Lestari
حسب: Aminatul Khatijah Mohd Razali@Busu
منشور في: (2013)

Pembangunan dan keberkesanan makmal maya berbanding makmal fizikal dalam pembelajaran topik garam kimia tingkatan empat
حسب: Murugan Mini Ratamun (P76074)
منشور في: (2023)

The development of a geometrical optics learning module (GOLeM) and its usability among physics matriculation students
حسب: Ummi Atiah Mohamad
منشور في: (2021)

Pembangunan modul GamyFlip-Pro dan kesannya terhadap pencapaian motivasi dan penglibatan pelajar Sains Komputer
حسب: Azia Sulong
منشور في: (2023)

Pelaksanaan peka bagi topik pencemaran air, Biologi tingkatan empat
حسب: Zurinah Yunus
منشور في: (2010)

Pemikiran matematik pelajar dalam empat topik tingkatan dua
حسب: Noreen Fazila Razak
منشور في: (2025)

GMSK modulator implementation for earth explorations satellite service / Rasidi Nordin @ Radin
حسب: Nordin @ Radin, Rasidi
منشور في: (2013)

Aplikasi konsep fizik dalam menyelesaikan masalah yang berasaskan stem bagi pelajar tingkatan enam atas
حسب: Lee, Jun Hung
منشور في: (2025)

Kesan penggunaan koswer pengajaran fizik terhadap pencapaian dan minat pelajar
حسب: Abdul Rahman Lamjan Ali
منشور في: (2013)

Optical trapping and manipulation of microcrystalline cellulose microcluster (MCCM) for microtool applications
حسب: Wan Nor Suhaila Wan Aziz
منشور في: (2024)

Pembangunan Bahan Kursus Multimedia Fizik Terma Menggunakan Authorware
حسب: Ab. Jalil, Habibah
منشور في: (2001)

Optical and electro-optical characteristics of E-Beam sputtered cadmium telluride thin films Kho, Wan Foong.
حسب: Kho, Wan Foong
منشور في: (1995)

Pembentukan permukaan kabur SplinB jenis-2 normal bagi model topografi dasar tasik
حسب: Reedzal Shahreen Adesah
منشور في: (2019)

Pembangunan dan kebolehgunaan kit daya apungan (Splash Boom Kit)
حسب: Wan Norliza Abdul Raoff
منشور في: (2022)

Kefahaman dan kesilapan pelajar dalam pembelajaran topik pembezaan tingkatan empat
حسب: Nik Munirah Sa'adah Nik Ibrahim
منشور في: (2016)

Pembangunan PhyKER Games bagi tajuk litar elektrik sekolah menengah dan kesannya ke atas motivasi dan pencapaian
حسب: Norfaridatul Akmar Hasim
منشور في: (2021)