Pembangunan dan keberkesanan modul gamifikasi fizik bagi topik Haba, Hukum Gas dan Termodinamik dalam kalangan pelajar matrikulasi

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nurul Ain Malek
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2024
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12015
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Pembinaan modul multimedia fizik tingkatan empat bagi topik haba dan keberkesanannya
حسب: Wan Raniza Razali
منشور في: (2007)

Pembangunan koswer multimedia fizik bagi topik hukum gerakan newton
حسب: Nordin, Norbaizura
منشور في: (2011)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan modul gamifikasi amali dalam pembelajaran bahasa Arab sekolah rendah
حسب: Mohd Nazmi Jaafar (P101981)
منشور في: (2024)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan modul pembelajaran kendiri berasaskan multimedia bagi topik cahaya Fizik tingkatan empat
حسب: Kok, Keng Hon
منشور في: (2017)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Disney nlp Dalam Meningkatkan Kbat Dan Mengurangkan Kebimbangan Bagi Pengajaran Topik Berkaitan Kebarangkalian Di Kalangan Pelajar Matrikulasi
حسب: Amirnudin, Mohamad Tahar Mohamad
منشور في: (2022)

Analisis kesilapan pelajar matrikulasi dalam topik persamaan linear dan kuadratik
حسب: Heng Chai Yen (P47660)
منشور في: (2023)

Pengetahuan kandungan pensyarah matrikulasi dalam topik Pilih Atur dan Gabungan
حسب: Rusydah Usry (P73777 )
منشور في: (2023)

Kesan simulasi PhET terhadap pencapaian pelajar fizik tingkatan empat bagi topik Hukum Newton
حسب: T. Maniarrasan Thanikasalam
منشور في: (2019)

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Pendekatan Pengajaran Berasaskan Otak Dengan Integrasi i-Think Dan Brain Gym Untuk Meningkatkan Kefahaman Konseptual Dan Motivasi Belajar Fizik Pelajar Matrikulasi
حسب: Mazlan, Azlina
منشور في: (2018)

Pembangunan dan keberkesanan makmal maya berbanding makmal fizikal dalam pembelajaran topik garam kimia tingkatan empat
حسب: Murugan Mini Ratamun (P76074)
منشور في: (2023)

Kesan penggunaan aplikasi plickers dalam pembelajaran topik imbuhan berasaskan gamifikasi terhadap pelajar tahun
حسب: Tan, Cheng Rui
منشور في: (2025)

Pembangunan dan keberkesanan modul CT-S terhadap pemikiran komputasional dalam topik Gerak Lurus
حسب: Isra Khasyyatillah (P91948)
منشور في: (2023)

Pembangunan dan penilaian modul kesedaran risiko siber (KuSedar) berasaskan pendekatan penceritaan digital dan gamifikasi
حسب: Nurul Syaida Md Zuki (P91573)
منشور في: (2023)

Keberkesanan pendekatan gamifikasi mudah alih terhadap minat dan pencapaian Matematik murid SJKT
حسب: Tasaratha Rajan Anamalai
منشور في: (2023)

Pembangunan Rubrik Penilaian Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah untuk kursus Fizik program Matrikulasi
حسب: Alysuliana Alias
منشور في: (2023)

Pembangunan dan keberkesanan modul SC-CT terhadap pencapaian dan pemikiran komputasional dalam topik jirim tingkatan satu
حسب: Noraini Lapawi (P96958)
منشور في: (2023)

Pembangunan dan kebolehgunaan Conics Representation Board (C-ReB) dalam topik Conics bagi kursus Matematik Program Matrikulasi
حسب: Shariza Fazliana Mat Yusof
منشور في: (2023)

Pengurusan kesejahteraan dan hubungannya dengan prestasi pencapaian Fizik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi
حسب: Roosaniza, Ramli
منشور في: (2011)

Pembangunan kebolehgunaan serta tahap minat dan motivasi pelajar terhadap penggunaan aplikasi gamifikasi \&quot;HuH!\&quot; bagi topik Homeostasis dan Sistem Urinari
حسب: Nadirah Zainal Abidin
منشور في: (2023)

Pembangunan bahan bantu mengajar ChemReKene bagi topik Alkena dan persepsi pelajar matrikulasi terhadap kemahiran komunikasi dan kolaboratif
حسب: Noor Fazila Abdul Manah
منشور في: (2024)

