Short term in-service courses for secondary school music teachers in the state of Malaka
| المؤلف الرئيسي: | Ling Chin Ngor |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
2012
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12162 |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
The effect of using cubase software in a songwriting course on musical creativity of pre-service music teachers in Chongqing, China / Wang Zhucheng
حسب: Wang , Zhucheng
منشور في: (2025)
حسب: Wang , Zhucheng
منشور في: (2025)
Evaluating satisfaction, effectiveness, and emerging trends in music teacher education: Insights from pre-service teachers, in-service teachers, and university administrators in the Beijing-Tianjin-Hebei Region / Fang Lin
حسب: Fang , Lin
منشور في: (2025)
حسب: Fang , Lin
منشور في: (2025)
Analysis of the practical application of Kodaly method by music teachers in Mianzhu Middle School, China / Wenxuan Wu
حسب: Wu, Wen Xuan
منشور في: (2024)
حسب: Wu, Wen Xuan
منشور في: (2024)
A qualitative study of parental involvement in Yamaha Junior Music Course (JMC) at Kota Damansara, Selangor / Choo Yi Jia
حسب: Choo, Yi Jia
منشور في: (2017)
حسب: Choo, Yi Jia
منشور في: (2017)
A study of music performance self-efficacy amongst students participating in music festivals
حسب: Tan, Gwendolina Shirney Swee Neo
منشور في: (2021)
حسب: Tan, Gwendolina Shirney Swee Neo
منشور في: (2021)
Locating recurring themes in musical sequences
حسب: Doraisamy, Shyamala
منشور في: (1995)
حسب: Doraisamy, Shyamala
منشور في: (1995)
A narrative inquiry study of two piano teachers’ perceptions on later career creativity and sustainability in music teaching / Lee Wai Kin
حسب: Lee , Wai Kin
منشور في: (2019)
حسب: Lee , Wai Kin
منشور في: (2019)
Primary Year Three students attitude towards music learning in Chinese schools, Gerik Perak
حسب: Tei,Wei Mei
منشور في: (2022)
حسب: Tei,Wei Mei
منشور في: (2022)
Developing pupils music reading skills through Kodaly-based approach
حسب: Irene, Chai Pei Lyn
منشور في: (2019)
حسب: Irene, Chai Pei Lyn
منشور في: (2019)
Summer Dreams a concept album of western pop music inspired by love
حسب: Yi, Feng
منشور في: (2022)
حسب: Yi, Feng
منشور في: (2022)
Constructing a sustainable great performer framework for vocal guide in the Malaysian music industry
حسب: Mohd Azhar @ Azmeer, Abu Bakar
منشور في: (2021)
حسب: Mohd Azhar @ Azmeer, Abu Bakar
منشور في: (2021)
Developing a compositional style integrating Patah Lagu Melayu and western approach to music composition
حسب: Wan Mohd Syaril Annuar Wan Mohd Harith
منشور في: (2017)
حسب: Wan Mohd Syaril Annuar Wan Mohd Harith
منشور في: (2017)
Effective pedagogical approaches in providing an inclusive music classroom among school music teachers / Nina Zahira Md Ali
حسب: Md Ali, Nina Zahira
منشور في: (2022)
حسب: Md Ali, Nina Zahira
منشور في: (2022)
The impact of parental socioeconomic status and parental involvement on young children’s music lesson / Law Yi Xian
حسب: Law , Yi Xian
منشور في: (2018)
حسب: Law , Yi Xian
منشور في: (2018)
Developing a compositional style intergrating Patah Lagu Melayu and a western approach to music composition
حسب: Wan Mohd Syaril Annuar Wan Mohd Harith
منشور في: (2017)
حسب: Wan Mohd Syaril Annuar Wan Mohd Harith
منشور في: (2017)
Children's perception toward their private music lessons / Elfera Gloria Birly
حسب: Birly, Elfera Gloria
منشور في: (2017)
حسب: Birly, Elfera Gloria
منشور في: (2017)
The effect of locomotor and non-locomotor movement in response to music among five and six year olds / Gan Ann Kee
حسب: Gan , Ann Kee
منشور في: (2018)
حسب: Gan , Ann Kee
منشور في: (2018)
A study of university students’ attitudes towards contemporary music in Guangxi Arts University in Nanning, China / Feng Yue
حسب: Feng , Yue
منشور في: (2017)
حسب: Feng , Yue
منشور في: (2017)
Flow and enjoyment: Music listening experience between musicians and non-musicians / Soon Wan Fei
حسب: Soon , Wan Fei
منشور في: (2019)
حسب: Soon , Wan Fei
منشور في: (2019)
Twelve girls band and the representation of Chinese traditional musical instruments through virtual perspectives / Chen Pei Ying
حسب: Chen , Pei Ying
منشور في: (2017)
حسب: Chen , Pei Ying
منشور في: (2017)
A survey on perception of teachers, parents and students in learning songs with explicit lyrics / Jeanie Ling Ching
حسب: Jeanie Ling , Ching
منشور في: (2018)
حسب: Jeanie Ling , Ching
منشور في: (2018)
