| _version_ |
1855626280366505984
|
| author |
Ling, Ying Leh
|
| author_facet |
Ling, Ying Leh
|
| author_sort |
Ling, Ying Leh
|
| description |
|
| format |
Thesis
|
| id |
upsi-12005
|
| institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris
|
| language |
Malay
|
| publishDate |
2009
|
| record_format |
sWADAH
|
| record_pdf |
Restricted
|
| spelling |
upsi-120052025-02-24 Kualiti pensyarah efektif terhadap pencapaian akademik pelajar di Politeknik Kuching Sarawak 2009 Ling, Ying Leh <p>Sektor pendidikan di Malaysia kini mengalami transformasi secara besar-besaran sejak Malaysia</p><p>mencapai kemerdekaan dengan melahirkan golongan intelek dan guna tenaga yang memenuhi keperluan</p><p>dalam pelbagai bidang. Sejajar dengan penubuhan politeknik yang semakin banyak, maka isu terhadap</p><p>pensyarah efektif adalah satu keperluan penting untuk melahirkan golongan intelek dan guna tenaga</p><p>yang boleh bersaing dalam dunia pekerjaan. Pensyarah yang mengajar di politeknik harus</p><p>mempunyai kelayakan dari aspek kriteria standard pensyarah yang ditetapkan untuk memenuhi misi dan</p><p>visi institusi. Memandangkan standard-standard yang ditetapkan bagi institusi-institusi adalah</p><p>berbeza sama ada di dalam atau di luar negara, persoalannya apakah standard yang betul-betul</p><p>dapat menjamin kualiti pengajaran pensyarah di politeknik terhadap kepentingan pelajar dalam</p><p>pencapaiannya sama ada dalam kurikulum, kokurikulum ataupun perkembangan potensi pelajar dari</p><p>segi intelek, emosi, jasmani, dan rohani. Sejauh manakah dan apakah kriteria-kriteria standard yang</p><p>ditetapkan dapat mempengaruhi pencapaian akademik para pelajar? Oleh demikian, kajian ini</p><p>dijalankan dengan objektif untuk menilai kriteria standard yang diamalkan oleh seseorang pensyarah</p><p>dalam usaha meningkatkan pencapaian akademik pelajar di Politeknik Kuching Sarawak. Kriteria</p><p>standard yang dikaji meninjau pensyarah daripada aspek kualiti peribadi, kemahiran profesional</p><p>mengajar dan berkomunikasi, kualiti pengajaran dan kemahiran penyeliaan, penasihatan dan mentoring</p><p>terhadap pencapaian akademik pelajar. Sebanyak 234 orang responden di kalangan pelajar program</p><p>diploma semester 5 dan pelajar program sijil semester 4 telah dipilih melalui kaedah persampelan</p><p>rawak berlapis untuk menjawab soal selidik yang disediakan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pada</p><p>aras keertian 0.05, tidak terdapat perbezaan yang signifikan dari segi persepsi pelajar</p><p>mengikut jantina terhadap kriteria standard pensyarah. Selain itu, kajian juga menunjukkan</p><p>tidak terdapat perbezaan yang signifikan dari segi persepsi pelajar mengikut bangsa terhadap</p><p>semua kriteria standard pensyarah. Kajian telah mendapati terdapat hubungan positif antara</p><p>semua kriteria standard pensyarah dengan gred pencapaian pelajar.</p><p></p> 2009 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12005 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12005 text zsm N/A openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Pengurusan dan Ekonomi N/A
|
| spellingShingle |
Ling, Ying Leh
Kualiti pensyarah efektif terhadap pencapaian akademik pelajar di Politeknik Kuching Sarawak
|
| thesis_level |
Master
|
| title |
Kualiti pensyarah efektif terhadap pencapaian akademik pelajar di Politeknik Kuching Sarawak
|
| title_full |
Kualiti pensyarah efektif terhadap pencapaian akademik pelajar di Politeknik Kuching Sarawak
|
| title_fullStr |
Kualiti pensyarah efektif terhadap pencapaian akademik pelajar di Politeknik Kuching Sarawak
|
| title_full_unstemmed |
Kualiti pensyarah efektif terhadap pencapaian akademik pelajar di Politeknik Kuching Sarawak
|
| title_short |
Kualiti pensyarah efektif terhadap pencapaian akademik pelajar di Politeknik Kuching Sarawak
|
| title_sort |
kualiti pensyarah efektif terhadap pencapaian akademik pelajar di politeknik kuching sarawak
|
| url |
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12005
|
| work_keys_str_mv |
AT lingyingleh kualitipensyarahefektifterhadappencapaianakademikpelajardipoliteknikkuchingsarawak
|
