| _version_ |
1855626251638669312
|
| author |
Mohd Azli Yeop
|
| author_facet |
Mohd Azli Yeop
|
| author_sort |
Mohd Azli Yeop
|
| description |
|
| format |
Thesis
|
| id |
upsi-11490
|
| institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris
|
| language |
Malay
|
| publishDate |
2012
|
| record_format |
sWADAH
|
| record_pdf |
Restricted
|
| spelling |
upsi-114902024-09-27 Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi terhadap pencapaian dan penerimaan pelajar 2012 Mohd Azli Yeop <p>Kajian ini bertujuan untuk membanding antara pembelajaran yang menggunakan</p><p>Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi (PBL+T) dan</p><p>pembelajaran menggunakan pendekatan konvensional, dengan melihat kesan keduadua</p><p>pendekatan ini terhadap pencapaian skor ujian pelajar bagi mata pelajaran Literasi</p><p>Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Kajian ini juga mengenalpasti pengaruh jantina</p><p>pelajar dan penerimaan mereka terhadap pembelajaran yang menggunakan pendekatan</p><p>PBL+T. Kajian berbentuk kuasi eksperimen ini dijalankan dalam dua fasa. Di mana</p><p>seramai 51 orang pelajar Tingkatan Dua terlibat dan dibahagi kepada dua kumpulan.</p><p>Data kajian dikutip melalui soal selidik pra dan pasca formatif, ujian pra dan ujian</p><p>pasca bagi melihat tahap pencapaian pembelajaran pelajar, manakala soal selidik</p><p>sumatif digunakan untuk mengenalpasti tahap penerimaan pelajar. Hasil kajian</p><p>menunjukkan; (i) kesan pendekatan PBL+T terhadap pencapaian pelajar adalah</p><p>positif, iaitu terdapat perbezaan yang signifikan di antara min skor ujian pasca</p><p>berbanding min skor ujian pra, (ii) keberkesanan pendekatan PBL+T tidak</p><p>dipengaruhi oleh jantina pelajar, dan (iii) tahap penerimaan pelajar terhadap</p><p>pembelajaran yang menggunakan pendekatan PBL+T adalah positif. Cadangan untuk</p><p>kajian lanjutan dan implikasi kepada para pendidik telah disyorkan dalam penulisan</p><p>disertasi ini.</p> 2012 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11490 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11490 text zsm N/A openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Pembangunan Manusia N/A
|
| spellingShingle |
Mohd Azli Yeop
Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi terhadap pencapaian dan penerimaan pelajar
|
| thesis_level |
Master
|
| title |
Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi terhadap pencapaian dan penerimaan pelajar
|
| title_full |
Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi terhadap pencapaian dan penerimaan pelajar
|
| title_fullStr |
Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi terhadap pencapaian dan penerimaan pelajar
|
| title_full_unstemmed |
Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi terhadap pencapaian dan penerimaan pelajar
|
| title_short |
Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi terhadap pencapaian dan penerimaan pelajar
|
| title_sort |
kesan pendekatan pembelajaran berasaskan projek berteraskan teknologi terhadap pencapaian dan penerimaan pelajar
|
| url |
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11490
|
| work_keys_str_mv |
AT mohdazliyeop kesanpendekatanpembelajaranberasaskanprojekberteraskanteknologiterhadappencapaiandanpenerimaanpelajar
|
