Pengajaran dan pembelajaran reka bentuk logo pelajar Tingkatan Empat di SMK Methodist, Tanjong Malim Perak

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Roszila Abd Rahman
التنسيق: أطروحة
اللغة:الماليزية
منشور في: 2005
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11980
Abstract Abstract here
_version_ 1855626279268646912
author Roszila Abd Rahman
author_facet Roszila Abd Rahman
author_sort Roszila Abd Rahman
description
format Thesis
id upsi-11980
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
language Malay
publishDate 2005
record_format sWADAH
record_pdf Restricted
spelling upsi-119802025-02-17 Pengajaran dan pembelajaran reka bentuk logo pelajar Tingkatan Empat di SMK Methodist, Tanjong Malim Perak 2005 Roszila Abd Rahman <p>Kajian ini bertujuan untuk meninjau, memahami dan menjelaskan proses pengajaran dan pembelajaran</p><p>reka bentuk logo di kalangan pelajar Tingkatan Empat di Sekolah Menengah Kebangsaan Methodist,</p><p>Tanjong Malim. Aspek-aspek yang difokuskan dalam kajian ini adalah mencakupi kaedah, teknik,</p><p>media, persepsi pelajar, kompetensi guru dan interaksi yang berlaku di dalam bilik darjah yang</p><p>menyumbang kepada cetusan idea dalam reka bentuk logo di kalangan pelajar. Pengumpulan data dalam</p><p>kajian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui pemerhatian, temu bual ,</p><p>analisis ( lakaran ) dokumen dan rakaman visual. Pemerhatian dilakukan ke atas pelajar Tingkatan 4</p><p>Perdagangan yang terdiri daripada 37 orang pelajar. Pengkaji menjalankan temu bual secara tidak</p><p>berstruktur kepada responden seramai enam orang yang dipilih berdasarkan purposive sampling. Data</p><p>yang dikumpulkan dideskripsikan, dianalisis dan dirumuskan. Dalam kajian ini , pengumpulan dokumen</p><p>dan perakaman visual didapati melalui hasil kerja akhir responden yang ditemu bual. Hasil lakaran</p><p>akhir dianalisis berdasarkan prinsip-prinsip reka bentuk logo. Dapatan kajian ini mendapati</p><p>responden tidak dapat menguasai kemahiran dalam reka bentuk logo. Proses penjanaan idea kurang</p><p>berkembang dan pelajar terlalu bergantung kepada guru dalam mencetuskan idea. Berdasarkan dapatan</p><p>kajian, pengkaji membuat satu cadangan proses pengajaran dan pembelajaran reka bentuk logo bagi</p><p>meningkatkan aras kefahaman pelajar dan membantu penjanaan idea dalam reka bentuk logo.</p><p></p> 2005 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11980 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11980 text zsm N/A openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Muzik dan Seni Persembahan N/A
spellingShingle Roszila Abd Rahman
Pengajaran dan pembelajaran reka bentuk logo pelajar Tingkatan Empat di SMK Methodist, Tanjong Malim Perak
thesis_level Master
title Pengajaran dan pembelajaran reka bentuk logo pelajar Tingkatan Empat di SMK Methodist, Tanjong Malim Perak
title_full Pengajaran dan pembelajaran reka bentuk logo pelajar Tingkatan Empat di SMK Methodist, Tanjong Malim Perak
title_fullStr Pengajaran dan pembelajaran reka bentuk logo pelajar Tingkatan Empat di SMK Methodist, Tanjong Malim Perak
title_full_unstemmed Pengajaran dan pembelajaran reka bentuk logo pelajar Tingkatan Empat di SMK Methodist, Tanjong Malim Perak
title_short Pengajaran dan pembelajaran reka bentuk logo pelajar Tingkatan Empat di SMK Methodist, Tanjong Malim Perak
title_sort pengajaran dan pembelajaran reka bentuk logo pelajar tingkatan empat di smk methodist tanjong malim perak
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11980
work_keys_str_mv AT roszilaabdrahman pengajarandanpembelajaranrekabentuklogopelajartingkatanempatdismkmethodisttanjongmalimperak