| _version_ |
1855626275173957632
|
| author |
Kalaiselvi Shanmugam
|
| author_facet |
Kalaiselvi Shanmugam
|
| author_sort |
Kalaiselvi Shanmugam
|
| description |
|
| format |
Thesis
|
| id |
upsi-11908
|
| institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris
|
| language |
Malay
|
| publishDate |
2020
|
| record_format |
sWADAH
|
| record_pdf |
Restricted
|
| spelling |
upsi-119082025-01-23 Kerangka TPACK bagi PdPc Sains menggunakan ICT di SJK(T) luar bandar di negeri Perak 2020 Kalaiselvi Shanmugam <p>Kajian ini bertujuan meneliti strategi Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) mata pelajaran Sains</p><p>menggunakan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) dan Information Communication</p><p>Technology (ICT) sebagai media instruksi dalam kalangan 12 orang guru dan 120 orang murid darjah</p><p>empat di Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) luar bandar di negeri Perak. Kajian ini berbentuk</p><p>gabungan kualitatif dan kuantitatif yang melibatkan tiga teknik pengumpulan data iaitu pemerhatian,</p><p>temu bual semi berstruktur dan soal selidik. Data kajian kualitatif menggunakan pendekatan analisis</p><p>tematik manakala data-data kuantitatif dikira secara manual menggunakan peratus. Dapatan kajian</p><p>menunjukkan penguasaan TPACK dalam kalangan guru masih berada pada tahap yang rendah kerana</p><p>guru-guru menghadapi pelbagai halangan dalam penggunaan ICT semasa PdPc Sains iaitu kecapaian</p><p>internet, halangan dari segi sikap ibu bapa dan murid, kekangan masa, kemudahan dan peralatan,</p><p>pemasangan dan teknikal, gangguan elektrik, dan bahasa. Hasil kajian juga menunjukkan guru-guru</p><p>menggunakan ICT semasa PdPc Sains kerana ICT membantu murid, guru dan memberi sokongan untuk</p><p>menjalankan PdPc Sains. Dapatan kajian menunjukkan murid bersetuju bahawa penggunaan ICT semasa</p><p>PdPc Sains meningkatkan Motivasi Dalaman. Dapatan kajian juga menunjukkan capaian internet,</p><p>kesihatan, masa, keluarga, kemudahan komputer di rumah, sekolah dan adaptasi menjadi penghalang</p><p>untuk menggunakan ICT semasa PdPc Sains. Murid-murid mengaku penggunaan ICT semasa PdPc Sains</p><p>menarik kerana elemen-elemen ICT, merangsang minat dan membantu pembelajaran. Kesimpulannya, satu</p><p>kerangka panduan telahpun dihasilkan.yang berpotensi dijadikan sebagai panduan memperluas</p><p>penggunaan ICT semasa PdPc Sains dijalankan di sekolah-sekolah luar bandar. Implikasinya, ialah</p><p>kerangka ini menjadi garis panduan untuk menggunakan TPACK dalam proses PdPc Sains di SJK(T) luar</p><p>bandar yang boleh dijadikan amalan guru.</p><p></p> 2020 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11908 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11908 text zsm N/A openAccess Doctoral Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif N/A
|
| spellingShingle |
Kalaiselvi Shanmugam
Kerangka TPACK bagi PdPc Sains menggunakan ICT di SJK(T) luar bandar di negeri Perak
|
| thesis_level |
PhD
|
| title |
Kerangka TPACK bagi PdPc Sains menggunakan ICT di SJK(T) luar bandar di negeri Perak
|
| title_full |
Kerangka TPACK bagi PdPc Sains menggunakan ICT di SJK(T) luar bandar di negeri Perak
|
| title_fullStr |
Kerangka TPACK bagi PdPc Sains menggunakan ICT di SJK(T) luar bandar di negeri Perak
|
| title_full_unstemmed |
Kerangka TPACK bagi PdPc Sains menggunakan ICT di SJK(T) luar bandar di negeri Perak
|
| title_short |
Kerangka TPACK bagi PdPc Sains menggunakan ICT di SJK(T) luar bandar di negeri Perak
|
| title_sort |
kerangka tpack bagi pdpc sains menggunakan ict di sjk t luar bandar di negeri perak
|
| url |
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11908
|
| work_keys_str_mv |
AT kalaiselvishanmugam kerangkatpackbagipdpcsainsmenggunakanictdisjktluarbandardinegeriperak
|
