Amalan pengajaran guru Pendidikan Khas terhadap Murid Berkeperluan Pendidikan Khas ketidakupayaan pendengaran di Program Pendidikan Khas Integrasi

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Dashwini Selvam
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2024
الموضوعات:	LC Special aspects of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12145
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Analisis kesalahan penulisan Bahasa Melayu murid berkeperluan Pendidikan Khas ketidakupayaan pendengaran sekolah rendah
حسب: Mohamad Khazaen Mat Nasir
منشور في: (2024)

Penerokaan Pengajaran Bahasa Melayu Komunikasi melalui Pengintegrasian PTPK-UDL untuk Murid Berkeperluan Pendidikan Khas Kurang Upaya Intelektual di Program Pendidikan Khas Integrasi
حسب: ROSNANI, SAINI
منشور في: (2025)

Amalan pengajaran guru Pendidikan Islam dalam bidang tilawah al-quran program Pendidikan Khas Integrasi (Ketidakupayaan Pendengaran)
حسب: Bahariah Ab Rahman
منشور في: (2021)

Pelaksanaan program transisi kerjaya (PTK) murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK) masalah pembelajaran (MP)
حسب: Mohd Nassir, Siti Nor Idayu
منشور في: (2016)

Penglibatan ibu bapa dalam pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) murid berkeperluan khas
حسب: Abidah Abd. Rahman
منشور في: (2014)

Hubungan persekitaran keluarga dengan tingkah laku ponteng murid berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran (MBPKMP)
حسب: Tree Nurhayaty Masrukin
منشور في: (2020)

Kompetensi guru terhadap perancangan rancangan pendidikan individu dan perkembangan murid sekolah pendidikan khas masalah pendengaran
حسب: Mosbiran, Nor Fauziyana
منشور في: (2023)

Pembangunan modul Creativity Clay untuk mengajar kreativiti Murid Berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran Sekolah Rendah
حسب: Parthiban Govindasamy
منشور في: (2024)

Pembinaan dan pengujian modul pengajaran isyarat perkataan berfungsi bagi murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran tanpa komunikasi lisan
حسب: Ahmad Yazid Yahya
منشور في: (2018)

Penggunaan ICT dalam kalangan guru Program Pendidikan Khas Integrasi Masalah Pembelajaran di sekolah rendah
حسب: Siti Badariah Mohamad
منشور في: (2015)

Kesediaan Guru Pendidikan Khas dalam pelaksanaan Program Transisi Kerjaya
حسب: Norizan Mohd Tajuddin
منشور في: (2024)

Pelaksanaan KSSR pendidikan khas (Pendidikan Jasmani) bermasalah peembelajaran
حسب: Rustam Siis
منشور في: (2018)

Pengajaran dan pembelajaran secara dalam talian untuk murid berkeperluan pendidikan khas di program pendidikan inklusif
حسب: Nurulshima Mohd Mohtar (P109539)
منشور في: (2023)

Tahap amalan pengajaran Iqra’ guru pendidikan Islam pendidikan khas pendengaran.
حسب: Hifzan Mat Hussin
منشور في: (2023)

Tahap amalan pengajaran iqra' guru pendidikan islam pendidikan khas pendengaran
حسب: Hifzan Mat Hussin
منشور في: (2023)

Hubungan antara beban tugas guru dengan kepuasan kerja guru Program Pendidikan Khas Integrasi di Petaling Perdana Selangor
حسب: Muhammad Fadhil Ritin
منشور في: (2023)

Pembangunan modul latihan pendidikan seksualiti untuk guru program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) peringkat Sekolah Rendah / Shariza Said
حسب: Shariza, Said
منشور في: (2017)

Kefahaman Guru dan Gaya Pembelajaran dan Teknik Pengajaran untuk Murid Berkeperluan Khas Di Kelas Program Pendidikan Khas Integrasi Sekolah Menengah
حسب: MOHAMAD TAHA, ABOL
منشور في: (2024)

Pelaksanaan dasar pendidikan inklusif murid berkeperluan pendidikan khas sekolah rendah di Malaysia
حسب: Nazmin Abdullah (P91762)
منشور في: (2023)