Sumbangan penguasaan asas fizik dan matematik terhadap keupayaan pengaplikasian fizik dalam topik mekanik tingkatan enam
حسب: Haryati Kamarrudin (P73821)
منشور في: (2023)

Pembangunan dan pengujian Concep Tests bagi topik mekanik kursus fizik asas di UPSI
حسب: Norazlilah Md. Nordin
منشور في: (2011)

Kesan Flipped Classroom terhadap motivasi, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam topik perakaunan pengurusan di Kolej Matrikulasi
حسب: Intan Haslina Kamarzaman
منشور في: (2023)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul B-geo Untuk Topik Pembezaan Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Di Kedah
حسب: Yatim, Siti Seri Kartini Mohd
منشور في: (2022)

Pembangunan dan keberkesanan modul Tauhidik STEM Kids terhadap literasi saintifik, efikasi kendiri dan nilai murni bagi topik tenaga
حسب: Nurazidawati Mohamad Arsad (P61651)
منشور في: (2023)

Pembangunan modul 5E-Flipped bagi topik momentum, impuls dan daya impuls,kebolehgunaan serta kesedian penggunaanya dalam kalangan guru fizik
حسب: Farah Hazwani Abu Bakar
منشور في: (2024)

Pembangunan dan kesan modul interaktif elektromagnet terhadap pencapaian pelajar matrikulasi yang berbeza sikap
حسب: Hazimah Ashamuddin
منشور في: (2021)

KIt amalan hijau: buku log dan permainan dam ular alam sekitar untuk gamifikasi dalam pendidikan sekitar untuk gamifikasi dalam pendidikan
حسب: Noratika Rosli
منشور في: (2025)

Pembangunan dan keberkesanan modul MyKimDG terhadap pencapaian dalam topik Garam, kemahiran abad ke-21 dan motivasi dalam kimia
حسب: Lay Ah Nam (P71616)
منشور في: (2023)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul Gravi-Stem Terhadap Konsep Alternatif, Kbat Serta Minat Murid Tingkatan 4 Dalam Topik Kegravitian
حسب: Roslan, Abdul Halim
منشور في: (2023)

Pembangunan Dan Keberkesanan Makmal Interaktif Hukum Ohm Di Kalangan Pelajar Politeknik
حسب: Yap Abdullah, Nurul Syafiqah
منشور في: (2014)

Pembangunan Modul Pembelajaran Kendiri Pengamiran (InSel) bagi pelajar matrikulasi
حسب: Khairulazuad Husain
منشور في: (2021)

Kesan rawatan asid dan rawatan haba terhadap morfologi dan struktur fizikal bahan berasaskan karbon bagi penghasilan tiubnano karbon
حسب: Yusran Sulaiman
منشور في: (2025)

Penggunaan kaedah permainan program realiti televisyen dalam meningkatkan minat, sikap dan pencapaian pelajar sains tingkatan 1 dalam topik haba
حسب: Zarah Ahmad (P61937)
منشور في: (2023)

Kesan kaedah rawatan haba terhadap sifat-sifat fizikal mekanikal struktur anatomi dan warna kayu jati (Tectona grandis)
حسب: Ling, Yew Lung
منشور في: (2011)

Pembinaan dan keberkesanan modul pengajaran dan pembelajaran fizik (kejut-konstruk) terhadap pencapaian dan kreativiti produk teknikal sains pelajar
حسب: Muhammad Syukri (P59573)
منشور في: (2023)

Pengajaran dan pembelajaran fizik secara aktif menggunakan kaedah makmal berasaskan mikrokomputer bagi topik daya dan gerakan
حسب: Abd Hadi Harun
منشور في: (2005)

Pembelajaran algebra linear menggunakan strategi gamifikasi penceritaan
حسب: Rini Hafzah Abdul Rahim
منشور في: (2019)

Gamifikasi dalam geometri tahun 3 menggunakan scratch
حسب: Mohd. Rafi, Muhammad Nafis
منشور في: (2026)

Analisis sikap terhadap pembelajaran fizik dan hubungannya dengan pencapaian dalam kalangan pelajar pra universiti di sebuah kolej matrikulasi
حسب: Mohd Noor Badlilshah Abdul Kadir
منشور في: (2016)