Pembangunan modul GamyFlip-Pro dan kesannya terhadap pencapaian motivasi dan penglibatan pelajar Sains Komputer

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Azia Sulong
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2023
الموضوعات:	QC Physics
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12047
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Pembangunan modul Bio-GamyX dan kesannya terhadap motivasi, penglibatan dan pencapaian topik komposisi Kimia dalam sel
حسب: Nur Izwani Mohd Shapri
منشور في: (2021)

Pembangunan PhyKER Games bagi tajuk litar elektrik sekolah menengah dan kesannya ke atas motivasi dan pencapaian
حسب: Norfaridatul Akmar Hasim
منشور في: (2021)

Kesan Flipped Classroom terhadap motivasi, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam topik perakaunan pengurusan di Kolej Matrikulasi
حسب: Intan Haslina Kamarzaman
منشور في: (2023)

Pembangunan dan penerimaan aktiviti pembelajaran gerakan luncur (ProMIL) dalam kalangan pelajar matrikulasi
حسب: Nur&#039;Ainiza Nuruddin
منشور في: (2024)

Keberkesanan pendekatan pembelajaran teradun terhadap pencapaian dan motivasi dalam mata pelajaran Asas Sains Komputer
حسب: Norraihan Rosman
منشور في: (2020)

2019_Kesan Kaedah Flipped Classroom Terhadap Motivasi, Sikap, Kesedaran Metakognitif Dan Pencapaian Matematik Tambahan
حسب: Mohd Zamri Bin Abdullah
منشور في: (2019)

Pengaruh persekitaran pembelajaran makmal sains dan motivasi terhadap pencapaian sains murid aliran sastera di Sarawak: Penglibatan murid sebagai pengantara
حسب: Law, Hui Haw
منشور في: (2022)

Pembinaan model kepercayaan, motivasi dan penglibatan guru sains dalam lawatan lapangan
حسب: Suhaiza Mat Said (P63699)
منشور في: (2023)

Keberkesanan pendekatan Flipped Classroom terhadap pencapaian, minat dan motivasi pelajar dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual tingkatan 4
حسب: Mohd Izyafifi Mohd Jaya
منشور في: (2020)

Hubungan antara penglibatan ibu bapa dan motivasi intrinsik murid dengan pencapaian Bahasa Inggeris
حسب: Vijaya Nirmalah Kanniah
منشور في: (2025)

Kesan pendekatan flipped classroom menggunakan google classroom terhadap pencapaian dan kemahiran proses sains pelajar bagi tajuk daya
حسب: Rahim Ab. Rahman
منشور في: (2025)

Kesan pendekatan flipped classroom menggunakan google classroom terhadap pencapaian dan kemahiran proses sains pelajar bagi tajuk daya
حسب: Rahim Ab. Rahman
منشور في: (2025)

Gamified flipped classroom : Kesan terhadap kemahiran berfikir dan penglibatan pelajar matrikulasi jurusan perakaunan
حسب: Wan Masitah, Wan Majid
منشور في: (2025)

Penggunaan kaedah mnemonik akrostik dalam topik formula sebatian ionik dan kesannya terhadap pencapaian, sikap dan motivasi pelajar
حسب: Nik Mawar Hanifah Nik Hassan
منشور في: (2017)

Penglibatan pemain bola sepak sukan teras Sekolah Menengah Narinang bawah 18 tahun dan kesannya terhadap pencapaian akademik
حسب: Sabinah Daminting
منشور في: (2007)

Hubungan antara orientasi pembelajaran, motivasi pencapaian dan pendekatan pembelajaran serta kesannya terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi Tingkatan Enam.
حسب: Ahmad Saufie Haji Ali
منشور في: (2023)

Pembangunan Kaedah Kit Transformasi Isometri Mengintegrasikan Pembelajaran Berasaskan Permainan dan kesannya terhadap pencapaian dan motivasi murid tingkatan 2
حسب: Siti Munirah Mohd Nasir
منشور في: (2022)

Aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam reka bentuk pengajaran berasaskan komputer : pengaruhnya terhadap pencapaian dan motivasi pelajar
حسب: Hairiah Munip
منشور في: (2007)

Pembangunan dan keberkesanan Modul Amali Keelektromagnetan Berteraskan Audacity terhadap pencapaian pelajar Tingkatan Empat
حسب: Khairunnissa Zahidi
منشور في: (2021)