Kajian keberkesanan kos Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas dan Program Pendidikan Khas Integrasi (masalah pendengaran) Kementerian Pelajaran Malaysia
حسب: Ernie Noor Faizah Naim (P67594)
منشور في: (2023)

Meneroka faktor-faktor yang mempengaruhi keberkesanan pengajaran guru-guru Pendidikan Khas masalah pembelajaran
حسب: Shamsul Rizal Khalil
منشور في: (2023)

Kesediaan Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBPK) di Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional (SMPKV) Negeri Johor ke industri
حسب: Muhamad Zaimi, Ayu Natasya
منشور في: (2026)

Penggunaan teater boneka dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan domain psikomotor murid berkeperluan khas
حسب: Lakshmi Permal
منشور في: (2021)

Pelaksanaan pendidikan seksualiti murid berkeperluan khas pembelajaran (MPBK) di sekolah menengah di Malaysia
حسب: Najihah Shuib (P96840)
منشور في: (2023)

2020_Faktor Mempengaruhi Amalan Pengajaran Berkesan Program Pendidikan Inklusif Murid Berkeperluan Khas Di Kelantan
حسب: Adobe Illustrator(R) 14.0,Siti Rubiyani binti Omar
منشور في: (2020)

Penglibatan dan persepsi ibu bapa terhadap aktiviti berkuda murid berkeperluan pendidikan khas pembelajaran
حسب: Norgayah Mohamad Jasid (P109541)
منشور في: (2024)

Pembangunan instrumen saringan kemahiran Vokasional murid berkeperluan khas masalah pembelajaran bagi persediaan sijil kemahiran Malaysia
حسب: Kama Shaffeei
منشور في: (2019)

Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
حسب: Rosmanirah Othman
منشور في: (2021)

Pelaksanaan program transisi kerjaya pendidikan khas bermasalah pendengaran
حسب: Madinah Mohd Yusof
منشور في: (2023)

Kesan kaedah gabung bunyi kata terhadap literasi awal Al-Quran dalam kalangan murid-murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran
حسب: Aminuddin Khalit
منشور في: (2015)

Hubungan kesediaan pengetahuan mengajar guru pendidikan khas dengan kesediaan guru dalam mengajar kemahiran hidup (masakan)
حسب: Parthiban Govindasamy
منشور في: (2019)

Tinjauan amalan pengajaran dan masalah pelaksanaan program pemulihan khas terhadap pencapaian 3M (Membaca, menulis, mengira) murid pemulihan khas
حسب: Norzita binti Awang
منشور في: (2011)

Penilaian kompetensi guru dalam pengajaran kemahiran motor halus murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran
حسب: Farizan Che Musa
منشور في: (2020)

Persepsi guru-guru pendidikan khas mengenai sikap murid-murid cacat pendengaran terhadap pembelajaran
حسب: Jirim @ George, Bin Toysim.
منشور في: (1998)

Pengaruh penglibatan bapa dalam program intervensi awal untuk kanak-kanak berkeperluan khas / Mohamad Ilmee Mohamad Zin
حسب: Mohamad Ilmee , Mohamad Zin
منشور في: (2019)

Program pendidikan khas di Sarawak: satu penilaian.
حسب: Shapiee @ Shafie Hj Lugom
منشور في: (2023)

Model kesediaan guru pendidikan kesihatan dan seksualiti pendidikan khas program integrasi murid bermasalah pembelajaran sekolah rendah
حسب: Ruayah Herman@Doren
منشور في: (2017)

Tahap kesedaran guru pendidikan khas terhadap pelaksanaan literasi komputer kepada murid pendidikan khas bermasalah penglihatan
حسب: Nor Jannah Hassan
منشور في: (2008)

Tahap kesediaan guru pendidikan khas menerapkan elemen keusahawanan dalam pengajaran dan pembelajaran kurikulum standard sekolah rendah pendidikan khas masalah pembelajaran
حسب: Rozaini Saharuddin (P73725)
منشور في: (2023)

Kesediaan guru pendidikan khas dalam melaksanakan kurikulum standard sekolah rendah Pendidikan Khas (KSSRRPK) pembelajaran bagi mata pelajaran teras
حسب: Siti Norziha Anuar (P96008)
منشور في: (2023)