The influence of Western classical singing method on the 21st century Chinese national vocal music / Sun Jing Jing
حسب: Sun , Jing Jing
منشور في: (2019)
حسب: Sun , Jing Jing
منشور في: (2019)
Exploring the intrinsic and extrinsic factors on career choice and development among music graduates in Fujian Normal University, China / Wang Xiaolu
حسب: Wang , Xiaolu
منشور في: (2025)
حسب: Wang , Xiaolu
منشور في: (2025)
Kodaly teachers’ perception on aural and Musicianship training in Malaysia / Low Siew Moon
حسب: Low , Siew Moon
منشور في: (2020)
حسب: Low , Siew Moon
منشور في: (2020)
Chinese traditional music teaching in multicultural education / Wen Jingjing
حسب: Wen, Jingjing
منشور في: (2023)
حسب: Wen, Jingjing
منشور في: (2023)
Strengths, weaknesses, and musicianship cultivation in group and individual piano lessons for young beginners: Teachers’ perspectives / Ng Wan Rong
حسب: Ng , Wan Rong
منشور في: (2025)
حسب: Ng , Wan Rong
منشور في: (2025)
Using Mixed Focus of Attention Principle to Explore a Singing Teacher’s Perceptions of Belting Teaching Guide for Novice Singers
حسب: Teik Poi, Tan
منشور في: (2023)
حسب: Teik Poi, Tan
منشور في: (2023)
Evaluation model of Educational Music Video for Children’s Learning (EMV4CL)
حسب: Hanis Salwani, Othman
منشور في: (2023)
حسب: Hanis Salwani, Othman
منشور في: (2023)
A comparative study of songs and singing styles of Teresa Teng and Faye Wong / Chai Zilong
حسب: Chai, Zilong
منشور في: (2018)
حسب: Chai, Zilong
منشور في: (2018)
Exploring collaborative pianist’s perceptions on benefits of acquiring conducting skills in Guangdong, China / Xu Ertong
حسب: Xu , Ertong
منشور في: (2025)
حسب: Xu , Ertong
منشور في: (2025)
The effect of sequenced accompaniments on rhythmic accuracy and playing fluency of beginner piano students aged six to eight / Doreen Chai Hui San
حسب: Doreen Chai , Hui San
منشور في: (2018)
حسب: Doreen Chai , Hui San
منشور في: (2018)
Kinetic typography visual approaches as a learning aid for English intonation and word stress / Lim Chee Hooi
حسب: Lim , Chee Hooi
منشور في: (2018)
حسب: Lim , Chee Hooi
منشور في: (2018)
Mengkaji stail nyanyian Saloma daripada perspektif teknik vokal klasikal barat: Penggunaan vokal register / Nur Fardilla Nadia Abu Bakar
حسب: Nur Fardilla Nadia , Abu Bakar
منشور في: (2018)
حسب: Nur Fardilla Nadia , Abu Bakar
منشور في: (2018)
Interpretation in conducting Jin Chengzhi's choir works
حسب: Liu, Wenwei
منشور في: (2024)
حسب: Liu, Wenwei
منشور في: (2024)
Gubahan lagu rakyat untuk ensembel rekoder Kurikulum Standart Sekolah Rendah
حسب: Mohd Sallehuddin Shah Zainal Abidin
منشور في: (2011)
حسب: Mohd Sallehuddin Shah Zainal Abidin
منشور في: (2011)
Penggunaan kibod dalam membantu masalah lemah bacaan semerta di kalangan pelajar muzik Tingkatan Satu Sekolah Menengah Kebangsaan Syed Hassan, Kangar Perlis
حسب: Martha Tom
منشور في: (2011)
حسب: Martha Tom
منشور في: (2011)
Modul Asas Permainan Tabla India dalam Pendidikan Muzik
حسب: Ariputhiran Narayanan
منشور في: (2011)
حسب: Ariputhiran Narayanan
منشور في: (2011)
Pembangunan sukatan pelajaran asas pembelajaran gitar elektrik bagi pemain dalam kelompok sinistraliti terbalik
حسب: Mohammad Effandi Othman
منشور في: (2023)
حسب: Mohammad Effandi Othman
منشور في: (2023)
A beginner flute method book using Malaysian folk songs
حسب: Ahmad Hisham Yeop Ismail
منشور في: (2011)
حسب: Ahmad Hisham Yeop Ismail
منشور في: (2011)
Penghasilan produk: buku kerja teori muzik tingkatan 1
حسب: Nor Hapipah Md. Shah
منشور في: (2011)
حسب: Nor Hapipah Md. Shah
منشور في: (2011)
مواد مشابهة
-
The effect of using cubase software in a songwriting course on musical creativity of pre-service music teachers in Chongqing, China / Wang Zhucheng
حسب: Wang , Zhucheng
منشور في: (2025) -
Evaluating satisfaction, effectiveness, and emerging trends in music teacher education: Insights from pre-service teachers, in-service teachers, and university administrators in the Beijing-Tianjin-Hebei Region / Fang Lin
حسب: Fang , Lin
منشور في: (2025) -
Analysis of the practical application of Kodaly method by music teachers in Mianzhu Middle School, China / Wenxuan Wu
حسب: Wu, Wen Xuan
منشور في: (2024) -
A qualitative study of parental involvement in Yamaha Junior Music Course (JMC) at Kota Damansara, Selangor / Choo Yi Jia
حسب: Choo, Yi Jia
منشور في: (2017) -
A study of music performance self-efficacy amongst students participating in music festivals
حسب: Tan, Gwendolina Shirney Swee Neo
منشور في: (2021)