Kebolehgunaan pembelajaran berbantu komputer untuk mata pelajaran pengukuran di politeknik
حسب: Salem, Mohd Fadzli
منشور في: (2003)

Kebolehgunaan pembelajaran berbantu komputer untuk mata pelajaran pengukuran di politeknik
حسب: Salem, Mohd Fadzli
منشور في: (2003)

Pembangunan modul PRO-STEM bagi topik biodiversiti dan ekosistem serta kesannya terhadap KBAT dan kemahiran abad ke-21
حسب: Nurul Huda Kasim
منشور في: (2019)

Pembangunan alat bantu mengajar &#039;Li-Mo&#039; berbantukan komputer berdasarkan sumber terbuka bagi eksperimen gerakan linear dan kajian persepsi
حسب: Mahmud Ahmad
منشور في: (2010)

Motivasi dan penglibatan pelajar UKM dalam aktiviti fizikal
حسب: Mohd Khairulanwar Md Yusof (P69175)
منشور في: (2023)

Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar
حسب: Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
منشور في: (2022)

Kajian pelaksanaan modul VJava bagi penilaian kebolehgunaan, motivasi dan pencapaian pelajar pendidikan tinggi kursus asas pengaturcaraan komputer
حسب: Marini Abu Bakar (P75428)
منشور في: (2023)

Analisis sikap terhadap pembelajaran fizik dan hubungannya dengan pencapaian dalam kalangan pelajar pra universiti di sebuah kolej matrikulasi
حسب: Mohd Noor Badlilshah Abdul Kadir
منشور في: (2016)

Hubungan Sikap, Motivasi dan Latar Belakang Pelajar Sains Tulen dengan Pencapaian Akademik Bahasa Melayu
حسب: C. Lah, Mohd Nor
منشور في: (1998)

Hubungan stail berfikir dan motivasi pembelajaran dengan pencapaian sains dalam kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Sipiah Muhi. (P47643)
منشور في: (2023)

Strategi penyelesaian masalah sebagai faktor perantara di antara motivasi pencapaian dan pencapaian matematik dan kesannya terhadap pencapaian matematik di kalangan pelajar tingkatan empat Sekolah Menengah Kebangsaan Telok Datok, Banting.
حسب: Ng Chu Mooi
منشور في: (2023)

Pengaruh minat, penglibatan, kefahaman dan pengalaman pelajar dalam Flipped Learning ke atas kreativiti dan membuat keputusan dalam kalangan pelajar Ekonomi
حسب: Raja Kumari Vijayakumaran
منشور في: (2024)

Keberkesanan tiga kaedah mengulangkaji terhadap pencapaian markah Fizik pelajar tingkatan lima
حسب: Raja Sarimah Raja Alias
منشور في: (2009)

Kesan kaedah flipped classroom menerusi pembelajaran berasaskan projek ke atas pencapaian dan gaya pembelajaran pelajar
حسب: Azlina A. Rahman
منشور في: (2025)

Hubungan antara gaya pembelajaran dan penaakulan saintifik dengan pencapaian dalam fizik pelajar tingkatan empat
حسب: Jumarni Jusuf
منشور في: (2014)

Kajian Terhadap Tekanan Darah Sistolik, Diastolik dan Min Arteri dalam Komuniti Universiti Sains Malaysia
حسب: Ali, Nor Herdawaty
منشور في: (2007)

Hubungan kreativiti dengan pencapaian fizik pelajar tingkatan empat di daerah Hulu Selangor
حسب: Mohd Zulfahmi Bahaudin
منشور في: (2011)

Kesan kaedah pembelajaran menggunakan aplikasi video interaktif Edpuzzle terhadap minat, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam subjek sains
حسب: Vinohthini Ramasamy
منشور في: (2025)

Kesan penggunaan koswer pengajaran fizik terhadap pencapaian dan minat pelajar
حسب: Abdul Rahman Lamjan Ali
منشور في: (2013)

Keberkesanan kaedah token ekonomi untuk meningkatkan pencapaian, motivasi dan penglibatan murid dalam pembelajaran bahasa Melayu di sekolah jenis kebangsaan Cina
حسب: Yu, Chii Ding
منشور في: (2018)

Pengaruh kualiti CD mata pelajaran lukisan terbantu komputer dengan menggunakan perakam skrin camtasia studio terhadap motivasi, kefahaman dan pencapaian pelajar
حسب: Tan, Wei Sin
منشور في: (2007)